vì sao tự chủ lại cần thiết cho lứa tuổi học sinh
Có ý kiến cho rằng"chỉ người trưởng thành mới biết cách tự chủ và cần phải tự chủ trong mọi việc học sinh còn nhỏ nên không cần tự chủ". Em có đồng tình vs ý kiến đó k?Vì sao?
Để rèn luyện tính tự chủ học sinh cần phải làm gì.
- Em không đồng tình với ý kiến đó vì ai cũng cần có tính chủ để ứng xử đúng đắn, có văn hóa, giải quyết được mọi khó khăn trong cuộc sống,...
- Để rèn luyện tính tự chủ học sinh cần:
+ Suy nghĩ kĩ trước khi hành động
+ Xem lại thái độ, lời nói, hành động trong cuộc nói chuyện nào đó để rút kinh nghiệm
+ Không đua đòi hay làm những việc xấu
Em không đồng ý với ý kiến rằng học sinh còn nhỏ không cần tự chủ. Tự chủ là một kỹ năng quan trọng mà học sinh cần phát triển từ khi còn nhỏ. Để trở thành người trưởng thành tự chủ, học sinh cần được khuyến khích và hướng dẫn để tự quản lý và đảm bảo sự tự chủ trong việc học và cuộc sống hàng ngày.
Để rèn luyện tính tự chủ cho học sinh, có thể áp dụng các biện pháp sau:
Tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào quyết định và lập kế hoạch cho công việc học tập của mình.Khuyến khích học sinh đặt mục tiêu và theo dõi tiến trình của mình.Truyền đạt cho học sinh kỹ năng tổ chức thời gian và ưu tiên công việc.Khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến riêng và tham gia vào quyết định trong nhóm.Tạo cơ hội cho học sinh tự giải quyết vấn đề và đối mặt với thách thức.Khuyến khích học sinh đảm nhận vai trò lãnh đạo trong các hoạt động nhóm.Xây dựng môi trường học tập và rèn luyện sự độc lập và tự tin cho học sinh.Tự chủ giúp học sinh phát triển kỹ năng quản lý bản thân, định hướng mục tiêu và đảm bảo sự thành công trong cuộc sống.
Theo em, bài học về sự khác biệt được rút ra từ văn bản này có phải chỉ có giá trị đối với lứa tuổi học sinh hay không? Vì sao?
- Bài viết đúc kết những suy nghĩ của tác giả về một kỉ niệm tuổi học trò. Chỉ những người non trẻ mới tìm cách thể hiện sự khác biệt bằng những trò lố, những hành vi kì quặc, quái đản như thế. Bài học được rút ra từ đó có ý nghĩa thiết thực trước hết với các bạn học sinh.
- Tuy nhiên cần lưu ý: tác giả là một người tham gia giảng dạy ở Trường Đại học Kinh doanh Ha-vớt, một trường đại học danh tiếng hàng đầu của Hoa Kì. Bài này được trích từ cuốn sách: “Khác biệt – thoát khỏi bầy đàn cạnh tranh” của tác giả. Như vậy, theo tác giả, không riêng gì các bạn trẻ mà cả những người trưởng thành nhiều khi cũng chưa nhận thức đầy đủ về sự khác biệt vô nghĩa và sự khác biệt có ý nghĩa, trong khi sự khác biệt là phương châm sống, là đòi hỏi bức thiết của mọi người. Vì vậy, bài học được rút ra từ những suy ngẫm của tác giả có giá trị đối với bất cứ ai.
6. Theo em, bài học vẻ sự khác biệt được rút ra từ văn bản này có phải chỉ có giá trị đối với lứa tuổi học sinh hay không? Vì sao?
– Bài viết đúc kết những suy nghĩ của tác giả về một kỉ niệm tuổi học trò. Chỉ những người non trẻ mới tìm cách thể hiện sự khác biệt bằng những trò lố, những hành vi kì quặc, quái đản như thế. Bài học được rút ra từ đó có ý nghĩa thiết thực trước hết với các bạn học sinh.
