làm bài hộ mình voiwas ạ, mik cảm ơn trước! ngày sinh là 20/2/2008
ngày mai mình thi học kì, đây là bài luyện tập, các bạn làm hộ để mình check bài với ạ. cảm ơn nhiều
mik chưa học đến bài đó nhưng chúc b mai thi tốt nhé!
\(a,ĐK:x\ne0;x\ne5\\ B=\dfrac{x^2-25+2x^2-12x-x^2+8x+25}{2x\left(x-5\right)}=\dfrac{2x\left(x-2\right)}{2x\left(x-5\right)}=\dfrac{x-2}{x-5}\\ b,x=3\Leftrightarrow A=\dfrac{3+6}{5-3}=\dfrac{9}{2}\\ c,\text{Câu a}\\ d,E=B-A=\dfrac{x-2}{x-5}+\dfrac{x+6}{x-5}=\dfrac{2x+4}{x-5}=\dfrac{2\left(x-5\right)+14}{x-5}=2+\dfrac{14}{x-5}\in Z\\ \Leftrightarrow x-5\inƯ\left(14\right)=\left\{-14;-7;-2;-1;1;2;7;14\right\}\\ \Leftrightarrow x\in\left\{-9;-2;3;4;6;7;12;19\right\}\)
Mik cần gấp trong tối nay ạ, trình bày hẳn ra hộ mình (không làm tắt ạ). Cảm ơn trước.
\(\sqrt{2x+5}\) xác định khi \(2x+5\ge0\Rightarrow2x\ge-5\Rightarrow x\ge-\dfrac{5}{2}\)
\(\sqrt{2x+5}\le0\Leftrightarrow2x+5\le0\Leftrightarrow2x\le-5\Leftrightarrow x\ge\dfrac{-5}{2}\)
\(\Rightarrow\) Đáp án: A
Mik cần gấp trong tối nay ạ, trình bày hẳn ra hộ mình (không làm tắt ạ). Cảm ơn trước.
ĐKXĐ: \(2x-3\ge0\\ \Rightarrow2x\ge0+3\\ \Rightarrow2x\ge3\\ \Rightarrow x\ge\dfrac{3}{2}\left(A\right)\)
Mik cần gấp trong tối nay ạ, trình bày hẳn ra hộ mình (không làm tắt ạ). Cảm ơn trước.
\(\sqrt{3-2x}\) xác định khi \(3-2x\ge0\Rightarrow2x\le3-0\Rightarrow2x\le3\Rightarrow x\le\dfrac{3}{2}\left(D\right)\)
\(\sqrt{3-2x}\) xác định khi: \(3-2x\ge0\)
Ta giải BPT:
\(3-2x\ge0\)
<=> \(-2x\ge-3\)
<=> \(-2x:\left(-2\right)\le-3:\left(-2\right)\)
<=> \(x\le\dfrac{3}{2}\)
Là học sinh lớp 7 em phải làm gì trong học tập để đáp ứng lòng mong mổi của bác trong bài thơ theo chân bác . Mình cần gấp trong ngày hôm nay !
cảm ơn trước ạ
Làm hộ mik bài 2 câu b) và cả bài 3 ạ,mik cảm ơn
làm hộ mik bài 5 ạ,mik cảm ơn ạ
Làm hộ mik bài này ạ,mik cảm ơn
Lời giải:
a.
Nếu $m=3$ thì pt trở thành:
$x^2+4x-5=0$
$\Leftrightarrow (x-1)(x+5)=0$
$\Leftrightarrow x=1$ hoặc $x=-5$
b.
Để pt có 2 nghiệm pb $x_1,x_2$ thì:
$\Delta'=4+m^2-4>0\Leftrightarrow m^2>0\Leftrightarrow m\neq 0$
PT có 2 nghiệm $(-2+m, -2-m)$
Khi đó:
\(x_2=x_1^3+4x_2^2\Leftrightarrow \left[\begin{matrix} -2+m=(-2-m)^3+4(-2+m)^2\\ -2-m=(-2+m)^3+4(-2-m)^2\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow \left[\begin{matrix} -m^3+2m^2-29m+10=0\\ m^3-2m^2+29m+10=0\end{matrix}\right.\)
Nghiệm khá xấu, cảm giác đề cứ sai sai bạn ạ.
Diễn biến mạch cảm xúc của bài thơ "Vội vàng"?
Làm giúp mình thành một bài văn trước ngày 20 tháng 4 năm 2020 nha!
Cám ơn mọi người nhiều ạ!
khát vọng lạ lùng của thi nhân
bức tranh thiên nhiên mùa xuân nồng nàn, tươi mới, tràn đầy sức sống
Lời kêu gọi sống vội vàng, giục giã, cuống quýt
=> mạch cảm xúc : lạ lùng ->tràn đầy sức sống -> vội vàng ; giục giã , cuống quýt
thể hiện rõ mạch cảm xúc và mạch luận lí ấy của cái tôi nhà thơ.....viết ra thì hơi dài chắc đợi mình lấy rồi mình chụp cho
BỌN NÀY NÁO THẤY CHỊ ĐÂY THAM GIA MÀ SAO DÁM KHÔNG NÓI GÌ HẢ BỌN CHÓ TAO KHÔNG NÓI CHUYỆN VỚI BỌN MÀY NỮA ĐỪNG HONG BẢO TAO QUAY LẠI