Giải thích nghĩa của từ chạy, nói rõ nghĩa gốc hay chuyển
A. Nhà chị Dậu chạy ăn từng bữa
B. Học sinh chạy trong giờ thể dục
C. Hàng bán rất chạy
D. Chiếc xe này mấy chạy rất tốt
Tiếng "chạy" trong trường hợp nào dưới đây mang nghĩa gốc?
A. Chạy thầy chạy thuốc
B. Chạy bộ
C. Chạy ăn từng bữa
D. Bán rất chạy
Câu nào có từ "chạy" mang nghĩa gốc?
A. Tết đến, hàng bán rất chạy B. Nhà nghèo, Bác phải chạy ăn từng bữa. | C. Lớp chúng tôi tổ chức thi chạy. D. Đồng hồ chạy rất đúng giờ. |
Câu C : Lớp chúng tôi tổ chức thi chạy.
Cách để nhận biết nghĩa gốc và nghĩa chuyễn như sau :
Nghĩa gốc là chỉ HOẠT ĐỘNG của NGƯỜI.
Nghĩa chuyễn là chỉ ĐỒ VẬT.
Chúc Chi học tốt!
Câu 37. Câu nào có từ “chạy” mang nghĩa gốc?
A. Tết đến, hàng bán rất chạy
B. Nhà nghèo, Bác phải chạy ăn từng bữa.
C. Lớp chúng tôi tổ chức thi chạy.
D. Đồng hồ chạy rất đúng giờ.
Cho mk hỏi tại sao không phải D zậy
Từ trại trong câu nào dưới đây được dùng với từ nghĩa gốc a máu chảy rất tốt B hàng bán rất chạy xe Anh ấy chạy việc D Bình chạy thi với Hùng
giải nghĩa từ chạy trong các câu sau và cho biết từ nào dùng theo nghĩa gốc ? từ nào dùng theo nghĩa chuyển ?
a. chúng tôi tham gia cuộc thi chạy 100m.
b. gia đình cô ấy phải chạy ăn từng bữa bữa
a. chúng tôi tham gia cuộc thi chạy 100m. => gốc
b. gia đình cô ấy phải chạy ăn từng bữa bữa => chuyển
Bài 1: Xác định nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ có trong các kết hợp dưới đây:
a) Ăn: ăn đòn, ăn nắng, ăn ảnh, ăn cơm
b) Chạy: chạy ăn, ô tô chạy, chạy nhanh, đồng hồ chạy
Bài 2: Hãy tìm từ trái nghĩa với các từ sau:
Thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi
Bài 3: Tìm đại từ có trong đoạn hội thoại sau, nói rõ từng đại từ đó thay thế cho từ ngữ nào:
Lúc tan học, Lan hỏi Hằng:
- Hằng ơi, cậu được mấy điểm Toán?
- Tớ được 10, còn cậu được mấy điểm?
- Tớ cũng vậy.
Bài 4: Gạch chân dưới các quan hệ từ và cặp quan hệ từ có trong các câu văn sau và nêu rõ tác dụng của chúng:
a) Ông tôi đã già nhưng không một này nào quên ra vườn.
b) Tấm rất chăm chỉ còn Cám rất lường biếng.
c) Nam không chỉ học giỏi mà cậu còn hát rất hay.
d) Mặc dù cuộc sống khó khăn nhưng Lan vẫn học tốt.
Xác định nghĩa
a) Ăn đòn - bị người khác đánh ( NC )
ăn nắng - làn da dễ bị đen khi đứng dưới nắng ( NC )
ăn ảnh - chỉ một người chụp ảnh đẹp ( NC )
ăn cơm - chỉ hành động ăn cơm ( NG )
b) chạy ăn : kiếm cái ăn cho qua ngày ( NC )
ô tô chạy : chỉ sự di chuyển của ô tô ( NG )
chạy nhanh : chỉ vận tốc chạy nhanh hơn bình thường ( NG )
đồng hồ chạy : chỉ sự hoạt động của đồng hồ ( NC )
* NG = nghĩa gốc , NC = nghĩa chuyển *
Tìm từ trái nghĩa
Thật thà - dối trá
Giỏi giang - ngu dốt
Cứng cỏi - yếu mềm
Hiền lành - hung dữ
Nhỏ bé - to lớn
Nông cạn - sâu thẳm
Sáng sủa - tối tăm
Thuận lợi - bất lợi
1) Thế nào là hiện tượng chuyển nghĩa của từ ?
Trong từ nhiều nghĩa có những nghĩa nào ?
2) Từ ' chạy ' trong câu sau được dùng với nghĩa nào ?
