Đáp án là A.

Trong cuộc sống hằng ngày, em thường tự làm việc, như: giúp đỡ người cao tuổi, tham gia các cuộc tình nguyện vì môi trường, kể cả tự giặt quần áo, nấu ăn,....Khi tự làm những việc như vậy tuy hơi vất vả đối với mình nhưng lại rất vui khi giúp đỡ được ai đó hay tự làm việc tự lập, cảm giác khoan khoái, dễ chịu.

Trong cuộc sống hằng ngày, em thường tự làm việc, như: giúp đỡ người cao tuổi, tham gia các cuộc tình nguyện vì môi trường, kể cả tự giặt quần áo, nấu ăn,....Khi tự làm những việc như vậy tuy hơi vất vả đối với mình nhưng lại rất vui khi giúp đỡ được ai đó hay tự làm việc tự lập, cảm giác khoan khoái, dễ chịu.

- Gấp chăn màn.

- Chà giày dép.

Những việc em không tự làm mà phải nhờ đến người khác:

+Giặt quần áo

+Nấu đồ ăn

+ Dọn dẹp nhà cửa

+.................

- Em không thể làm những việc đó vì những việc đó em không có thời gian để làm, em không quen, em không biết làm hoặc em không thích làm những việc đó.

( Các ý trên là cụ thể bạn có thể tự chọn)

Chúc bạn học tốt

Những việc em không làm :

+ Xếp chăn vào mỗi buổi sáng

.................. vì ngại làm , hoặc đi học sớm nên quên luôn. :))

a). Trong cuộc sống hằng ngày em thường tự làm:

+ Vệ sinh cá nhân

+ Ăn uống đầy đủ

+ Giúp đỡ cha mẹ, ông bà và những người xung quanh.

+ Đi học đúng giờ

+ Làm bài đầy đủ

+ Đã có ý thức được bản thân

- Em cảm thấy rất là vui và nghĩ mình có thể tự lập.

- Những việc em không tự làm (Những việc cá nhân: giặt đồ, rửa chén,....)

- Em không tự làm những việc đó là do em không có thời gian, em không thể làm những việc đó,...

Tham khảo

- Lựa chọn một việc có ích em đã từng làm cùng bạn bè hoặc người thân: quyên góp sách vở, quần áo tặng học sinh vùng lũ lụt

- Em đã làm việc đó ở trường vào tháng trước cùng với cả lớp.

- Em đã tham gia ủng hộ sách vở, quần áo.

- Việc đó đã giúp cho các bạn cùng lũ có sách vở để học và có quần áo để mặc.

Tham khảo

Hằng năm, sau kì nghỉ Tết Nguyên Đán, trường em lại tổ chức quyên góp để ủng hộ học sinh vùng lũ lụt. Và năm nay cũng vậy.

Chúng em có thể ủng hộ đồ dùng học tập, quần áo hoặc tiền mặt. Cán bộ lớp có trách nhiệm phân loại, thống kê và nộp về cho nhà trường. Thời gian để các lớp hoàn thành nhiệm vụ là một tuần.

Chiều hôm đó, sau khi kế hoạch được phát động, em đã xin mẹ thu gom một số sách vở còn mới để tặng các bạn. Ngoài ra, em cũng thu gom một số bộ quần áo mới mà mình không mặc nữa. Sau khi đã thu gom được một số đồ, em gấp lại gọn gàng, rồi để vào trong túi. Mẹ cũng đã giúp em sắp xếp gọn gàng đồ đạc. Hai mẹ con vừa làm vừa trò chuyện vui vẻ. 

Em tin rằng những món quà này sẽ giúp đỡ phần nào cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Nhờ nó mà các bạn nhỏ đó có thể tiếp tục học tập như em để thực hiện được ước mơ của mình và mùa đông này các bạn sẽ không bị lạnh nữa.

Em cảm thấy vui khi đã làm được một việc tốt. Điều đó khiến em hạnh phúc vô cùng.

Tấm lòng nhỏ nhưng góp phần đem lại lợi ích to lớn. Em tự hứa sẽ cố gắng làm thêm được nhiều những công việc có ích cho cuộc sống hơn nữa.

Tham khảo

Việc tự làm : đăng câu hỏi olm

việc không làm: không biết làm môn GDCD 7 mặc dù nó quá dễ

A. Bàn bạc kĩ trước khi thống nhất cách làm việc.

B. Tuân thủ đúng cách làm việc đã thống nhất với cả nhóm

D. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của các bạn trong nhóm

G. Nhờ bạn giúp đỡ khi nhận thấy mình gặp khó khăn hoặc không thể hoàn thành công việc đã thống nhất.

Hành vi (b), (c), (d) thể hiện tính năng động sáng tạo.

Em được lớp phân công làm một việc không phù hợp với khả năng. Em sẽ:

    d) Trình bày với lớp và xin đổi việc khác phù hợp hơn.

   - Việc trình bày giải thích rõ với lớp giúp mọi người hiểu được rằng công việc này không phù hợp với em và lúc đó yêu cầu đổi việc khác sẽ được mọi người thấu hiểu và chấp nhận.