l i m 10 4 n 10 4 + 2 n bằng:
A. +∞
B. 10000
C. 5000
D. 1
Câu 1Trung bình cộng của 10 số là 15. Nếu bỏ đi số thứ mười thì trung bình cộng của 9 số còn lại là 14,5. Tìm số thứ 10. Câu 2 Nhóm 1 có 4 bạn điểm bài kiểm tra toán như sau: 5; 10; 5; 10.Nhóm 2 có 4 bạn điểm bài kiểm tra toán như sau: 8; 7; 8; 7. Nếu khen thưởng một trong hai nhóm ; bạn sẽ khen thưởng nhóm nào? Vì sao?
Câu 1 Tổng của 10 số là: 15 . 10 = 150
Tổng của 9 số là: 14,5 . 9 = 130,5
Vậy số thứ 10 là 150 - 130,5 = 19,5
Câu 2
Xét nhóm 1 có số điểm trung bình là:
(5 + 10 + 5 + 10) : 4 = 7,5 (điểm)
Nhóm 2 có số điểm TB là:
(8 + 7 + 8 + 7) : 4 = 7,5 (điểm)
Xét 2 nhóm có số điểm trung bình như nhau nên tôi sẽ khen thưởng nhóm 2 tuy điểm không tối đa nhưng khoảng cách điểm không xa và mặt bằng điểm của cách bạn cũng cao nên quyết định khen thưởng nhóm 2. Tuy nhóm 1 có 2 bạn điểm tối đa nhưng 2 bạn còn lại có số điểm trung bình chứng tỏ 2 bạn điểm 10 không giúp đỡ cách bạn kia trong việc học tập, không quan tâm giúp đỡ bạn bè.
Câu 1 Tổng của 10 số là: 15 . 10 = 150
Tổng của 9 số là: 14,5 . 9 = 130,5
Vậy số thứ 10 là 150 - 130,5 = 19,5
Câu 2
Xét nhóm 1 có số điểm trung bình là:
(5 + 10 + 5 + 10) : 4 = 7,5 (điểm)
Nhóm 2 có số điểm TB là:
(8 + 7 + 8 + 7) : 4 = 7,5 (điểm)
Xét 2 nhóm có số điểm trung bình như nhau nên tôi sẽ khen thưởng nhóm 2 tuy điểm không tối đa nhưng khoảng cách điểm không xa và mặt bằng điểm của cách bạn cũng cao nên quyết định khen thưởng nhóm 2. Tuy nhóm 1 có 2 bạn điểm tối đa nhưng 2 bạn còn lại có số điểm trung bình chứng tỏ 2 bạn điểm 10 không giúp đỡ cách bạn kia trong việc học tập, không quan tâm giúp đỡ bạn bè.
Bài 1: So sánh A và B biết:
a) A=20/39 + 22/27 + 18/23.
B+14/39 + 22/29 + 18/41.
b) A=3/8^3 + 3/8^4 + 4/8^4.
B=4/8^3 + 3/8^3 + 3/8^4
c) A=10^7+5/10^7-8
B=10^8+6/10^8-7
d) A=10^1992+1/10^1991+1
B= 10^1993+1/10^1992+1
Bài 2: Chứng minh rằng:
1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + ... + 1/64 > 4.
Bài 3: Cho a, b, c thuộc N và:
S= a+b/c + b+c/a + c+a/b
a) Chứng minh rằng S > hoặc = 6.
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của S.
Làm ơn giải nhanh lên, ai làm đc mk bái làm sư phụ lun!
Khi tử số = tử số, mẫu số của phân số nào lớn hơn thì phân số đó bé hơn
1/ a/ ta có: \(\frac{20}{39}>\frac{14}{39}\left(20>14\right)\);
\(\frac{22}{27}>\frac{22}{29}\left(27< 29\right)\);
\(\frac{18}{23}>\frac{18}{41}\left(23< 41\right)\).
=> \(\frac{20}{39}+\frac{22}{27}+\frac{18}{23}>\frac{14}{39}+\frac{22}{29}+\frac{18}{41}\)
b/ \(\left(\frac{3}{8}\right)^3=\left(\frac{3}{8}\right)^3\);
\(\left(\frac{3}{8}\right)^4=\left(\frac{3}{8}\right)^4\);
\(\left(\frac{4}{8}\right)^4>\left(\frac{4}{8}\right)^3\)
=> A > B
Mấy bài còn lại cứ làm tương tự...
Bài 2
a: Chứng minh : 4^2014+4^2015+4^2016 chia hết cho 84
b, Tìm số tự nhiên n sao cho n^2-18n-10 là 1 số chính phương
Bài 1: Điểm kiểm tra 15 phút môn Sinh của 1 lớp được ghi trong bảng “Tần số” dưới đây:
Điểm(x) | 2| 3| 4| 5| 6| 7| m| 10|
Tần số(n)| 3| 4| 5| 8| 7| 2| 9| 2 |N = 40
Tìm giá trị của m biết số trung bình cộng là 5,65
Bài 2: Theo dõi thời gian làm bài của 40 học sinh, thầy giáo ghi lại trong bảng sau (tính bằng
phút)
Giá trị (x) | 5| 7| 9| 10| a| 15|
Tần số (n)| 3 | 4| 8| 8| 5| 2| N=40
Biết trung bình cộng là 9.5. Tìm a?
