Ngày nào Hùng cũng được mẹ cho tiền ăn quà sáng nhưng bạn ấy thường không ăn, để dành tiền chơi điện tử. Sau khi tan học, Hùng đi chơi điện tử đến tối muộn mới về. Những hôm không đi chơi, bạn ấy về nhà sớm nhưng không giúp mẹ việc nhà mà còn lên mạng tìm trò chơi. Thấy vậy, mẹ mắng và cấm Hùng không được chơi điện tử. Nếu còn tiếp tục, mẹ Hùng sẽ không cho tiền ăn sáng nữa. Hùng tỏ thái độ giận dỗi với mẹ vì cho rằng mẹ đã vi phạm quyền trẻ em của Hùng.
Câu hỏi :
- Em có nhận xét gì về hành động và thái độ của Hùng?
- Nếu là bạn của Hùng, em sẽ khuyên dùng như thế nào?

Ngày nào Nam cũng được mẹ cho tiền ăn quà sáng nhưng bạn ấy thường không ăn, để dành tiền chơi điện tử. Sau khi tan học, Nam đi chơi điện tử đến tối muộn mới về. Những hôm không đi chơi, bạn ấy về nhà sớm nhưng không giúp mẹ việc nhà mà còn lên mạng tìm trò chơi. Thấy vậy, mẹ mắng và cấm Nam không được chơi điện tử. Nếu còn tiếp tục, mẹ Hùng sẽ không cho tiền ăn sáng nữa. Nam tỏ thái độ giận dỗi với mẹ vì cho rằng mẹ đã vi phạm quyền trẻ em của Nam

Câu hỏi :

- Em có nhận xét gì về hành động và thái độ của Nam?

- Nếu là bạn của Nam, em sẽ khuyên Nam như thế nào?

Câu 2 Tình huống :Ngày nào Hùng cũng được mẹ cho tiền ăn quà sáng nhưng bạn ấy thường không ăn, để dành tiền để mua đồ. Sau khi tan học, Hùng đi chơi điện tử đến tối muộn mới về. Những hôm không đi chơi, bạn ấy về nhà sớm nhưng không giúp mẹ việc nhà mà còn lên mạng tìm trò chơi. Thấy vậy, mẹ mắng và cấm Hùng không được chơi điện tử. Nếu còn tiếp tục, mẹ Hùng sẽ không cho tiền ăn sáng nữa. Hùng tỏ thái độ giận dỗi với mẹ vì cho rằng mẹ đã vi phạm quyền trẻ em của Hùng.

Câu hỏi:    

 1/  Việc làm và thái độ của Hùng là đúng hay sai? vì sao?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2/ Nếu là bạn của Hùng, em sẽ khuyên dùng như thế nào?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………          3/Quyền trẻ em bao gồm mấy nhóm quyền là những quyền nào?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………                     4/.Em hãy cho biết ý nghĩa của việc thực hiện quyền trẻ em ?

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Giúp mik với đề cương ktra học kì 2 hhii

Thanks các bạn trước nha

Câu 11. V thường xuyên đi học muộn, dành nhiều thời gian cho chơi điện tử nên kết quả học tập rất kém. Nếu là bạn của V em sẽ làm gì?

A. Khuyên V nên lập thời gian biểu và chăm chỉ, nghiêm túc thực hiện.

B. Mách bố mẹ, thầy cô để bạn bị phạt nặng.

C. Nói xấu V với những bạn cùng lớp.

D. Xa lánh, kì thị V vì bạn học kém.

Câu 12. Em đồng tình với ý kiến nào sau đây về chăm sóc, rèn luyện thân thể, sống có kế hoạch?

A. Chỉ cần ăn nhiều là cơ thể sẽ khoẻ mạnh.

B. Muốn có sức khoẻ tốt cần suốt ngày ở nhà để tránh bụi bẩn do môi trường bị ô nhiễm.

C. Thường xuyên luyện tập thế dục - thể thao và kết hợp ăn uống điều độ thì mới có sức khoé tốt.

D. Môn thể thao nào cũng phải tham gia thì mới có sức khoẻ tốt.

Câu 13. Hành vi nào sau đây thể hiện sống và làm việc có kế hoạch?

