Tính tích và viết kết quả ở dạng phân số tối giản:

a) \(\dfrac{-5}{9}\cdot\dfrac{12}{35};\)

b) \(\left(-\dfrac{5}{8}\right)\cdot\dfrac{-6}{55};\)

c) \(\left(-7\right)\cdot\dfrac{2}{5};\)

d) \(\dfrac{-3}{8}\cdot\left(-6\right).\)

cho hai phân số -3/8 và -2/5 . chỉ cần so sánh hai tích (-3) .5 và 8 . (-2), ta cũng có kết luận được rằng -3/8>-2/5 . hãy giải thích

Cho hai phân số -3/8 và -2/5. Chỉ cần so sánh hai tích (-3)*5 và 8*(-2), ta cũng có thể kết luận được rằng -3/8>-2/5. Em có giải thích được không ? Hãy phát biểu và chứng minh cho trường hợp tổng quát khi so sánh hai phân số a/b và c/d (a,b,c,d thuộc Z, b>0, d>0)

Cho phân số -3 / 8  và -2 / 5. Chỉ cần so sánh 2 tích (-3) . 5 và 8 . (-2) , ta cũng có thể kết luận được rằng -3 / 8 > -2 / 5. Em có thể giải thích được không ? Hãy phát biểu và chứng minh cho trường hợp tổng quát khi so sánh hai phân số a/b và c/d ( a,b,c,d thuộc Z , b>0,d>0)

Cho hai phân số -3/5 và -2/5.Chỉ cần so sánh (-3).5 và 8.(-2),ta cũng có thể kết luận được rằng -3/5 > -2/5.Em có thể giải thích được không?Hãy phát triển và chứng minh cho trường hợp tổng quát khi so sánh hai phân số a/b và c/d ( a,b,c,d thuộc Z;b > 0,d . 0 ) 

Phân số \(\dfrac{-8}{15}\) có thể viết được được dưới dạng tổng của ba phân số có tử bằng \(-1\) và mẫu khác nhau

Chẳng hạn : \(\dfrac{-8}{15}=\dfrac{-16}{30}=\dfrac{\left(-10\right)+\left(-5\right)+\left(-1\right)}{30}=\dfrac{-1}{3}+\dfrac{-1}{6}+\dfrac{-1}{30}\)

Em có thể tìm được một cách viết khác không ?

 Bài 8:
b)\(\left(\dfrac{-4}{3}\right)+\left(\dfrac{-2}{5}\right)+\left(\dfrac{-3}{2}\right)\)
c) \(\dfrac{4}{5}-\left(\dfrac{-2}{7}\right)-\dfrac{-7}{10}\)
d) \(\dfrac{2}{3}-\left[\left(\dfrac{-7}{4}\right)-\left(\dfrac{1}{2}+\dfrac{3}{8}\right)\right]\)