Những hồi ức về một cảnh, một người nào đó trong quá khứ thường gợi cho ta cảm xúc gì?
Đâu là cách lập ý trong bài văn biểu cảm?
A.
Hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, vừa quan sát vừa suy ngẫm, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, tưởng tượng những tình huống gợi cảm, vừa thể hiện cảm xúc.
B.
Hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, tưởng tượng những tình huống gợi cảm hoặc vừa quan sát vừa suy ngẫm, vừa thể hiện cảm xúc.
C.
Suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, vừa quan sát vừa suy ngẫm, hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, tưởng tượng những tình huống gợi cảm, vừa thể hiện cảm xúc.
D.
Vừa quan sát vừa suy ngẫm, hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, tưởng tượng những tình huống gợi cảm, vừa thể hiện cảm xúc.
14
Thể thơ của bài thơ “Bánh trôi nước”giống với thể thơ của bài thơ nào sau đây:
A.
Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
B.
Thể thơ tự do
C.
Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật
D.
Thất ngôn bát cú Đường luật
15
Chỉ ra mạch cảm xúc trong bài Bài thơ “Tiếng gà chưa” được Xuân Quỳnh .
A.
Hiện tại - quá khứ - tương lai
B.
Hiện tại – quá khứ - hiện tại
C.
Quá khứ - hiện tại - tương lai
D.
Quá khứ - hiện tại
16
Cả hai bài thơ “Cảnh khuya” và “Rằm tháng riêng” của chủ tịch Hồ Chí Minh đều thể hiện nội dung gì?
A.
Thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc của Bác Hồ
B.
Đều thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc, tâm hồn nhạy cảm, lạc quan, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan của Bác Hồ
C.
Thể hiện tinh thần lạc quan, lòng yêu nước sâu nặng của Bác Hồ
D.
Thể hiện tâm hồn nhạy cảm của Bác Hồ
17
Câu thơ nào trong bài “Bánh trôi nước” thể hiện thân phận của người phụ nữ?
A.
Câu 4
B.
Câu 3 và 4
C.
Câu 1
D.
Câu 2
18
Cảnh tượng được miêu tả trong bài “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra” là cảnh tượng như thế nào?
A.
Huyền ảo, thanh bình và nên thơ
B.
Hùng vĩ và tươi tắn, nên thơ
C.
Rực rỡ và diễm lệ, thanh bình
D.
Âm u, buồn bã, huyền ảo
19
Cho đoạn câu thơ sau:
Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn
Tiếng ốc xa đưa vẳng trống dồn
Gác mái, ngư ông về viễn phố
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.
Trong đoạn thơ có mấy từ Hán Việt?
A.
5 từ
B.
3 từ
C.
4 từ
D.
2 từ
20
Có mấy kiểu điệp ngữ
A.
3 kiểu
B.
4 kiểu
C.
Không xác định được
D.
2 kiểu
21
Bài thơ nào sau đây không thuộc nội dung yêu nước chống ngoại xâm, lòng tự hào dân tộc và tình yêu cuộc sống thanh bình?
A.
Sông núi nước Nam
B.
Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra
C.
Qua Đèo Ngang
D.
Phò giá về kinh
22
Trong tác phẩm “Một thức quà của lúa non: Cốm” tác giả Thạch Lam đã thể hiện tình cảm gì đối với cốm?
A.
Trân trọng, tự hào
B.
Trân trọng, nâng niu, tự hào
C.
Tự hào, giữ gìn
D.
Trân trọng, ngợi ca
23
Tại Bài thơ “Sông núi nước Nam” được gọi là bài thơ thần ?
A.
Là bản tuyên ngôn độc lập
B.
Là khúc ca khải hoàn
C.
Gắn với truyền thuyết, vang lên trong miếu Trương Hống, Trương Hát, giữa đêm
D.
Là án thiên cổ hùng văn
24
Tác phẩm nào dưới đây không phải tác phẩm trữ tình?
A.
Cảnh khuya
B.
Cuộc chia tay của những con búp bê
C.
Qua Đèo Ngang
D.
Bạn đến chơi nhà
25
Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học là gì?
A.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về nôi dung và hình thức của tác phẩm
B.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về nôi dung và bố cục của tác phẩm
C.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về tác giả
D.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về nôi dung thể loại của tác phẩm
26
Bài “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh thể hiện nội dung gì?