A. Vi thường quay cóp bài trong thi cử.

B. Ngày nào An cũng dậy sớm để học từ vựng.

C. Tuấn thường xuyên để mẹ nhắc việc dọn dẹp nhà cửa.

D. Lan chỉ chép bài khi bị cô giáo nhắc.

Câu 14. Theo em, nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng?

A. Do tài năng thiên bẩm.

B. Do Bác chăm chỉ, sống và làm việc có kế hoạch.

C. Do Bác tiết kiệm.

D. Do được thầy giáo chỉ dạy.

Câu 15. Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?

A. Tiết kiệm tiền của.

B. Bảo vệ của công.

C. Hăng hái phát biểu, xây dựng bài.

D. Lập kế hoạch và quyết tâm, kiên trì thực hiện.

Câu 16. Các loại luật liên quan đến quyền trẻ em là:

A. Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

B. Luật bảo vệ môi trường.

C. Luật báo chí.

D. Luật di sản văn hóa.

Câu 17. Người đầu tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em là ai?

A. Cha mẹ hoặc người đỡ đầu.

B. Ông bà.

C. Người giúp việc.

D. Nhà nước.

Câu 18. Biểu hiện của quyền được bảo vệ là:

A. Trẻ em có hoàn cảnh giàu có được tôn trọng và bảo vệ nhân phẩm và danh dự.

B. Trẻ em khuyết tật không được tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể.

C. Trẻ em nghèo không được đến trường.

D. Trẻ em sinh ra được khai sinh và có quốc tịch.

Câu 19. Việc trẻ em được tiêm chủng miễn phí thể hiện quyền nào của trẻ em?

A. Quyền được sống chung với ba mẹ.

B. Quyền được bảo vệ.

C. Quyền được chăm sóc.

D. Quyền được giáo dục.

Câu 20. Bổn phận của trẻ em đối với cộng đồng, xã hội là:

A. Đánh chửi người già yếu.

B. Lăng mạ những người tàn tật.

C. Phát hiện, thông tin, thông báo, tố giác hành vi vi phạm pháp luật.

D. Chơi đùa trên bãi cõ mặc cho có biển cấm dẫm lên cỏ.

Tính dùm mình nhé mik cần gấp A.mỗi ngày ba mẹ cho em 1500 đồng để ăn sáng. em thường mua quà ăn sáng 1000 đồng/ngày.số tiền còn lại em mua truyện và quà tặng bạn nhân ngày sinh nhật .em có để dành tiền được không ? B.Gia đình em có 4 người thu nhập 1 tháng là 800.000 đồng, hãy tính mức chi tiêu cần thiết để tiết kiệm được ít nhất 100.000 đồng C. Em tham gia kế hoạch nhỏ nuôi gà, trồng rau và hoa vườn, gom sách báo cũ,... Tổng số tiền mỗi năm em có 200.000 đồng.Em sử dụng khoản tiền đó như thế nào? để dành được bao nhiêu ----Gíup mình:((--

Tùng là học sinh lớp 9, lười học, ham chơi điện tử. Lúc đầu, cậu dùng tiền ăn sáng để đi chơi, sau đó không đủ, cậu dùng tiền đóng học phí, tiền học thêm. Có lần bí quá, Tùng còn lấy cắp tiền của mẹ, của bạn cùng lớp để tiêu xài.

a. Em có nhận xét gì về hành vi của Tùng trong tình huống trên?

b. Theo em, Tùng phải chịu trách nhiệm pháp lí gì về hành vi do mình gây ra?

c. Từ hành vi của Tùng, em rút ra bài học gì cho bản thân?

Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những việc làm thể hiện lòng nhân đạo và giải thích vì sao.