Giải thích nghĩa của từ ' chạy ' trong từng trường hợp ?
a) Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy.
b) Vay nợ lắm khi tráo nước mắt
Chạy ăn từng bữa toát mồ hôi.
1.
- Hiện tượng chuyển nghĩa của từ là hiện tượng làm thay đổi nghĩa của từ tạo nên các từ nhiều nghĩa.
- Trong từ nhiều nghĩa có hai loại nghĩa:
+ Nghĩa gốc: Là nghĩa xuất hiện ban đầu, làm cơ sở để hình thành các nghĩa khác.
+ Nghĩa chuyển: Là nghĩa được hình thành trên cơ sở nghĩa gốc.
2. a) Từ "chạy" được dùng với nghĩa gốc
Nghĩa của từ "chạy": (người, động vật) di chuyển thân thể bằng những bước nhanh, mạnh và liên tiếp
b) Từ "chạy" được dùng với nghĩa chuyển
Nghĩa của từ "chạy": lo kiếm cái ăn cho gia đình một cách chật vật
1) Chuyển nghĩa là hiện tượng thay đổi nghĩa của từ , tạo ra những từ nhiều nghĩa.
Trong từ nhiều nghĩa có :
- Nghĩa gốc : nghĩa xuất hiện từ đầu , làm cơ sở để hình thành các nghĩa khác.
- Nghĩa chuyển : nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa gốc.
2 )
a . "Chạy " mang nghĩa gốc.
b. "Chạy" mang nghĩa chuyển
- Chạy câu a là động từ chỉ hoạt động , nghĩa là di chuyển một cách nhanh.
- Chạy câu b là lo làm việc gì đó rất gấp | chắc vậy |
Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ đi, chạy trong các câu sau
- Nó chạy còn tôi đi.
- Anh đi ô tô còn tôi đi xe đạp.
- Ca nô đi nhanh hơn thuyền.
- Thằng bé đã đến tuổi đi học.
- Nhà ấy chạy ăn từng bữa.
- Đồng hồ này chạy chậm.
- Em chạy đón quả bóng.
- Mưa ào xuống không kịp chạy các hướng nơi ở sân.
Câu 1 từ đi là nghĩa gốc
Câu 2 từ đi là nghĩa chuyển
Câu 3 từ đi là nghĩa gốc
Câu 4 từ đi là nghĩa gốc
Câu 5 từ đi là nghĩa ........ ( câu sai )
Câu 6,7,8 từ đi là nghĩa........... ( các câu không có từ đi )
Câu 1 là nghĩa gốc
Câu 2 là nghĩa chuyển
Câu 3 là nghĩa chuyển
Câu 4 là nghĩa chuyển
Câu 5 là nghĩa chuyển
Câu 6 là nghĩa chuyển
Câu 7 là nghĩa gốc
Câu 8 là nghĩa gốc
câu 1 là nghĩa gốc
câu 2 là nghĩa chuyển
câu 3 là nghĩa chuyển
câu 4 là nghĩa chuyển
câu 5 là nghĩa chuyển
câu 6 là nghĩa chuyển
câu 7 và câu 8 là nghĩa gốc
a. Giải nghĩa từ “chạy” trong các câu sau? Hãy cho biết nghĩa nào là nghĩa gốc nghĩa nào là nghĩa chuyển?
(1) Chạy thi 100 mét
(2) Chạy ăn từng bữa
b. Xác định và nói rõ tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau:
“Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng và dịu hiền.
Biển như người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp.
Biển như trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, khi đùa, khi khóc”.
(“Biển”- Khánh Chi).
Câu 2: (6 điểm):
a. Văn bản “Sông nước Cà Mau” được trích từ chương mấy, trong tác phẩm nào? Truyện kể về sự việc gì?.
b. Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của rừng đước qua đoạn văn sau:
“Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ... lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai”.
(Trích “Sông nước Cà Mau- Đoàn Giỏi”)
c. Qua văn bản “Sông nước Cà Mau” hãy giới thiệu về vẻ đẹp một con sông quê em bằng đoạn văn 8 – 10 dòng?
Câu 3 (10 điểm)
Trong thiên nhiên, có những sự biến đổi thật kỳ diệu: Mùa đông, lá bàng chuyển sang màu đỏ rồi rụng hết; sang xuân, chi chít những mầm non nhú lên, tràn trề nhựa sống.
Em hãy tưởng tượng và viết thành một câu chuyện có các nhân vật: Cây Bàng, Đất Mẹ, Lão già Mùa Đông, Nàng tiên Mùa Xuân để gợi tả điều kỳ diệu ấy của thiên nhiên.