` @Answer`

`2,(7+3x-y)(7-3x+y)`

`=(7+3x)^2 - y^2`

`3, (6/5 - 5x)^2`

`=(6/5)^2 - 2 . 6/5 . 5x+ (5x)^2`

`= 36/25 - 12x + 25x^2`

Công thức :

`(x-y)(x+y) = x^2 - y^2`

`(x+y)^2=x^2+2xy+y^2`

`+,` Đề `1:(2x+y^2)` ngoài ngoặc có gì ạ ?

2)

(7 + 3x - y)(7 - 3x + y)

= [7 + (3x - y)][7 - (3x + y)]

= 7² - (3x - y)²

= 49 - (3x - y)²

= 49 - (9x² - 6xy + y²)

= 49 - 9x² + 6xy - y²

Ohhh, tui hiểu r.

x² - x + \(\dfrac{1}{4}\)

⇔ x² - 2.\(\dfrac{1}{2}\).x + \(\left(\dfrac{1}{2}\right)^2\)

⇔ \(\left(x^2-\dfrac{1}{2}\right)^2\)

\(x^2+2x+1=\left(x+1\right)^2\)

\(x^2-x+\dfrac{1}{4}=\left(x-\dfrac{1}{2}\right)^2\)

Môn gì thế bạn

Hay là cả

Câu 1:Nêu đặc điểm thích nghi đời sống bay lượn của chim bồ câu

Câu 2:Sinh sản vô tính,hữu tính là gì?Cho ví dụ?Nêu sự tiến hóa về sinh sản của các động vật

Câu 3:Nếu hình thức di chuyển của động vật?Nếu hình thức di chuyển của lớp thú,chim,bò sát

Câu 4:ĐDSH được biểu thị bằng gì?Tại sao lại có sự đa dạng đó?Nêu nguyên nhân suy giảm ĐDSH?Biện pháp bảo vệ ĐDSH?Bản thân học sinh cần làm gì để bảo vệ sự ĐDSH?

Câu 5:Nêu đặc điểm cấu tạo tập tính của động vật đới nóng và đới lanh?

7 + 4 = 11 nha

~HT~

7 + 4 = 11 chứ nhiu. cái câu này đến lớp 1 cũng biết hỏi. hỏi linh tinh

11 nha em

Hình vẽ đâu bạn?

bạn chụp hình quá mờ không thể đọc đc điện trở R mấy