Sang tháng mình có lịch thi Olympic tp môn tiếng Anh lớp 11, vì là lần đầu tiên tham gia nên khá bỡ ngỡ. Bạn nào đã từng thi rồi cho mình hỏi, thi thật có khó hơn thi thử nhiều không? và năm nay thi trên máy hết nhỉ. :'<
cho mình hỏi , ở đây có ai học lớp 5 , năm nay lên lớp 6 không , nếu có thì đã thi chưa , nếu thi rồi thì cho mình xin đề thi môn kiểm tra tiếng anh nhé !
ai nhanh thì được 5 tích
Bài 1: Chuyển các câu sau sang thể phủ định hoặc nghi vấn:
1. It is a pen.
2. Nam and Ba are fine.
3. They are twenty.
4. I am Thu.
5. We are eighteen.
6. She is Lan.
Bài 2: Sắp xếp các câu sau thành câu có nghĩa:
1. name/ your/ what/ is?
2. am/ Lan/ I.
3. Phong/ is/ this?
4. today/ how/ you/ are?
5. thank/ are/ you/ fine/,/ we.
6. is/ Lan/ Hoa/ and/ am/ this/ I.
7. Ann/ am/ hello/ I.
8. this/ Mai/ her/ is/ name/ is/ my/ mom.
9. eighteen/ they/ old/ years/ are.
10. not/ he/ is/ today/ fine.
Bài 3: Mỗi câu có một lỗi sai, tìm và sửa lại:
1. How old you are?
2. I'm fiveteen years old.
3. My name are Linh.
4. We am fine , thank you.
5. I'm Hanh and I am is fine.
6. I'm fine, thanks you.
7. She is eleven year old.
8. Nam are fine.
9. I am Thanh, and This Phong is.
10. Hoa and Mai is eleven.
Bài 4: Chia động từ trong ngoặc cho phù hợp thì.
This (be) my friend, Lan .
She (be) nice ?
They (not be) students.
He (be) fine today.
My brother (not be ) a doctor.
You (be) Nga ? Yes, I (be)
The children (be) in their class now.
They (be) workers ? No, They (not be)
Her name (be) Linh.
How you (be) ? – We (be) fine, thanks.
Bài 5: Dùng từ gợi ý sau để viết thành câu hoàn chỉnh.
1. morning/ I/ Tam/ this/ Lan
2. Hi/I /Hai/ this/ Van.
3. afternoon/ name/ Hung/ this/ Hoang.
4. Hello/ Long/ I/ Hoa/this/ Nam/ and/ this/ Nga
5. How/ you/ ? – I/ fine/ thanks.
6. morning/Miss Ha/name/ Ba/ this/ Phong.
7. after noon/ children/ name/ Nguyen Van An/ How/ you/ ?
8. afternoon/ teacher/ we/ fine/ thanks.
9. Hi/ Bao/ how/ you/ ?/
10. Hello/ Luong/ this/ Lan, my friend/ she/ a new student/ my class.
Bài 6: Viết các số sau bằng tiếng Anh
1 = one, 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
Bài 7. Dịch các câu sau sang tiếng Anh
1. Chào các cậu. Hôm nay các cậu có khoẻ không?
2. Chúng mình khoẻ, cảm ơn bạn. Thế cền bạn thì sao?
3. Mình vẫn khoẻ. Cảm ơn các cậu.
4. Chào chị.Tên em là Hoa. Em năm nay 12 tuổi.
5. Con chào bố mẹ. Bố mẹ có khoẻ không ạ?
6. Em chào anh. Đây là Nga . Cô ấy là bạn của em. Cô ấy học lớp 6.
7. Tôi là Phong cền đây là Linh.
Bài 8. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc
1. Miss. Nhung ( ride )........ her bike to work
2. You ( wait).......... for your teacher?
3. I ( play)....... video games and my sister ( watch ) .............TV
4. She ( not )................ travel to the hospital by bus but she ( drive).............
5. We ( sit) .........in the living room
6. What the farmers (do).......?
- They ( unload)..........the vegetables.
7. Where he ( fly).........? – to Ho Chi Minh City
8. I (eat)........my breakfast at a food store
9. My father (listen)....................................... to the radio now.
10. Where is your mother? - She ....................... (have) dinner in the kitchen.
11. Mr. Nam (not work) ............................................. at the moment.
12. The students (not, be) ..................................in class at present.
13. The children (play)................................ in the park at the moment.
14. Look! Thebus (come) .......................................
15. What .............................. you (do).....................at this time Nam?
- I often ( read) .............................. .............................. a book.
Mk đây nhưng mk k đc cầm đề về nhà bn ak !
Các bạn ơi! Mk có một câu hỏi mà mk ko thể quyết định được. Các bạn cho mk ý kiến tham khảo nhé!
