tôi không làm được môn giáo dục công dân
Giáo dục công dân là môn học đẹp đẽ,hiền dịu và kinh điển nhất mà tôi từng học
Mình thấy nó rất là bình thường
tại vì nó GIẢNG ĐẠO LÍ CHO TÔIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII :(((((((((((((((((((((((((
là sao Tớ không hiểu
Bạn nào có bài tập trắc nghiệm giáo dục công dân lớp 12 không?
Hoặc có đề thi mẫu môn giáo dục công dân của bộ giáo dục thì chia sẻ cho mình với. Plzzz
Cảm ơn nhiều nhé.
Bạn tham khảo ở đây nhé:
Giáo dục công dân
Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12: Thực hiện pháp luật
Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12: Công dân với các quyền dân chủ
500 câu hỏi môn Giáo dục công dân
Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12
Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài, H ngồi cạnh đã đưa bài cho N chép.
Theo em, việc làm của H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao?
không!
bởi vì làm như vậy sẽ khiến cho N ỉ lại, sẽ làm cho N lười biếng vì cứ nghĩ mình không cần học bạn vẫn sẽ cho chép bài.
theo em thấy việc làm của H không phải quan tâm, giúp đỡ bạn vì đang trong giờ kiểm tra mà bạn H lại đưa bài của mình cho bạn N chép.
theo en việc của H là không quan tâm đến bạn và cũng giúp đỡ bạn 1 việc sai trái , phải cho bạn tự sức làm , chỉ có thể mới lên người , mới có thể tiến bộ trong học tập .
có ai đã kiểm tra cuối kì môn giáo dục công dân 7 không cho mình xin đề ôn tập
Viết về ngôi trường hạnh phúc môn GDĐP, k có môn GDĐP để chọn nên mik chọn Giáo dục công dân nha, đừng làm ngôi trường hạnh phúc môn GDCD nha, GDĐP á. Giúp mik ik =))
Tình huống: Đế tranh thủ thời gian học nên trong giờ học môn Giáo dục công dân, Minh thường đem bài tập các môn khác ra làm. Khi được bạn góp ý, Minh còn cho rằng đó là cách làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả vì sẽ tiết kiệm được thời gian học.
1. Theo em, cách làm việc của Minh có được coi là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả hay không? Vì sao?
2. Em hãy đưa ra lời khuyên cho Minh để bạn học tập có năng suất, chất lượng,hiệu quả.
1.Theo em,cách làm của Minh chưa được coi là làm việc có năng suất,chất lượng,hiệu quả.Vì khi trong giờ học Minh học nên đem sách vở ra làm bài tập,như vậy sẽ khiến Minh không có kiến thức trong đầu.
2.Em sẽ khuyên bạn nên chăm chú trong giờ học,không nên làm như vậy.Bạn có thể học bài ở nơi yên tĩnh nhất.
1. Cách làm việc của Minh không được coi là làm việc có năng xuất,chất lượng hiệu quả.Vì:
\(-\) Làm việc hiệu quả,có năng suất,chất lượng phải đáp ứng tất cả các tiêu chí.Biết sắp xếp thời gian hợp lí.Không làm nhiều việc cùng một lúc
\(-\) Làm việc nào ra việc ấy.Không nên gom góp những việc không cùng bộ vào cùng một thời gian
2. Lời khuyên:
\(-\) Nếu học xong GDCD mà còn giờ thì xin phép cô cho học các môn khác
\(-\) Tranh thủ những lúc về nhà,rảnh rỗi
\(-\) Sắp xếp,tạo thời gian biểu cho công việc
Tham khảo:
Em không tán thành cách làm đó của bạn Minh . Vì bạn Minh làm như vậy là biểu hiện của sự thiếu tôn trọng và đang phạm vi nội quy học tập . Nếu là bạn học cùng Minh em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy , vì trong giờ học môn lịch sử bạn nên chú ý nghe thầy cô giản bài để có kiến thức chứ không nên đem bài tập môn khác ra làmChán quá đi thi học kì không như mong muốn chán quá mình thi môn Văn ,sử ,giáo dục công dân,Anh ,Toán ,Vật lý ai đoán mình được mấy diểm
Văn 8 Sử 9,5 DGCD 10 Anh 9 Toán 9 Vật lý 8,5
Trong môn Giáo dục công dân, cô giáo muốn khảo sát phản ứng của các bạn trong lớp khi phát hiện bạn của mình không trung thực. Em hãy giúp cô giáo làm khảo sát trong lớp em theo các gợi ý sau:
1. Lập phiếu hỏi theo mẫu dưới đây và phát cho các bạn trong lớp.
2. Thu phiếu và tổng hợp xem mỗi phản ứng có bao nhiêu bạn lựa chọn (bảng sau, mỗi gạch tương ứng với một bạn chọn)
3. Phản ứng nào được nhiều bạn chọn nhất?
1. Em làm theo hướng dẫn của thầy cô giáo.
2. Lựa chọn nào nhiều gạch nhất thì được nhiều bạn chọn nhất.
Ví dụ lớp em có 45 học sinh. Bảng tổng hợp thu được là:
3. Qua bảng tổng hợp trên ta thấy cách khuyên bạn không nên làm như vậy, để bạn tự nói ra sự thật được nhiều bạn chọn nhất (24 bạn)