Gọi số học sinh giỏi 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a,b,c(a,b,c>0)

Áp dụng t/c dtsbn ta có:

\(\dfrac{a}{6}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{a-b}{6-5}=\dfrac{3}{1}=3\)

\(\dfrac{a}{6}=3\Rightarrow a=18\\ \dfrac{b}{5}=3\Rightarrow b=15\\ \dfrac{c}{7}=3\Rightarrow c=21\)

Gọi số học sinh 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a,b,c(a,b,c>0)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{b-a}{10-9}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\dfrac{a}{9}=5\Rightarrow a=45\\ \dfrac{b}{10}=5\Rightarrow b=50\\ \dfrac{c}{8}=5\Rightarrow c=40\)

Vậy số học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 45, 50, 40 học sinh

giải đầy đủ cho em ạ

\(\text{Gọi x;y;z lần lượt là số học sinh lớp 7A,7B,7C}\)

           (đk:x;y;z\(\in\)N*,đơn vị:học sinh)

\(\text{Ta có:}\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{8}\text{ và }y-x=5\)

\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)

          \(\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{10}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{y-z}{10-9}=\dfrac{5}{1}=5\)

\(\Rightarrow x=5.9=45\text{(học sinh)}\)

\(y=5.10=50\text{(học sinh)}\)

\(z=5.8=40\text{(học sinh)}\)

\(\text{Vậy số học sinh lớp 7A là:45 học sinh}\)

                          \(\text{lớp 7B là:50 học sinh}\)

                          \(\text{lớp 7C là:40 học sinh}\)

Gọi số học sinh 3 lớp 7A,7B, 7C lần lượt là: a, b, c.

Theo đề bài ta có:

\(\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{c}{8}\) và \(a-c=10\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a-c}{10-8}=\dfrac{10}{2}=5\)

\(\Rightarrow\dfrac{a}{10}=5\Rightarrow a=5.10=50\)

\(\Rightarrow\dfrac{b}{9}=5\Rightarrow b=5.9=45\)

\(\Rightarrow\dfrac{c}{8}=5\Rightarrow c=5.8=40\)

Vậy số học sinh của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 50; 45; 40

Gọi số học sinh của ba lớp 7A , 7B , 7C lần lượt là x , y , z  tỉ lệ với 10 , 9 , 8  ( học sinh ) 

Theo đề bài ta có : ` x/10 , y/9 , z/8`  và  ` x - z `

    Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau : 

 ` x/10 = y/9 = z/8 = (x -z)/(10 -8)= 10/2 = 5  `

 Do đó :

`x/10 = 5 => x = 10.5 = 50`

`y/9= 5 => y=9.5=45`

`z/8=5 => z = 8.5=40 `

Vậy số học sinh của ba lớp 7A , 7B , 7C lần lượt là ` 50 , 45 , 40 `

Gọi số học sinh lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta co: a/10=b/9=c/8

Áp dụng tính chất của DTBSN, ta được:

\(\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{a-c}{10-8}=\dfrac{10}{2}=5\)

=>a=50; b=45; c=40

B nha

Chọn B

B

Gọi số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C là x,y,z

Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C của một trường tỉ lệ với 10; 9; 8

\(\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{z}{8}\)

Vì tổng số học sinh của lớp 7A và 7B nhiều hơn 7C là 55 em

\(\Rightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{9}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{x+y-z}{10+9-8}=\dfrac{55}{11}=5\)

\(\Rightarrow x=10.5=50;y=9.5=45;z=8.5=40\)

Câu hỏi của Nguyễn Anh Thư - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath

hình như sai đề bài

gọi số học sinh lớp 7a; 7b; 7c lần lượt là : a; b; c (học sinh; a, b, c thuộc N*)

có số học sinh của 3 lớp tỉ lần lượt tỉ lệ với : 9; 10; 8 nên : 

a/9 = b/10 = c/8

=> b-a/10 - 9 = a/9 = b/10 = c/8

mà số học sinh lớp 7a ít hơn lớp 7b là 5 nên : b - a = 5

=. 5/1 = a/9 = b/10 = c/8

=> 5 = a/9 = b/10 = c/8

=> a = 45; b = 50; c = 40 (thỏa mãn)

vậy_

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{b-a}{10-9}=5\)

Do đó: a=45; b=50; c=40

Gọi số hs 7A,7B,7C lần lượt là \(a,b,c\in \mathbb{N^*},hs\)

Áp dụng tc dtsbn:

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{10}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{b-a}{10-9}=\dfrac{5}{1}=5\\ \Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=45\\b=50\\c=40\end{matrix}\right.\)

Vậy ...