Mk là lớp trưởng lớp 6A, mk học rất giỏi anh và văn. Năm ngoái mk đi thi ioe và may mắn lọt vào vòng quốc gia. Năm nay mk được các cô giáo chọn đi thi cho đội tuyển văn. Cả nhà đều muốn mk vào đội anh vì có nhiều triển vọng hơn. Nhưng vì đội văn chỉ có hai người mà mk là thành viên cốt cán nên nếu chuyển đi sẽ khá khó khăn. Thêm nữa mk rất thích anh nhưng lại đam mê văn từ nhỏ. Mk phải làm gì? Nghe theo gia đình hay tiếng nói của lí trí và nguyện vọng? Giúp mk với!!!
woo! thật là khó đây ta. mình cũng là người khá được văn và anh theo mình nghĩ bạn nên đi thi môn anh bởi vì bạn đã từng trải qua nhiều cuộc thi đặc biệt là lọt vào vòng quốc gia mình nghĩ sẽ có nhiều phần trăm tin tưởng hơn vào môn anh , còn môn văn cho dù bạn học giỏi và đam mê nó nhưng bạn chưa có cơ hội từng trải qua thì hơi khó để đạt được điểm cao khi vào đội tuyển văn. mình có thể khẳng định rằng trong môn văn và môn anh bạn học giỏi môn anh hơn
Bạn đam mê môn gì thì thi môn ấy đẻ mà có kinh nghiệm hơn nữa
đam mê thì mình mới học tốt hơn đc
con bị bắt buột thì tớ nghĩ học ko đc đâu
Hưởng ứng cuộc thi Olympic huyện Phúc Thọ năm học 2016-2017,lớp 5A của một trường tiểu học có 10 em dự thi môn Toán ,5 em dự thi môn Tiếng Anh,trong đó có 3 em dự thi cả hai môn.Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh tham gia dự thi?
ta sẽ tính riêng số em chỉ thi toán hoặc tiếng anh
số em chỉ thi toán là :
10 - 3 = 7 (em)
số em chỉ thi tiếng anh là :
5 -3 =2 (em)
số en đi thi của lớp 5A là :
7+2+3 = 12 (em)
Xử lí tình huống:
1. Năm học này, H dự định đăng kí tham gia cuộc thi hùng biện tiếng Anh do trường tổ chức. Nhưng H lo lắng vì vốn từ vựng tiếng Anh của mình còn hạn chế nên đắn đo không biết có nên dự thi hay không. Bạn B cùng lớp thấy thế liền nói H thôi đừng đăng kí thi vì học từ vựng tiếng Anh vừa khó nhớ lại tốn thời gian, bạn k thi được đâu
a) Em có đồng tình với hành động của bạn B k? Vì sao?
b) Nếu em là bạn của H thì e sẽ ứng sử như thế nào?
a, Em không đồng tình với ý kiến bạn B vì bạn H có thi hay không là quyền quyết định của bạn và chỉ cần bạn cố gắng chăm học , học hỏi và tìm tòi thì cái gì dù khó cũng thành công.
b, Nếu là bạn H thì em lúc đó em bảo ban ban bạn là : bạn cứ đi thi mình vấn luôn ủng hộ bạn , động viên bạn siêng năng, chăm học từ mới mỗi ngày .
Năm học này Kiên dự định tham gia cuộc thi Hùng biện bằng Tiếng Anh do trường tổ chức.Nhưng Kiên lại sợ vì vốn từ vựng của mình còn hạn chế nên bạn đắn đo không biết có nên thi hay không nữa. Theo em bạn Kiên có nên đăng kí tham gia cuộc thi.Vì sao ?
Theo em,bạn Kiên nên đăng kí tham gia cuộc thi,vì khi bạn tham gia bạn sẽ hiểu rõ hơn về tiếng anh.
Tham khảo
Không phái điều gì con người chúng ta cũng biết,bộ não của chúng ta vẫn còn khá hạn chế vậy nên điều bn chưa biết bạn có thể học hỏi thêm để nâng cao kiến thức vốn có của bản thân.
Có bạn nào có đề thi học kì môn Lịch sử lớp, Sinh học 6 không, nếu có thì đăng lên để mình tham khảo mai mình thi rồi !
Các bạn cứ đăng đi mình sẽ tick cho !
Umk đúng rùi, mk cx càn lắm mong các bạn giúp cho mk với lại mk học chương trình vnen nha.
mai mới thi á chìu hnay mih thi là xg
Hi! Mn ơi, hôm nay mình có ý kiến rất quan trọng trong việc học, đây là câu hỏi nghiêm túc, mong mn đừng báo cáo sai phạm nhé, mk có 2 vấn đề cần giải quyết:
Về vấn đề 1: mk cảm thấy năm nay (lp 7) mk hok sa sút, các bn lp mk nói mk hok vẫn bt nhưng mk lại cảm thấy rằng mk hok sút. Mk hok không tốt như năm ngoái, mk nói chuyện nhiều, ko để ý và nghe cô giảng nên ko hiểu bài, các bạn cho mk 1 lời khuyên với! nếu bn nào biết đc trang web nào có dạy hok tốt thì chỉ mk với nhé!
