nêu các bước hình thành phản xạ vỗ tay cho cá ăn. Dể nhớ bài lâu em phải làm như thế nào?
các bước thành lập phản xạ có điều kiện :'' vỗ tay cho cá ăn'' :"huýt sáo cho chó ăn''
điều kiện để hình thành phản xạ đó là gì?
giúp mình với cảm ơn mọi người!
a, Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện khác nhau như thế nào ?
b, Nêu các bước hình thành được phản xạ : Vỗ tay khi cho cá ăn
-Phản xạ không điều kiện là những phản xạ có từ khi sinh ra :
+ Tự nhiên, bẩm sinh mà có.
+ Không dễ bị mất đi.
+ Mang tính chủng thể, di truyền.
+ Số lượng có hạn.
+Thực hiện nhờ tuỷ sống và những bộ phận hạ đẳng của bộ não, bằng mối
liên hệ thường xuyên và đơn nghĩa của sự tác động giữa các bộ phận tiếp
nhận này hay bộ phận tiếp nhận khác và bằng sự phản ứng đáp lại nhất
định => Cung phản xạ đơn giản.
+ Những phức thể phức tạp và những chuỗi phản xạ không điều kiện được
gọi là những bản năng.
VD: khi em bé mới sinh thì phải bú sữa, khi bạn bị ong đốt thì bạn kêu á,...
-Phản xạ có điều kiện là những phản xạ trong quá
trình mình sống tác động lên mình, cũng giống
như 1 thói quen vậy:
+ Có được trong đời sống, được hình thành trong những điều kiện nhất định.
+ Dễ bị mất đi nếu không được củng cố, tập luyện.
+ Mang tính cá nhân, không di truyền.
+ Số lượng vô hạn.
+ Được hình thành bằng cách tạo nên những dây liên lạc tạm thời trong vỏ não => Cung phản xạ phức tạp, có đường liên hệ tạm thời.
VD: bạn hay dậy sớm buổi sáng, bạn duy trì như thế trong một thời gian dài. như thế, sau này cứ đến giờ đó là bạn tỉnh dậy, bất kể không có báo thức
_Những điều kiện để sự hình thành có kết quả:
+ Phải có sự kết hợp kích thích bất kì với kích thích của một phản xạ không điều kiện ( vỗ tay kết hợp với thả mồi)
+ Kích thích bất kì phải tác động trước kích thích của phản xạ không điều kiện vài giây
+ Quá trình kết hợp phải lặp đi lặp lại nhiều lần và phải thường xuyên củng cố
b) Các bước hình thành được phản xạ vỗ tay cá nổi lên khi cho ăn :
+ Bước 1 : Chọn hình thức kết hợp phù hợp như :Kích thích có điều kiện là vỗ tay . Kích thích không điều kiện là cho cá ăn .
+ Bước 2 : Kết hợp 2 kích thích vỗ tay và cho cá ăn .
+ Bước 3 : Củng cố làm nhiều lần liên tục dần hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời giữa trung khu thính giác và trung khu ăn uống . Khi đã hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời thì chỉ cần vỗ tay thì cá nổi lên .
Gấp giấy thủ công thành hình con cá
Nếu em đã biết gấp giấy thủ công thành hình con cá như ở Hình 1, em hãy nêu các bước để các bạn làm theo. Nếu em chưa biết cách gấp, hãy làm theo các bước do thầy, cô hướng dẫn.
Bước 1: Cắt tờ giấy thành một hình vuông
Bước 2: Gấp chéo tờ giấy lại như hình rồi mở lại để tạo thành nếp
Bước 3: Sau đó theo đường gấp vậy bạn gấp từ trái vào trong.
Bước 4: Sau đó các bạn quay lại 1 góc 90° bạn sẽ được thân con cá
Bước 5: Gấp chéo vào một góc để làm đuôi cá
Bước 6: Gấp ngược lại như hình trên sẽ được đuôi cá hoàn chỉnh
* Thành lập PXCĐK vỗ tay - cho cá ăn.
- Kích thích có đk : vỗ tay.
- Kích thích không có điều kiện : cho cá ăn.
⇒ Cá nổi lên ăn .
- Cho cá ăn + vỗ tay ⇒ cá nổi lên ăn.
- Vỗ tay rồi cho cá ăn nhiều lần, hình thành đường liên hệ tạm thời.
- Về sau chỉ cần vỗ tay mà không cho cá ăn, cá cũng nổi lên
Giải thích vì sao những người nuôi cá, khi cho cá ăn chỉ cần vỗ tay thì cá nổi lên ?
Giúp mình nha ! bạn nào làm xong thì mình tick cho
Vỗ tay mỗi khi thả mồi cho cá ăn, lặp đi lặp lại nhiều lần cho đến khi chỉ nhẹ vỗ tay nhưng không thả mồi cá vẫn nổi lên là ta đã thành lập phản xạ có điều kiện.