A.
“Tiếng gà trưa” gợi những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình đã là sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước
B.
“Tiếng gà trưa” là những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu, tình cảm ấy đã làm sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước
C.
Tình bà cháu sâu nặng, gắn bó, hòa hợp
D.
“Tiếng gà trưa” là những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu, tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước
27
Hai bài thơ “Cảnh khuya” và “Rằm tháng riêng” của chủ tịch Hồ Chí Minh được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
A.
Những năm hòa bình ở miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp
B.
Những năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược
C.
Những năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp
D.
Trước Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ mới về nước
28
Câu văn: “Với tác phẩm này, tác giả đã gieo vào lòng ta những tình cảm đẹp, tình yêu quê hương đất nước để mỗi chúng ta thêm trân trọng, tự hào về nơi mình sinh ra và lớn lên” có phương thức biểu đạt nào?
A.
Miêu tả
B.
Tự sự
C.
Biểu cảm
D.
Cả tự sự và miêu tả
29
Bài thơ nào có sử dụng từ trái nghĩa?
A.
Cảnh khuya
B.
Hồi hương ngẫu thư
C.
Rằm tháng riêng
D.
Bạn đến chơi nhà
30
Trong các dãy từ sau, dãy từ nào là từ láy?
A.
Đất đai, hoa hồng, tươi tốt, mong muốn
B.
Sung sức, mơ mộng, chậm chễ
C.
Xấu xí, xanh xao, vuông vắn, ngay ngắn
D.
Chiều chuộng, đi đứng, thân thương
31
Văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê”, tác giả muốn nhắn gởi với mọi người điều gì?
A.
Bố mẹ là người có trách nhiệm hàng đầu trong việc nuôi dạy con cái.
B.
Kể lại việc hai anh em Thành và Thủy sắp phải chia tay nhau vì cha mẹ li hôn.
C.
Nêu lên tâm trạng buồn khổ của hai anh em Thành và Thuỷ khi sắp phải chia tay nhau.
D.
Tổ ấm gia đình là quý giá .Mọi người hãy cố gắng giữ gìn, bảo vệ.
32
Bài thơ “Phò giá về kinh “ ra đời trong hoàn cảnh nào ?
A.
Sau khi Trần Quang Khải thắng giặc Nguyên Mông trên bến Chương Dương, Hàm Tử .
B.
Lí Thường Kiệt chống Tống trên bến sông Như Nguyệt
C.
Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng.
D.
Quang Trung đại phá quân Thanh
33
Ý của “Hồng cốm tốt đôi” trong văn bản “Một thức quà của lúa non: Cốm” của Thạch Lam là:
A.
Lời chúc đôi lứa hòa hợp, hạnh phúc, lâu bền
B.
Lời chúc năm mới
C.
Quà sêu tết
D.
Lời chúc sung túc
34
Câu thơ nào chứa thành ngữ?
A.
Thân em như chẽn lú đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai
B.
Mục đồng sáo vẳng châu về hết
Cò trắng từng đôi liệng xuống đồng
C.
“Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nỗi ba chìm với nước non”
D.
Chương Dương cướp giáo giặc
Hàm tử bắt quân thù
35
Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh là biện pháp tu từ nào?
A.
Phép lặp
B.
Liệt kê
C.
Điệp ngữ
D.
Nói quá
36
Bài thơ “Tiếng gà trưa” có thành coong gì về nghệ thuật?
A.
Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng
B.
Cách diễn đạt tự nhiên với những hình ảnh giản dị chân thực
C.
Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao
D.
Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc
37
Bài thơ “Tiếng gà chưa” được Xuân Quỳnh sáng tác vào thời gian nào?
A.
Thời kì đầu kháng chiến chống Pháp
B.
Thời kì đầu kháng chiến chống Mĩ
C.
Thời kì cuối kháng chiến chống Mĩ
D.
Thời kì cuối kháng chiến chống Pháp
Viết những điều em đã nói thành một đoạn văn từ 5 đến 7 câu về một cảnh đẹp ở đất nước ta theo các gợi ý sau:
a, Tranh ( ảnh ) vẽ ( chụp ) cảnh gì ? Cảnh đó ở nơi nào ?
b, Mùa sắc của tranh ( ảnh ) có gì đẹp ?
c, Cảnh trong tranh (ảnh) có gì đẹp ?
d, Cảnh trong tranh ( ảnh ) gợi cho em những suy nghĩ gì ?
