thi click vao bieu tuong la thu roi nhap vao tin nhan la dc

bấm vào biểu tượng tn gửi là ok

bấm vào biểu tượng tin nhắn là xong

mk cx muốn bt đây

Gõ @ + tên đầy đủ bn muốn tag nhé

@ trần quốc tuấn hi

thi thì bn phải tự làm

xíu các bn nhớ vào đây để hỗ trợ mn thi toán nha

700

Hình như vẫn chưa tag được í bạn

Chỉ khi nào bạn là người tạo ra câu hỏi đó thì khi bạn chọn 1 câu trả lời đúng nó mới hiện ra như vậy thôi

Còn khi bạn thấy câu này đúng, bạn ấn vào thì nó chỉ tăng lượt k lên thôi.

Hãy thử tạo câu hỏi và k đi nhé ! ( Nhớ là không được đăng những câu hỏi không liên quan nhé )

Khi chọn câu trả lời đúng thì bạn chỉ cần tk đúng cho người đó .

Khi đó sẽ hiện lên "............(tên ) đã chọn câu trả lời này"

tk nha!

- Dòng chữ đó hiện ra khi bạn là người ra câu hỏi và đúng cho người nào đó trả lời câu hỏi của bạn

  ( hoặc nó sẽ hiện ra khi người ra câu hỏi đúng cho người nào đó trả lời câu hỏi của họ )

_Chúc_bạn_hok_tốt_

1> - Những loại thước đo độ dài mà em biết là: thước dây, thước thẳng, thước cuộn, thước kẻ, thước kẹp,... 

- Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với hình dạng, kích thước của vật cần đo. 

Ví dụ:

+ Sử dụng thước dây để đo theo hình dạng của vật: đo vòng miệng ngoài cốc, đo cơ thể người, …

+ Sử dụng thước cuộn để đo những độ dài lớn như: chiều cao người, chiều dai lớp học…

+ Sử dụng thước thẳng để đo những độ dài nhỏ, được dùng trong học tập…

2> Dụng cụ mà em có là thước cuộn để đo độ dài sân trường. Thước cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN là 1cm. Cách đo và giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ của em được thực hành trên lớp.

- Cách đo :

     + Độ dài sân trường em khoảng 50m. Đặt thước dọc theo chiều dài sân trường sao cho 1 đầu sân trường ngang bằng với vạch số 0 của thước.

     + Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước.

     + Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

     + Đo khoảng 10 lần thì mới hết chiều dài sân trường và cộng kết quả 10 lần đo.

     + Thay phiên nhau các bạn trong tổ đo lại chiều dài. Đo chiều dài sân trường 3 lần rồi lấy kết quả 3 lần đo cộng lại chia 3 thì ra kết quả trung bình.

Tại sao chúng ta cho rằng cá có thể nhìn thấy nước? Tôi không chắc rằng nghiên cứu đã kết luận rằng cá có nhìn thấy nó hay không, mặc dù chúng nhìn thấy thức ăn như các con mồi, côn trùng hoặc thực vật thủy sinh, vì chúng cần phát hiện những thứ này để tìm thức ăn một cách hiệu quả.

TL:

Nếu người không nhìn thấy không khí thì cá cũng không nhìn thấy nước được.

Giải thích các bước giải:

Vì bộ não của con người hay cá đều cố gắng bỏ đi những chướng ngại vật để dễ cho việc đi lại hay bơi. Nên có thứ gì cũng tương tự như không khí và nước thì cũng sẽ được con người và cá loại đi. Mục đích để tiết kiệm nguồn nhiên liệu xử lý thông tin (kiểu như máy tính), để tập trung vào những vấn đề cần xửa lí chặt chẽ. 

HT

@Kawasumi Rin

Con lone 

Cá văn nhìn thay nước lone wibu