§2. Tập hợp
Các câu hỏi tương tự
Một lớp gồm có 50 học sinh làm bài kiểm tra gồm 3 câu hỏi. Biết rằng mỗi học sinh làm được ít nhất 1 câu và số học sinh làm được câu 1 là 40, câu 2 là 25, câu 3 là 30. Chứng minh rằng số học sinh làm được cả 3 câu không vượt quá 27 ?( mọi người xem đề bài có thiếu không ạ , nếu không thì giúp mình với )
Giúp mình câu 8, 9, 10, 11 với ạ. Mình cảm ơn nhiều
Bài 7: Cho hai tập hợp A =[-2; 5) và B = [-4; m]. Tìm tất cả giá trị của m để AnB khác Ø
Cho 2 tập hợp sau A=[a;a+1] và B=[b+1;b]. Tìm a,b để a giao b khác rỗng
Các cậu làm ơn giải thick rõ giúp mik
Cảm ơn ạ 
Giúp mk vs nhé mk đang rất cần ạ
Giúp mik làm gấp
giúp mình 2 bài này gấp ạ!!!
Bài 3.Cho biểu thức: A (-a + b –c) –(-a –b –c)a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a 1; b –1; c –2Bài 4.Cho biểu thức: A (–m + n –p) –(–m –n –p)a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi m 1; n –1; p –2Bài 5.Cho biểu thức: A (–2a + 3b –4c) –(–2a –3b –4c)a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a 2012; b –1; c –2013bài 6 Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn biểu thức: a) A (a + b) –(a –b) + (a –c) –(a + c...
Đọc tiếp
Bài 3.Cho biểu thức: A = (-a + b –c) –(-a –b –c)
a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = –1; c = –2
Bài 4.Cho biểu thức: A = (–m + n –p) –(–m –n –p)
a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi m = 1; n= –1; p = –2
Bài 5.Cho biểu thức: A = (–2a + 3b –4c) –(–2a –3b –4c)
a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 2012; b = –1; c = –2013
bài 6 Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn biểu thức:
a) A = (a + b) –(a –b) + (a –c) –(a + c) b) B = (a + b –c) + (a–b + c) –(b + c –a) –(a –b –c)
bài 7 Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa măn:
a)–77bé hơn hoặc bằng x <7 b)–96<x bè hơn hoặc bằng 6
Bài 8.Tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa mãn : |x| < 2013