Giáo viên dạy môn toán dùng cuốn sổ điểm môn học để ghi lại điểm của từng học sinh lớp 11A (Bảng 10.1). Hãy cùng thảo luận để xác định xem có thể khai thác được những thông tin gì từ số điểm môn học này. Ngoài việc ghi điểm vào sổ điểm, có thể có những công việc nào khác?

2/ Nhiệm vụ 2:

Em hãy giải quyết tình huống sau: “Để quản lý việc chi tiêu của cá nhân, bạn An đã dùng số nguyên âm để ghi vào sổ tay các khoản chi của mình. Cuối tháng bạn An thấy trong sổ có 3 lần ghi -15 000 đồng. Trong 3 lần ấy, bạn An đã chi tất cả bao nhiêu tiền?”

Em có thể giải bài toán trên mà không dùng phép cộng các số nguyên âm hay không?

- Trang trí một tờ giấy có để tên em để góp vào sổ tay của lớp.

- Mỗi ngày, ghi lại câu nói ấn tượng, thú vị của bạn hoặc của em vào tờ giấy.

- Luôn bổ sung và giữ gìn những trang giấy này đến cuối năm để cả lớp đóng lại thành cuốn sổ tay làm kỉ vật.

Đọc một cuốn sách mà em yêu thích và ghi lại vào sổ tay những điều đã học được từ quyển sách ấy.

Làm sổ tay đọc sách, trong đó ghi lại những cuốn sách em đã đọc, những cuốn sách em muốn đọc trong một tháng và chia sẻ với bạn.

Em có nhiều sách và cũng thường trao đổi sách với bạn. Nếu muốn ghi lại những lần trao đổi sách với bạn để dễ theo dõi, em ghi vào sổ tay hay dùng máy tính với phần mềm Word, Excel? Vì sao?

Một cửa hàng xếp các cuốn sổ ghi chép vào trong các thùng, mỗi thùng chứa được 1 000 cuốn sổ. Hỏi 43 thùng như vậy chứa được tất cả bao nhiêu cuốn sổ ghi chép?

Cuốn sổ tay của Thanh ghi những nội dung gì ? 

A. Ghi nội dung cuộc họp

B. Các việc cần làm

C. Những chuyện lí thú

D. Những điều riêng tư

E. Tất cả những đáp án trên đều đúng

Ghi lại những gì em đã hứa vào một cuốn sổ nhỏ và thực hiện. Sau hai tuần, hãy tự đánh giá xem mình đã giữ lời hứa như thế nào và tự điều chỉnh.

Ghi vào sổ tay những điều em làm mỗi ngày để nuôi dưỡng tâm hồn với những cảm xúc tích cực.