Tham khảo

Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu khiến em thật cảm phục một thế hệ thiếu niên anh hùng. Mặc dù mới là một cậu bé nhỏ xíu nhưng Lượm đã tham gia vào kháng chiến . Không những vậy, em còn làm công việc đưa thư và rất tinh nghịch , thông minh, gan dạ và có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc mình làm. Hình ảnh Lượm khiến em rút ra cho bản thân mình một bài học , đó là phải luôn luôn tin tưởng , lạc quan , yêu đời và đã sống phải có lý tưởng, có trách nhiệm với bản thân và công việc mình làm. Mỗi con người phải tự ý thức trách nhiệm của mình với bản thân , gia đinh , quê hương  và xã hội. Chúng ta phải tích cực rèn luyện bản thân mình nhiều hơn , nâng cao năng lực cá nhân cũng như khả năng giao tiếp , khả năng ngôn ngữ để có thể ngày càng hoàn thiện mình và giúp ích được cho mọi người. Có như vậy ta mới làm nên một cuộc sống phong phú và ý nghĩa cho chính mình.

Như chúng ta đã biết, để làm công việc liên lạc chuyển phát thư từ, thư mật cho quân đội ta ngày xưa không biết bao nhiều người phải hi sinh,.. và một trong những nhà liên lạc tài ba đó đã được nhờ thơ Tố Hữu khắc họa hình ảnh chân thực, sống động và dễ hiểu nhất. Chú bé Lượm là một nhà liên lạc nhì đầy dũng cảm và gan dạ. Bên cạnh những hành động dũng cảm, gan dạ ấy ta học hỏi được tính lạc quan yêu đời của Lượm, mặc dù gian lao nhưng vẫn nhanh nhẹn và con vui đùa với thiên nhiên. Vậy, qua bài thơ "Lượm" của nhà thơ Tố Hữu chúng ta học được hai điều từ chú bé Lượm: luôn lạc quan, yêu đời và tình thần dũng cảm, gan dạ của một em bé liên lạc.

lời ru con của tác giả nguyễn lam thắng

a: =>12x+5(x-1)=100-10(3x-1)

=>12x+5x-5=100-30x+30

=>17x-5=-30x+130

=>47x=135

=>x=135/47

b: \(\Leftrightarrow6\left(2x-1\right)+2\left(5-x\right)=24-9\left(x+1\right)\)

=>12x-6+10-2x=24-9x-9

=>10x+4=-9x+15

=>19x=11

=>x=11/19

11111111

Câu 4:bão=like

đọc chả hiểu cái gì cả

Tui hog bt

a) \(x-\dfrac{3}{4}=-\dfrac{5}{8}\Rightarrow x=-\dfrac{5}{8}+\dfrac{3}{4}\Rightarrow x=\dfrac{1}{8}\)

b) \(x+\dfrac{5}{8}=-\dfrac{1}{4}\Rightarrow x=-\dfrac{1}{4}-\dfrac{5}{8}\Rightarrow x=-\dfrac{7}{8}\)

c) \(\dfrac{5}{6}+\dfrac{3}{4}x=\dfrac{5}{24}\Rightarrow x=\left(\dfrac{5}{24}-\dfrac{5}{6}\right):\dfrac{3}{4}\Rightarrow x=-\dfrac{5}{6}\)

d) \(\dfrac{3}{8}-\dfrac{2}{3}:x=-\dfrac{5}{12}\Rightarrow\dfrac{2}{3}:x=\dfrac{3}{8}+\dfrac{5}{12}\Rightarrow\dfrac{2}{3}:x=\dfrac{19}{24}\Rightarrow x=\dfrac{2}{3}:\dfrac{19}{24}=\dfrac{16}{19}\)

a) \(x-\dfrac{3}{4}=-\dfrac{5}{8}\\ \Rightarrow x=\dfrac{1}{8}\)

b) \(x+\dfrac{5}{8}=-\dfrac{1}{4}\\ \Rightarrow x=-\dfrac{7}{8}\)

c) \(\dfrac{5}{6}+\dfrac{3}{4}x=\dfrac{5}{24}\\ \Rightarrow\dfrac{3}{4}x=-\dfrac{5}{8}\\ \Rightarrow x=-\dfrac{5}{6}\)

d) \(\dfrac{3}{8}-\dfrac{2}{3}:x=-\dfrac{5}{12}\\ \Rightarrow\dfrac{2}{3}:x=\dfrac{19}{24}\\ \Rightarrow x=\dfrac{16}{19}\)

e) \(\left(6,5-2x\right):\dfrac{5}{13}=\dfrac{13}{10}\\ \Rightarrow6,5-2x=\dfrac{1}{2}\\ \Rightarrow2x=6\\ \Rightarrow x=3\)

f) \(\left|\dfrac{1}{3}x+\dfrac{1}{2}\right|-\dfrac{3}{4}=-\dfrac{1}{6}\\ \Rightarrow\left|\dfrac{1}{3}x+\dfrac{1}{2}\right|=\dfrac{7}{12}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}\dfrac{1}{3}x+\dfrac{1}{2}=\dfrac{7}{12}\\\dfrac{1}{3}x+\dfrac{1}{2}=-\dfrac{7}{12}\end{matrix}\right.\)

   \(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{4}\\x=-\dfrac{13}{4}\end{matrix}\right.\)

g) \(\dfrac{x-3}{3}=\dfrac{2x+3}{5}\\ \Rightarrow5x-15=6x+9\\ \Rightarrow-x=24\\ \Rightarrow x=-24\)

h) \(\dfrac{x-5}{6}=\dfrac{6}{x-5}\\ \Rightarrow\left(x-5\right)^2=6^2\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-5=-6\\x-5=6\end{matrix}\right.\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=11\end{matrix}\right.\)

Bài 2:

a) \(x-\dfrac{3}{4}=-\dfrac{5}{8}\)

    \(x=-\dfrac{5}{8}-\dfrac{3}{4}\)

    \(x=-\dfrac{11}{8}\)

b) \(x+\dfrac{5}{8}=\dfrac{-1}{4}\)

     \(x=\dfrac{-1}{4}-\dfrac{5}{8}\)

     \(x=\dfrac{-7}{8}\)

?????????????????????????????????????????