Về vấn đề 2: trường mk sẽ bố trí bồi dưỡng HSG vào ngày mai (7/11/2019), nhưng mk ko biết nên thi môn nào đây. Bây h mk đang rất đau đầu vì phải chọn giữa 2 môn TOÁN VÀ ANH. Chả là năm nay, trường mk cho lp 6 và lp 7 thi 2 môn, ai thi 1 môn cũng đc, còn lp 8 và lp 9 thi 1 môn nhưng vấn đề là nhà trường lại ko bố trí cho các buổi bồi dưỡng các môn đó khác lịch nhau mà lại trùng lịch, mk lại đăng kí thi môn ANH và TOÁN. Bây h cô giáo TA nói rằng mk đã đi Toán thì bỏ Anh, đi Anh thì bỏ Toán, mk cũng đã về hỏi mẹ nhưng mẹ mk cũng đang băn khoăn lắm chứ bộ! Mẹ hỏi mk thích môn nào hơn thì đi nhưng mk lại thích 2 môn ngang nhau. Tất nhiên, môn Anh sẽ dễ đậu hơn vì mk đã đi bồi dưỡng TA từ hồi lp 6, năm ngoái chỉ đc thi 1 môn. Môn Toán tỉ lệ đậu sẽ khó nhưng cô dạy Toán ( cũng là GVCN lp mk) rất kì vọng vào mk, vì mk hok tốt Toán nhất lp. Mk có thể thấy rõ khuôn mặt thất vọng, buồn bã của cô khi mk ko thể thi Toán vào năm ngoái chỉ vì sợ ko đậu, cô cũng đã rất buồn khi trong 4 đứa cô bồi dưỡng chỉ có 2 đứa đậu, 2 đứa còn lại trật. Mk phải làm sao đây, mk nên chọn môn nào, nói với 2 cô thế nào khi chỉ phải chọn 1 môn để bồi dưỡng đây!!?!???
Các bn ơi giúp mk với! HU HU!!! Quyết định quan trọng lắm nên hãy trả lời, góp ý và chia sẻ ý kiến của các bn cho mk nhé!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Thx!
Chào bạn nha , ồ vậy à nghiêm trọng nhỉ
chị kb vs em ik em chỉ phương pháp học của em cho chị nha :))
ai có đề thi giữa kh2 môn toán và tiếng anh lớp 6 cho mình tham khảo nhé! Nhanh giùm ng.mai mình thi rồi
Bn vào trang web violet.vn thử xem, ở đó có nhiều đề thi lắm luôn
đề tiếng anh
Đề 1
Mã đề 1
I. Circle the word of which the underlined part is pronounced differently from the others. (1pt)
1. A. open B. flower C. close D. nose
2. A. tables B. watches C. matches D. houses
3. A. apple B. map C. man D. water
4. A. between B. behind C. next D. me
II. Choose the correct answer for each sentence. (2pts)
1. What ............................. is her hair?
A. color B. number C. length D. name
2. I'd some rice I'm ...............................
A. thirsty B. thin C. hungry D. full
3. ............................... sports do you play?
A. Which B. What C. How D. Who
4. He ..............................very tired and thirsty.
A. feel B. to feel C. feeling D. feels
5. She ............................. her motorbike at the moment.
A. ride B. rides C. is riding D. are riding
6. What is there ............................. lunch?
A . to B. for C. in D. at
7 ................................. rice does his father want?
A. How many B. How much C. What D. Which
8. What would you ..................................?
A. want B. need C. do D.
III. Give the correct form of the verbs in brackets. (1pt)
1. He (feel) ................................. hot and thirsty. He would some cold water.
2. Look! She (play) ................................... football.
3. They (not ride) ................................... a bicycle to school every day. They walk.
4. Lan is hungry. She would (eat) ................................ some noodles.
IV. Match the column A with column B. (2pts)
A | B | Answer |
1. a bottle of 2. a packet of 3. a bar of 4. a kilo of | a. cooking oil b. rice c. tea d. soap | 1. ……. 2. ……. 3. ……. 4. ……. |
V. Read the text then answer the questions. (2pts)
Lan has three meals a day: breakfast, lunch and dinner. She usually has breakfast at home. She has bread, eggs and milk for breakfast. At school, Lan and her friends have lunch at half past eleven. They often have fish or meat and vegetables for lunch. Lan has dinner with her parents at home at seven o'clock. They often have meat, fish or chicken and vegetables for dinner. After dinner, they eat some fruit and drink tea. Lan s dinner because it is a big and happy meal of the day.