Phân biệt và so sánh phản xạ có điều kiện (PXCĐK) và phản xạ không có điều kiện (PXKCĐK)? Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế PXCĐK đối với đời sống côn người và động vật? Lấy ví dụ về sự hình thành 1 PXCĐK và nêu rõ điều kiện để sự hình thành có kết quả (vỗ tay cho cá ăn)? Vận dụng về kiến thức về sự thành laapjphanr xạ có điều kiện, để nhớ lâu em phải học như thế nào?
PXKĐK |
PXCĐK |
1.trả lời các kích tk tương ứng hay kích tk ko đk |
1.trả lời các kich tk bất kì hay các kích tk có đk |
2.bẩm sinh |
2.được hình thành trog đời sống qua học tập rèn luyện |
3.bền vững | 3. dễ mất khi ko củng cố |
4.có tính chất di truyền mag tính chất chủng loại |
4.có tính chất cá thể ko di truyền |
5.số lượng hạn chế | 5.số lượng ko hạn định |
6.cug PX đơn giản |
6.hình thành đường liên hệ tạm thời |
7.trug ương nằm ở trụ não và tủy sống |
7. trung ương nằm ở vỏ não |
* Ys nghĩa:
-đối vs động vật:đảm bảosự tk nghi với mt và điều kiện sống thay đổi
-đối vs cn người:đảm bảo sự hình thành các thói quen,tập quán trong sinh hoạt cộng đồng
*VD về sự hình thành PXCĐK:khi cho cá ăn kết hợp vs vỗ tay. làm nhiều lần như vậy ở cá hình thành được pxcđk:"tiếng vỗ tay là tín hiệu gọi ăn".Nen khi nghe vỗ tay là cá chạy đến ăn.Đó là do giữa vùng thính giác và vùng ăn uống của vỏ não đã hình thành đường liên hệ tạm thời.Nhưng nếu vỗ tay cá bơi đến mà ko được ăn,nhiều lần như vậy thì về sau có tiếng vố tay cá cưng ko bơi đến nữa.Chứng tỏ đường liên hệ tạm thời giữa vùng thính giác và vùng ăn uống ko được củng cố nên đã mất.
*Dể nhớ lâu ta phải...( Còn nữa nk ngại viết quá. Thông cảm nhé banj^ ^)
Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống động vật và con người là:
- Đối với động vật : đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống thay đổi.
- Đối với con người : đảm bảo sự hình thành các thói quen, tập quán trong sinh hoạt cộng đồng
Phản xạ không điều kiện là những phản xạ:
+ Tự nhiên, bẩm sinh mà có.
+ Không dễ bị mất đi.
+ Mang tính chủng thể, di truyền.
+ Số lượng có hạn.
+ Thực hiện nhờ tuỷ sống và những bộ phận hạ đẳng của bộ não, bằng mối liên hệ thường xuyên và đơn nghĩa của sự tác động giữa các bộ phận tiếp nhận này hay bộ phận tiếp nhận khác và bằng sự phản ứng đáp lại nhất định => Cung phản xạ đơn giản.
+ Những phức thể phức tạp và những chuỗi phản xạ không điều kiện được gọi là những bản năng.
- Phản xạ có điều kiện là những phản xạ:
+ Có được trong đời sống, được hình thành trong những điều kiện nhất định.
+ Dễ bị mất đi nếu không được củng cố, tập luyện.
+ Mang tính cá nhân, không di truyền.
+ Số lượng vô hạn.
+ Được hình thành bằng cách tạo nên những dây liên lạc tạm thời trong vỏ não => Cung phản xạ phức tạp, có đường liên hệ tạm thời.
Câu 1: Nêu các bước hình thành PXCĐK cho cá ăn bằng cách gõ kẻng
Câu 2: Nêu tính chất PXCĐK, khi nào PXCĐK bị mất
Câu 3: Việc dồn bài để gần kiểm tra mới học ở một số học sinh sẽ ảnh hưởng như thế nào đến hệ thần kinh? Theo em cần làm gì để khắc phục tình trạng này? Để nhớ bài lâu em cần phải làm gì và giải thích vì sao em lại làm như vậy?
Việc dồn bài để gần kiểm tra tức là làm việc và nghỉ ngơi không hợp lý. Học bài không kịp , phải thức khuya để học. Để nhớ bài lâu em cần học bài trước 1 tuần vì để kiến thức giữ lâu trong đầu và tránh gây ảnh hưởng đến thần kinh cũng như tránh ảnh hưởng đến tinh thần,tâm lí
Thế nào là phản xạ không điều kiện ? Cho ví dụ ? Nêu điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện ?
Thế nào là phản xạ không điều kiện ?
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có,không cần học tập
Cho ví dụ ?
- Ví dụ phản xạ không điều kiện: Tay chạm phải vật nóng thì rụt tay lại
Nêu điều kiện hình thành phản xạ có điều kiện ?
- Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện. Trong đó kích thích có điều kiện xảy ra trước kích thích không điều kiện một thời gian ngắn
- Quá trình kết hợp đó phải được lặp lại nhiều lần
- Khái niệm: là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Ví dụ: Khóc khi bị đau do ngã.
- Điều kiện hình thành:
+ Chịu các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện đến từ môi trường.
+ Phản xạ được hình thành sẵn ngay từ khi sinh ra hoặc do di truyền.