nêu các biểu hiện ko tự tin trong lao động
nêu 5 biểu hiện của sự tự tin
+ Biểu hiện
-Tin tưởng vào khả năng của bản thân.
-Không hoang mang dao động.
- Dám tự hành động và quyết định một cách chắc chắn.
-Chủ động trong mọi chuyện, luôn tươi cười với mọi người.
-Dám nghĩ, dám làm, khi nói chuyện nhìn thẳng vào người đối diện
-Tin tưởng vào khả năng bản thân
-Không hoang mang dao động
-Dám tự hành động và quyết định một cách chắc chắn
-Dám nghĩ, dám làm, mắt nhìn thẵng vào người nói chuyện
-Chủ động trong mọi việc, miệng luôn tươi cười với mọi người
5 biểu niện của sự tự tin:
-Tin tưởng vào bản thân mình.
Chủ động trong mọi công việc.
-Tự quyết định và hành động chắc chắn.
-Nói năng chắc chắn,không ngần ngừ.
-LÀ người dám nghĩ,dám làm.
Đúng tick nha bn!!!
Câu 1. Em hãy đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Thực tế, trong cuộc sống, biểu hiện của tự lập rất phong phú. Nó có thể được thể hiện qua những hành vi rất nhỏ như tự giặt quần áo, tự nấu nướng cho bản thân hay tự đi làm kiếm tiền, nỗ lực đến cùng để vượt qua khó khăn, thử thách....
Tuy nhiên, hiện nay, một bộ phận giới trẻ ngại sống tự lập, có thói quen sống dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình. Đơn giản vì từ nhỏ, các bạn đã quen được có người làm thay mọi việc, không phải vào bếp giúp mẹ hay tự nấu nướng, làm việc nhà...Thậm chí, một số bạn trẻ không nỗ lực trong học tập, bỏ học, suốt ngày tụ tập chơi bời vì nghĩ đã có gia đình lo cho tương lai. Đó là một thực trạng đáng lo ngại.
1/ Em hãy tìm 1 từ láy có trong đoạn văn và đặt câu với từ láy vừa tìm được.
2/ Dựa vào đoạn văn em hãy chỉ ra biểu hiện của tự lập được thể hiện qua những mặt nào?
3/ Theo em, tại sao chúng ta không nên sống dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình mà cần phải có tính tự lập? 4/Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?
5/Chỉ ra 1 phép tu từ có trong đoạn văn và nêu tác dụng của phép tu từ đó ( Điệp từ/ liệt kê/ so sánh/ nhân hoá)
6/Tìm cặp từ đồng nghĩa.
7/Tìm cặp từ đồng âm
8/Tìm 1 đại từ
9/Tìm 1 cặp từ trái nghĩa
10/ Ngày nay, do sự phát triển của công nghệ thông tin nên học sinh có phần lơ là học tập,không còn tự học như trước. Bằng suy nghĩ của mình, em hãy viết đoạn văn từ 3 – 5 câu về tầm quan trọng của việc học
Câu 1: Chảy máu tĩnh mạch và động mạch có gì khác nhau về biểu hiện?
Câu 2: Buộc ga rô là gì?
Câu 3: Vết thương chảy máu động mạch không phải ở tay (chân) thì phải xử lý như thế nào?
Câu 4: Nêu các thao tác sơ cứu, băng bó khi có vết thương lớn ở lòng bàn tay. Sau khi băng bó, nếu vết thương vẫn còn chảy máu thì cần làm gì?
Tham khảo
1. Trả lời: + Chảy máu ở tĩnh mạch: chảy chậm, ít. Có thể sơ cứu tại chỗ bằng băng dán hay gạc (nếu vết thương sâu thì nên đến bệnh viện). + Chảy máu ở động mạch: chảy mạnh do vận tốc máu trong mạch lớn, chảy thành tia gây nguy hiểm, cần sơ cứu tạm thời và đưa ngay đến bệnh viện.
2.Ga-rô là biện pháp cầm máu tạm thời bằng dây cao su hoặc dây vải xoắn chặt vào đoạn chi, để làm ngừng lưu thông máu từ phía trên xuống phía dưới của chi. Việc thực hiện không đúng cách có thể làm cả đoạn chi bị hoại tử, phải cắt bỏ. Khi xoắn chặt một dây ga-rô vào chi, các mạch máu lớn, nhỏ và các cơ đều bị đè ép.
3.
