Tớ đã trở lại sau 1 tháng......................................
#include <iostream>
int countPairsOfRabbits(int n) {
if (n <= 2) {
return n;
}
int prev = 1;
int current = 2;
for (int i = 3; i <= n; i++) {
int newPairs = prev;
prev = current;
current = current + newPairs;
}
return current;
}
int main() {
int n;
std::cout << "Nhập số tháng: ";
std::cin >> n;
int totalPairs = countPairsOfRabbits(n);
std::cout << "Tổng số cặp thỏ sau " << n << " tháng là: " << totalPairs << std::endl;
return 0;
}
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int n;
cin >> n;
int a = 1, b = 1;
for (int i = 3; i <= n; i++) {
int c = a + b;
a = b;
b = c;
}
cout << b << endl;
return 0;
}
Tui đã trở lại sau 1 thời gian khoá nick khá lâu rồi, từ tháng 12 đến giờ. Haizz. Chào các bạn !!
Trong tháng 12 năm 2021 khi Thành phố Hồ Chí Minh cho các học sinh lớp 9 trở lại trường học trực tiếp sau những tháng ngày học trực tuyến, tôi đã về lại trường cũ để lãnh những phần thưởng mà tôi đã gặt hái được trong năm học vừa qua do dịch bệnh nên không đến nhận phần thưởng được. Vui mừng khi tôi gặp lại thầy chủ nhiệm lớp 9. Qua chuyện thầy cho tôi biết lớp tôi sỉ số cuối năm giảm \(\dfrac{1}{21}\) so với đầu năm, toàn bộ lớp đều tham gia xét tuyển sinh lớp 10 và kết quả có 34 học sinh đã đậu vào lớp 10 công lập đạt tỉ lệ 85%. Các bạn hãy tính sỉ số đầu năm của lớp tôi là bao nhiêu ?
Số học sinh của lớp vào cuối năm là 34:85%=40 bạn
Số học sinh ban đầu là 40:20/21=42 bạn
À nhon m.n nèk !!! Tớ là Hy và tớ đã quay trở lại zòiii !!
Ai nhớ tớ hơm !! Chắc tớ dùng nick mới này nên hăm có ai nhớ tớ nhỉ?? //buồn// 💔
Xác định trạng ngữ trong câu sau: Đã vào tháng bảy, săn trường trở nên thật yên ắng.
A. Sân trường B. Tháng bảy
C. Vào tháng bảy D. Đã vào tháng bảy
Tớ đã trở lại và lợi hại hơn xưa. Còn ai nhớ Yuna nữa không???
mọi thứ trên thế giới này đều đã quay lưng lại với tôi. Thật ko còn gì để nói...đến 1 ngày,có nguời làm bn với tôi ,người đó khiến toi vui hơn,cho dù chỉ gắn bó được 3 tháng nhưng tôi đã coi bn ấy như 1 người bn tri kỉ,đó chính là trung.Cậu ấy đã giúp tôi rất nhiều ,cùng tôi chia sẻ buồn vui.Giờ tôi chỉ muốn nói 1 câu:\"Trung à tớ cảm ơn cậu rất nhiều khi cậu là người đầu tiên và cũng là người bạn thân nhất của tớ ở hồi tiểu học,tớ hứa nếu cậu có gặp khó khăn thì tớ sẽ sãn lòng giúp cậu và nếu có kiếp sau thì tớ sẽ trả ơn cậu\"
Nêu tác dụng của việc đưa trật tự từ đc in đậm trong câu sau :
a) Lòng yêu nhà , yêu làng xóm , yêu miền quê , trở thành lòng yêu tổ quốc .
b) Đã tan tác những bóng thù hắc ám
Đã sáng lại trời thu tháng tám .
a. Tác dụng: Cho thấy tình yêu nước được hình thành và phát triển thông qua tình cảm với những gì gần gũi thân thuộc nhất như nhà, làng, xóm. Qua đó để thấy được rằng lòng yêu nước không phải xuất phát từ điều gì quá phức tạp mà nó đến từ tình yêu những gì nhỏ bé gần gũi nhất với mỗi chúng ta
b Tác dụng: thể hiện cảm hứng tự hào của tác giả về những chiến thắng oanh liệt trước kẻ thù và những thành quả trong công cuộc xây dựng đát nước sau kháng chiến chống Pháp thành công.
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
Mỗi sáng được tản bộ ngoài công viên, trưa về lại thong dong đi chợ, được vô tư tụ tập cà phê với bạn bè mỗi cuối tuần…nhịp sống bình thường đã trở lại với mọi người. Ngẫm lại những tháng ngày cả xã hội phải “gồng mình” thực hiện giãn cách xã hội để phòng, chống dịch bệnh Covid-19, tôi bỗng thấy yêu thương những điều bình thường ấy đến lạ lùng.
Có lẽ cũng như tôi, nhiều người trước đây vốn chẳng mấy khi để ý đến những điều nêu trên, tất cả đều coi đó đương nhiên thì sau “mùa dịch Covid-19” mới thấy những ngày bình yên, những điều giản dị quý giá đến nhường nào.
Mỗi ngày, mở mắt ra, thông tin mọi người tìm kiếm đầu tiên là tình hình dịch bệnh. Người ta hỏi nhau “Bao giờ mới hết dịch?”, “Bao giờ cuộc sống mới trở về bình thường?”. Những câu hỏi đại loại như vậy, lúc bấy giờ không một ai trả lời được. Tất cả chỉ biết hy vọng, tin tưởng và nhắc nhau thận trọng, nghiêm túc tuân thủ những biện pháp phòng, chống dịch của Chính phủ, của ngành Y tế.
Đi qua “mùa dịch Covid-19”, tôi chợt nhận ra giá trị của những điều bình dị, không còn than thở, trách móc những khi cuộc sống áp lực hay nhàm chán, không còn “mơ về nơi xa lắm”, giờ đây đơn giản là được sống bình thường thôi đã là một hạnh phúc.
câu 1: chỉ ra thành phần bt lập trong đoạn trích?
câu 2: chỉ ra và phân tích biện pháp điệp ngữ trong đoạn văn sau:"Đi qua “mùa dịch Covid-19”, tôi chợt nhận ra giá trị của những điều bình dị, không còn than thở, trách móc những khi cuộc sống áp lực hay nhàm chán, không còn “mơ về nơi xa lắm”, giờ đây đơn giản là được sống bình thường thôi đã là một hạnh phúc."