Bài 3/ Số cây trồng của học sinh khối 7 được ghi lại trong bảng sau
Giá trị (x) | 5| 6| 7| 8| x| 10|
Tần số (n)| 4| 6| n| 7| 4| 2| N = 30
a) Tìm tần số n biết N = 30
b) Tìm giá trị x biết số trung bình cộng bằng 7
1) tổng điểm của 40 ng + lại là :
5,65 . 40 = 226
m = (226 - 6 - 12 - 20 - 40 - 42 - 14 - 20) : 9
= 8
2) tổng thời gian làm bài của 40 hs là:
9,5 . 40 = 380
a = ( 380 - 15 - 28 - 72 - 80 - 30 ) : 5
a = 31
3)a) n = 30 - 4 - 6 - 7 - 4 - 2 = 7
b) tổng số cây trồng của hs là ; 7 . 30 = 210
x = (210 - 20 -36 - 49 - 56 - 20 ) : 4 = ?
bn có cho đề bài 3) sai ko, mình tính ko ra
nhg cũng có thể nếu mình sai bn đừng trách mình nha
Bài 1: Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của 30 học sinh được ghi trong
bảng sau:
5 4 7 6 3 4 8 10 8 7
8 9 5 4 7 6 4 7 9 10
6 8 4 3 8 7 9 10 5 6
a. Tính số trung bình cộng.
b. Tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 2: Điểm kiểm tra 15 phút môn Toán của học sinh lớp 7A, được ghi lại như sau:
9 10 4 8 7 7 8 7 9 5
4 6 9 5 9 8 7 8 10 6
10 7 8 10 6 6 9 5 10 8
a. Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị?
b. Tính giá trị trung bình cộng.
d. Tìm mốt của dấu hiệu.
Bài 3: Số cân của 45 học sinh lớp 7A được cho trong bảng sau (tính tròn theo kg)
Số cân (x) 28 30 31 32 36 40 45
Tần số (n) 5 6 12 12 4 4 2 N = 45
a) Tính số trung bình cộng.
b) Tìm mốt của dấu hiệu.
5 4 7 6 3 4 8 10 8 7
8 9 5 4 7 6 4 7 9 10
6 8 4 3 8 7 9 10 5 6
Bài 4: Quan sát bảng "tần số" sau và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm
"đại diện" cho dấu hiệu không? Vì sao?
Giá trị (x) 1 2 4 70 100
Tần số (n) 4 3 2 1 2 N = 12
Thống kê điểm 10 môn toán trong học kì I của lớp 6A người ta thấy : có 40 học sinh được ít nhất 1 điểm 10, có 27 học sinh được ít nhất 2 điểm 10, có 19 học sinh được ít nhất 3 điểm 10, có 14 học sinh được 4 điểm 10 và không có học sinh đạt nhiều hơn 4 điểm 10. Vậy tổng số điểm 10 môn toán của lớp 6A được trong học kì I là ..............
(Có lời giải)
14 hoc sinh cos 4 diem 10 la co 56 diem 10
19-14= 5 hoc sinh dat 3 diem 10 la co 15 con diem 10
27-19=8 hoc sinh dat 2 diem 10 la 16 con diem 110
40-27=13 hoc sinh dat 1 diem 10 la co13 con diem 10
so diem 10 la:56+15+16+13 = 100 diem 10
vay lop 6 dat 100 diem 10
chang biets dung ko y
Bài 1: Tìm \(n\in N\) biết:
a) \(3^{n+1}+3^{n+2}=324\)
b) \(4^{n-1}-4^n=192\)
Bài 2: Rút gọn
\(A=\dfrac{6^{20}.5^{10}-15^{10}.2^{20}.3^8}{9^{10}.109+109.27^7}\)
Giúp mik nha chìu mai mik đi hx r làm đúng mik tick nhen
B1:
a) \(3^{n+1}+3^{n+2}=324\)
\(3^n.3+3^n.3^2=324\)
\(3^n.12=324\)
\(3^n=27\)
\(3^n=3^3\Rightarrow n=3\)
b) \(4^{n-1}-4^n=192\)
-1 = 192 ( vô lí )
Vậy k có n thoả mãn -_-
Bài 1: Cho M = 1 + 42 + 43 + .....+ 42016
M chia 21 dư bao nhiêu ?
Bài 2 : Tích A = 1610 x 410 x 252 x 12510 có tận cùng bao nhiêu chữ số 0 ?
Bài 3 : Chứng minh với mọi n lẻ thì a = n2 + 16n + 13 không chia hết cho 8
Bài 4 : Cho n ∈ N . CMR : a = n(n2 + 1)(n2+ 4) ⋮ 5
Trong 1 đợt thi đua, lớp 6A2 có 43 bạn có 1 điểm 10 trở lên. 39 bạn có 2 điểm 10 trở lên. 17 bạn có 3 điểm 10 trở lên. 5 bạn có nhiều nhất 4 điểm 10 và không có bạn nào có lớn hơn 4 điểm 10. Hỏi :
a). Bao nhiêu bạn được 1, 2, 3, 4 điểm 10
b). Lớp 6A2 có tất cả bao nhiêu em học sinh biết không có ai không tham gia
Link tham khảo: https://olm.vn/hoi-dap/question/74115.html
B ài 1
So sánh M=102018+1 phần 10 mu 2019+1
N=102020+1 phân 10 mu 2021+1
Bài 2
Tim nEN để n phần n + 1 + 2 phần n+1 là số tự nhiên
Bài 3
a) 3 phần 9 - 2 phần 5
b) 4 phần 7 - 3 phần 5
Bài 4
a) x phần 3 + x phần 4 = 21 phan-12
b) x-3 phần -2 = -8 phân x - 3