Tại sao trên các dụng cụ đo lường các vạch chỉ thị người ta lại sơn có màu sắc khác với dụng cụ?
Một nhà bán dầu còn 1 thùng 9 lít và 1 dụng cụ đo lường 2 lít . Hai khách hàng đến mua mỗi người 3 lít , nhưng một người xách một thùng 4 lít và một người xách một thùng 5 lít . Ngoài ra không có dụng cụ đo lường nào khác . Hỏi nhà bán dầu phải san xẻ làm sao giữa 4 thùng trên để bán cho khách hàng?
Bước 1: Đổ từ can 9l sang đầy can 5l, trong can 9l còn lại 4l
Bước 2: Đổ từ can 5l sang đầy can 2l thì trong can 5l còn lại 3l
Bước 3: Đổ 3l trong can 5l sang can 4l cho 1 người mang về
Bước 4: Đổ 4l còn lại trong can 9l sang can 5l và đổ từ can 2l sang cho đầy can 5l
Bước 5: Đổ 1l còn lại từ can 2l sang can 9l
Bước 6: Đổ từ can 5l sang đầy can 2l thì trong can 5l còn lại 3l và mời người cuối cùng về nốt
1. Tại sao cùng 1 loại mực viết lên giấy trắng nhìn rõ hơn giấy sẫm màu?
2. Vì sao trên các dụng cụ đo lường người ta lại sơn các vạch số khác với màu của dụng cụ?
3.Làm thế nào để phân biệt những nơi có luồng ánh sáng của đèn pin với nơi không có ánh sáng đi qua( không để mắt nơi có ánh sáng đi qua)
1. Theo lí thuyết vật lí 9 thì là do màu trắng phản xa tốt tất cả các màu sắc ngoài trắng ra nên ta nhìn dc màu rõ hơn.
2. Để dễ phân biệt.
3(Đọc đề không hiểu, thông cảm)
1. Vì mầu sáng có thể phản xạ ánh sáng nhiều hơn màu sẫm.
2. Vì như vậy để ta có thể phân biệt và đo lường dễ hơn
3. Ta lấy 1 miếng bìa chặn luồng ánh sáng lại thì sẽ thấy
3 | Giới hạn đo (GHĐ) của dụng cụ đo có vạch số 0 là |
| A. giá trị trung bình ghi trên dụng cụ đo. |
| B. giá trị nhỏ nhất ghi trên dụng cụ đo. |
| C. giá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đo. |
| D. giá trị hai vạch chia liên tiếp ghi trên dụng cụ đo. |
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 1. Khi đo thể tích vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ, người ta phải dùng tới bình này.
2. Tên một dụng cụ được vẽ trong hình 2.1 SGK Vật lí 6.
3. Bình chia độ phải đặt theo phương này.
4. Tên dụng cụ mà học sinh dùng để vẽ đường thẳng.
5. Một tên gọi khác của thước dây.
6. Bình chia độ dùng để đo thể tích của chất này.
7. Việc làm cuối cùng khi đo độ dài hoặc thể tích.
8. Vật dùng để chứa chất lỏng tràn ra từ bình tràn.
9. Giá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đo.
10. Độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên dụng cụ đo. Hàng dọc được tô đậm Từ nằm trong các ô in đậm theo hàng dọc chỉ tên của dụng cụ nào?
Bài 8. Cho hình vẽ như bên dưới
a) Đây là mặt số của dụng cụ đo nào? Vì sao em biết?
b) Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo này?
c) Ghi giá trị đo của dụng cụ đo này ứng với vị trí của kim chỉ thị trên hình?
a, đây là dụng cụ đo hiệu điện thế
b, GHĐ 4V
ĐCNN : 0,2V
c, giá trị : 3,2V
Có các dụng cụ
- một lò xo có một đầu gắn cố định,đầu kia gắn vào kim chỉ thị
-5 quả nặng loại 50g có gắn các móc treo nhỏ
-thước dẹt mỏng có chia độ đến cm
Có thể chế tạo được một dụng cụ đo lực từ các dụng cụ trên không
Có.
Mỗi quả nặng có m = 0,05kg thì trọng lực là P = 0,05.10 = 0,5(N)
Lần lượt gắn liên tiếp từ 1 đến 5 quả nặng vào lò xo rồi đánh dấu trên thước dẹt.
Khi đó, ta được các vạch chia lần lượt ứng với lực là: 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5 (N)
Như vậy, ta chế tạo được dụng cụ đo lực từ các dụng cụ ở trên.
Có các dụng cụ:
- Một lò xo có một đầu gắn cố định, đầu kia gắn vào kim chỉ thị.
- 5 quả nặng loại 50g có gắn các móc treo nhỏ.
- Thước dẹt mỏng có chia độ đến cm.
Có thể chế tạo được một dụng cụ đo lực từ các dụng cụ trên không ?
Giải nhanh với
Để đo nhiệt độ người ta dùng dụng cụ gì ? dụng cụ này hoạt động dựa trên nguyên tắc nào ? nhiệt kế y tế có đặc điểm gì ? Tại sao phải làm như vậy
- Để đo nhiệt độ, người ta dùng nhiệt kế.
- Nhiệt kế hoạt động dựa trên sự nở vì nhiệt của các chất.
-Nhiệt kế y tế có đặc điểm chỗ gần bầu, ống quản thắt lại. Cấu tạo như vậy có tác dụng: khi lấy nhiệt kế ra khỏi cơ thể, thuỷ ngân gặp lạnh co lại bị bịt ở chỗ thắt không trở về bầu được, nhờ đó ta có thể đọc được chính xác nhiệt độ cơ thể.
Hình 58 dưới đây mô tả dụng cụ đo bề dày của một số loại sản phẩm. Dụng cụ này gồm thước AC được chia đến 1mm và gắn với một bản kim loại hình tam giác ABD, khoảng cách BC = 10mm.
Muốn đo bề dày của vật, ta kẹp vật vào giữa bản kim loại và thước (đáy của vật áp vào bề mặt của thước AC). Khi đó, trên thước AC ta đọc được "bề dày" d của vật (trên hình vẽ ta có có d = 5,5mm).
Hãy chỉ rõ định lí nào của hình học là cơ sở để ghi các vạch trên thước AC (d ≤ 10mm)
Theo hình vẽ và dựa vào định lí hai tam giác đồng dạng ta có:
ΔABC ΔAB’C’ (vì B’C’ // BC).
(Vì AC = 10cm, BC = 1cm).
Vậy khi đọc AC’ = 5,5cm thì bề dày của vật B’C’ = 5,5mm.
Dụng cụ trên đã dùng tính chất hai tam giác đồng dạng thì các cạnh tương ứng tỉ lệ.