1. How many meals does Lan have a day?
->.................................................................................................................................................
2. Do Lan and her friends have lunch at home?
->.................................................................................................................................................
3. Who does Lan have dinner with?
->.................................................................................................................................................
4. Why does she dinner?
->.................................................................................................................................................
VI. Rearrange the words to make correct sentences. (2pts)
1. doing/ I/ in/ the library/ am/ homework/ my/.
->................................................................................................................................................
2. you/ what time/ go/ school/ do/ to/?
->................................................................................................................................................
3. in/ my father/ often/ the evening/ watches/ television/.
->................................................................................................................................................
4. Ba and his mother/ in/ Are/ living room/ the/?
->................................................................................................................................................
---- The end-----
đề toán
Đề thi giữa kì 2 lớp 6 môn Toán đề 2PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI | ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 MÔN THI: Toán 6 Thời gian làm bài: 90 phút |
Câu 1: (2,0 điểm) Tính nhanh
a) (42 – 98) – (42 – 12) - 12
b) (– 5) . 4 . (– 2) . 3 . (-25)
Câu 2: (2,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết:
a) x – 105 : 3 = - 23
b) |x – 8| + 12 = 25
Câu 3: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:
Câu 4: (3,0 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 500, góc xOz = 1200. Vẽ Om là tia phân giác của góc xOy, On là tia phân giác của góc xOz
a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?
b) Tính số đo các góc: xOm, xOn, mOn?
Câu 5: (1,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:
nhớ h
[KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ VIỆC TỔ CHỨC CUỘC THI HÓA]
Xin chào các bạn :3 Nếu những ai đã tham gia Hoc24 lâu rồi thì cũng chẳng lạ gì gương mặt của mình còn các bạn người mới chắc hẳn sẽ bỡ ngỡ đấy hehe :3 Mình từng là CTV thuộc những đời đầu (chắc là nhiệm kì 5 6 hay sao đó) của Hoc24 nói đơn giản vậy thôi ha :3.
Hôm nay mình đăng bài này nhằm tham khảo ý kiến của các bạn về việc có nên mở cuộc thi hóa học cho mùa này hay không mà thôi (đúng như tên đầu đề :3). Thực ra mình đã từng tổ chức cuộc thi 3 mùa rồi. Mùa 1 thì mình vẫn còn là trẻ măng đề thi có phần dễ thở vì mình chỉ mở rộng thi cho đề lớp 8 nên phải nói là mùa 1 thành công rực rỡ. Tới mùa 2 thì không được suôn sẻ lắm vì cuộc thi phải đình trệ ở vòng 3 do vấn đề cá nhân của mình. Còn tới mùa 3 mình khá thất vọng vì mình đã ấp ủ nó từ trong năm rồi, biên soạn đề rồi tổng hợp đề các kiểu nhưng rồi cuộc thi cũng bị đình trệ ở vòng 2 do lý do đề của mình ngoài tầm kiểm soát khiến nhiều bạn nản và bỏ bài thi. Hmm đấy là cả quá trình lịch sử về cuộc thi hóa của mình tổ chức :( Năm nay mình muốn nó đổi mới hơn nhưng mình vẫn sợ việc bị flop quật cho tung cuộc thi lắm nên quay trở lại mình muốn đưa ra một vài câu hỏi để các bạn góp ý gỡ rối cho mình :<
Thứ 1: Liệu mình nên tổ chức cuộc thi nữa không? Hay nên để cho một thành viên khác đứng lên tổ chức cho có màu sắc mới? Còn nếu mình tổ chức thì mình có nên biến đổi toàn bộ hình thức và thể lệ thi của mùa này không? Nếu thay đổi thì thay đổi như thế nào?
Thứ 2: Mình tính lần này mở rộng toàn vùng kiến thức lên cả chương trình THPT nhưng đa phần sẽ về lớp 11 chỉ một phần nhỏ của lớp 12. Ý kiến các bạn như thế nào?
Thứ 3: Mình muốn xin một vài góp ý của các bạn cho cuộc thi lần này, ví dụ các bạn có thể gợi ý cho mình toàn bộ thể lệ của cuộc thi xem như nào. Mình sẽ tham khảo và tổng hợp để làm nên một cuộc thi riêng của box Hóa từ trước đến nay.
Còn về việc cùng hợp tác tạo dưng cuộc thi thì mình vẫn chưa nghĩ tới nhưng ai muốn cùng mình tổ chức cuộc thi (không cần thiết phải có năng lực đỉnh cao về Hóa, bạn có thể chỉ cần góp ý về thể lệ hay vấn đề khác cho mình) thì cứ liên hệ với mình. Mình rất trân trọng các ý kiến góp ý của các bạn!
Thân :3
Nhớ cái đợt trước mình tham gia đã đời , xong nó nghỉ á mn :)