– Tuy nhiên cần lưu ý: tác giả là một người tham gia giảng dạy ở Trường Đại học Kinh doanh Ha-vớt, một trường đại học danh tiếng hàng đầu của Hoa Kì. Bài này được trích từ cuốn sách: “Khác biệt – thoát khỏi bầy đàn cạnh tranh” của tác giả. Như vậy, theo tác giả, không riêng gì các bạn trẻ mà cả những người trưởng thành nhiều khi cũng chưa nhận thức đầy đủ về sự khác biệt vô nghĩa và sự khác biệt có ý nghĩa, trong khi sự khác biệt là phương châm sống, là đòi hỏi bức thiết của mọi người. Vì vậy, bài học được rút ra từ những suy ngẫm của tác giả có giá trị đối với bất cứ ai.
Xin giúp em với ạ!
Theo em, lứa tuổi học sinh trung học cơ sở có cần thiết phải tìm hiểu về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân hay không? Vì sao?
Chúng ta nên cần biết để mà tránh những tác hại của việc kết hôn sớm. vì nếu chúng ta không tìm hiểu thì chắc chắn ngay bản thân ta sẽ mắc phải việc kết hôn sớm
những bài hát về chủ đề quê hương ở lứa tuổi học sinh? giúp mình với
1.Bay qua biển Đông
2.I love Vietnam
3.Quê hương tươi đẹp
4.Lá cờ
5.Quê hương Việt Nam
- Việt Nam
- Hãy đến với con người Việt Nam
- Hello Việt Nam
- Việt Nam ơi!
- Hào khí Việt Nam
- Xinh tươi Việt Nam
hello viet nam
em đi giữa biển vàng
hào khí việt nam
việt nam quê hương tôi
quảng bình quê ta ơi
a chỉ bt có vậy thôi
hiện nay tình trạng mang thai ở lứa tuổi học sinh ngày càng gia tăng.theo em, nếu mang thai ở lứa tuổi này có thể gây ra hậu quả gì? là học sinh cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn
câu 1
Hậu quả của việc mang thai sớm ở lứa tuổi vị thành niênLàm mẹ quá trẻ, cơ thể chưa phát triển đầy đủ dẫn đến thiếu máu, thai kém phát triển dễ bị chết lưu hoặc trẻ thiếu cân, con suy dinh dưỡng cao. Đẻ khó do khung chậu chưa phát triển đầy đủ, dễ phải can thiệp bằng các thủ thuật và phẫu thuật.
biện pháp
Để tránh mang thai ngoài ý muốn ở tuổi vị thành niên cần:
+ Giữ tình bạn trong sáng, lành mạnh
+ Tránh quan hệ tình dục ở lứa tuổi học sinh
+ Tránh quan hệ tình dục trước hôn nhân, quan hệ tình dục không an toàn
Tham khảo hết nha
Mang thai sớm có thể gây raó thể
-Trầm cảm sau sinh
-Ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe
-Trong lúc sinh có thể ảnh hưởng đến tính mạng cả mẹ và con
.................
Để tránh mang thai:
-Uống thuốc tránh thai
-Sử dựng BCS trong khi quan hệ
-Khám sức khỏe để biết tình trạng của bản thân
.............
Thảo luận những việc lứa tuổi em cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình.
Gợi ý:
Nấu cơm, quét nhà, lau bếp, trông em, cọ toilet, quét sân, tưới rau,...
Trình bày các bước thiết kế về một lĩnh vực nào đó trong cuộc sống mang tính: Sáng tạo, ứng dụng thực tế, phù hợp với kiến thức lứa tuổi học sinh
theo em ở lứa tuổi học sinh nên rèn luyện tính tự lập như thế nào
Theo em, ở lứa tuổi học sinh, chúng ta cần rèn luyện tính tự lập như sau:
- Tự làm những gì được phân công.
- Có trách nhiệm trước việc học của mình.
- Hoàn thành tốt bài tập của mình.
- Tự làm những gì có thể, suy nghĩ trước bài khó, dùng hết năng lực bản thân.
- Tự giác học bài mà không cần ai nhắc nhở.
+ Tự giác học bài k cần ai nhắc nhở
+ Có kế hoạch chi tiêu tiền ăn sáng mà k để thâm hụt vào thứ 7
+ độc lập trong tư duy khi làm bài tập
+ tự giác bảo vệ môi trường k cần sự kiểm tra của cờ đỏ