+ Ở những vị trí khác, biện pháp garô vừa không có hiệu quả cầm máu (Ví dụ: vết thương ở bẹn, ở bụng) do buộc garô sẽ không chắc chắn, vừa có thể gây ra nguy hiểm tính mạng (ví dụ: vết thương ở đầu, mặt, cổ). Do não sẽ bị thiếu O2 mà não chỉ cần thiếu O2 khoảng ¾ phút đã có thể bị tổn thương tới mức không thể hồi phục.
+ Nếu người sơ cứu có kiến thức cấp cứu vết thương thì một mặt cho băng chặt vết thương, mặt khác lấy ngón tay ấn chặn vào phía trên đường đi của động mạch (phía trên vết thương đó).
+ Nếu người sơ cứu không biết nghiệp vụ cấp cứu vết thương thì cần băng chặt vết thương để cầm máu tạm thời sau đó nhanh chóng đưa nạn nhân đến bệnh viện gần nhất.
Tìm những từ thuộc 5 nhóm : Những biểu hiện của trật tự , Những biểu hiện của mất trật tự , Những người giữ gìn trật tự , Những hành động gây mất trật tự , Những hành động giữ gìn trật tự .
— tai nạn giao thông , xếp hàng , cảnh sát giao thông , quậy phá hành hung , vượt ẩu , cảnh sát khu vực , chiếm lề đường , lấn chiếm vỉa hè , vượt đèn đỏ , say rượu , không ồn ào , xử phạt , chạy quá tốc độ , cảnh sát bảo vệ , không cãi nhau , mở rộng đường , va chạm giao thông , công an điều tra , không đánh nhau , kẻ vạch vôi , đua xe , lạng lách , không chen lấn , dân phòng .
Những biểu hiện của trật tự: không ồn ào, không cãi nhau, không đánh nhau, không chen lấn.
Những biểu hiện của mất trật tự: tai nạn giao thông, va chạm giao thông.
Những người giữ gìn trật tự: cảnh sát giao thong, cảnh sát khu vực, cảnh sát bảo vệ, công an điều tra, dân phòng.
Những hành động gây mất trật tự: quậy phá hành hung, vượt ẩu, chiếm lề đường, lấn chiếm vỉa hè, vượt đèn đỏ, say rượu, chạy quá tốc độ, đua xe, lạng lách.
Những hành động giữ gìn trật tự: xếp hàng, xử phạt, mở rộng đường, kẻ vạch vôi.
Mình viết lộn đề chữ quậ̣y phá hành hung thật ra viết đúng là quậy phá , hành hung . Xin lỗi nha bạn sửa lại chỗ đó cho mình được không . .
Mấy chữ đó vẫn ở mục đấy thôi bạn ạ
Câu 1 : Kể tên các ngành động vật ko xương sống ? Nêu tên các lớp đại diện .
Câu 2 : Nêu ví dụ chứng minh động vật phân bố khắp mọi nơi .
Câu 3 : Trình bày cấu tạo ngoài của nhện và cấu tạo ngoài của trai thích nghi vói lối sống tự vệ.
Câu 1: TrẢ LỜI:
- Ngành động vật nguyên sinh: trùng giày, trùng roi, trùng biến hình,...
- Ngành ruột khoang: sứa, hải quỳ, thủy tức,...
- Ngành giun tròn: giun đũa,....
- Ngành giun dẹp: sán lá gan,....
- Ngành giun đốt: giun đất,.....
- Ngành thân mềm: trai sông,....
- Ngành chân khớp: châu chấu, nhện,....
Nêu những điểm chung trong việc thực hiện các bước của hoạt động nói và nghe ở năm bài học trong học kì 1.
Tham khảo
Điểm chung trong việc thực hiện các bước của hoạt động nói và nghe:
- Trước khi nói
- Trình bày bài nói
- Sau khi nói
Nêu ví dụ cho thấy máy móc tiếp nhận thông tin để quyết định hành động. Trong ví dụ của em thông tin máy tiếp nhận là gì? Kết quả máy thực hiện hành động gì? (gợi ý: Máy điều hòa, quạt điện nhận thông tin nút được bấm trên điều khiển từ xa để quyết định hành động).
Ví dụ: Em bấm nút power chiếc quạt sẽ được bật.
Trong hoạt động đó thông tin tiếp nhận là power (bật).
Kết quả chiếc quạt quyết định hành động bật quạt.
Nêu các lệnh thực hiện các công việc trong Unemal
+Đặt màu sắc cho đồ thị
+ Đặt đồ thị đơn giác
+ Tính toán các biểu thức đại số