trầm kẽm vì bài nhìu qué
Xin hãy giúp tôi, cảm ơn, nhìu bài tập qué mà ☹
Bè con ơi cho tui hỏi thằng này là ai:
https://hoc24.vn/vip/14710215065535
à thì lè cháu tui mè nhìu qué hông nhớ ;-;
Cứu Đi MN Ơi :<< bài khó qué
a: Xét ΔABE và ΔHBE có
BA=BH
\(\widehat{ABE}=\widehat{HBE}\)
BE chung
Do đó: ΔABE=ΔHBE
b: Ta có: ΔABE=ΔHBE
nên BA=BH và EA=EH
=>BE là đường trung trực của AH
d: ta có: EA=EH
mà EH<EC
nên EA<EC
a) Xét ΔABE và ΔHBE có:
BA=BH
∠ABE=∠HBE
BE :cạnh chung
Do đó: ΔABE=ΔHBE
b) Ta có: ΔABE=ΔHBE
nên BA=BH và EA=EH
=>BE là đường trung trực của AH
d) Ta có: EA=EH
mà EH<EC
nên EA<EC
tham khảo
a: Xét ΔABE và ΔHBE có
BA=BH
ˆABE=ˆHBEABE^=HBE^
BE chung
Do đó: ΔABE=ΔHBE
b: Ta có: ΔABE=ΔHBE
nên BA=BH và EA=EH
=>BE là đường trung trực của AH
d: ta có: EA=EH
mà EH<EC
nên EA<EC
nhiều bài qué :>
đặt câu với từ "cao"
vì sao hiến pháp quy định công dân có quyền khiếu nại và tố cáo.Cho vd
(làm ngắn thui, đừg dài qué)
Để tạo cơ sở pháp lý cho công dân trong việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình khi bị xâm phạm. Tạo cơ sở pháp lý cho công dân giám sát các hoạt động của cơ quan, cán bộ công chức nhà nước.
LÀM BÀI TẬP ZÈ NHÀ
[ cụm từ ]
ở trường :" thoyy lười qué để zè nhà làm ".
zè nhà :" thoyy khó qué để mai lên trường mượn bẹn chép lun cko rồi ".
cứ ibb toyy repp hớt =))
hè hè
Giúp tui bài này với khó qué nhanh đc ko ? :3
Theo em, vì sao tác giả có ước muốn làm “con chim hót”, “một cành hoa”, “một nốt trầm”? (Liên hệ với hoàn cảnh sáng tác của bài thơ)
haiz
chán chán chán
trước thi: chán vì nhìu bt
đang thi : chán vì ko làm đc bài
sau thi: chán vì chẳng có gì để làm