Hôm nay , cô giáo giới thiệu với lớp một bức ảnh chụp cảnh biển Nha Trang. Bức ảnh rất đẹp . Ở đó , em thấy biển bao la một màu xanh thẳm. Những con sóng lăn tăn vỗ nhẹ vào mạn thuyền , bờ cát dài in dấu chân những người di dạo biển . Phía trên cao , từng chùm mây trắng lững lờ trôi . Bầu trời cao và xanh . Cảnh đẹp trong xanh khiến cho lớp em vô cùng thích thú . Ai cũng náo nức mong kì nghỉ hè này sẽ được ba mẹ cho đi biển.
Đôi khi hồi ức về một kỉ niệm nhỏ bé trong quá khứ lại khiến ta phải suy ngẫm nhiều về cuộc sống của mình trong hiện tại và tương lai. Hãy kể lại kỉ niệm ấy với bạn bè.
Phương pháp giải:
Nhớ lại những kỉ niệm đẹp trong quá khứ và kể lại kỉ niệm ấy với bạn bè.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự nhớ và kể lại những kỉ niệm nhỏ bé nhưng lại khiến mình phải suy ngẫm nhiều về cuộc sống của mình trong hiện tại và tương lai cho bạn bè nghe.
Gợi ý: Đó có thể là những kỉ niệm liên quan đến sở thích, liên quan đến gia đình, người thân, …
Đôi khi hồi ức về một kỉ niệm nhỏ bé trong quá khứ lại khiến ta phải suy ngẫm nhiều về cuộc sống của mình trong hiện tại và tương lai. Hãy kể lại kỉ niệm ấy với bạn bè.
- Một số kỉ niệm thơ ấu: ngày sinh nhật bên bạn bè, gia đình, chuyến đi tham quan, du lịch, ngày Tết, một lần bị ốm, ....
đoạn thơ việt nam đất nước ta ơi gợi cho em những cảm xúc , suy nghĩ gì về cảnh sắc và con người việt nam .Hãy chia sẻ bằng đoạn văn khoảng từ 3 đến 5 câu, trong đoạn văn có sử dụng từ láy (gạch chân dưới từ láy đó)
đoạn thơ:
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Quê hương biết mấy thân yêu
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất vả in sâu
Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn
ai trl đúng tui tích
PLSSS!
Việt Nam đất nước ta ơi
mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
cánh cò bay lả rập rờn
mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Quê hương biết mấy thân yêu
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất vả in sâu
Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn
Giúp mk giải bài này
Âm thanh của tiếng gà trưa vọng trong lòng người chiến sĩ trong hoàn cảnh nào? Em có nhận xét gì về hoàn cảnh đó? Âm thanh của tiếng gà trưa được ghi lại qua câu thơ nào? Em có nhận xét gì về câu thơ đó? Vì sao người chiến sĩ lại bị ám ảnh bởi tiếng gà trưa? Âm thanh của tiếng gà trưa đã khơi gợi trong lòng chiến sĩ những cảm xúc gì? Thể hiện qua những từ ngữ nào? Chỉ ra những biện pháp nghê thuật và tác dụng?
1, Đọc hai câu mở đầu và cho biết :
- Việc lặp lại từ " xuân " ở câu thứ hai đã gợi ra vẻ đẹp của không gian đêm rằm tháng riêng như thế nào ?
- Cảm xúc của tác giả được gợi lên từ cảnh xuân ở hai câu thơ như thế nào ?
2, Đọc hai câu thơ cuối và cho biết :
- Câu thơ thứ ba đã cho biết gì về công việc của nhưng người kháng chiến ?
- Hình ảnh nào được gợi lên trong câu thơ cuối ? Nêu nhận xét và mối quan hệ giữa cảnh và người ở câu thơ này ?
3, Bài thơ cho ta hiểu gì về tình yêu thiên nhiên và tình cảm cách mạng của nhà thơ ?
4, Tình cảm , cảm xúc của nhà thơ được thể hiện bằng những nét nghệ thuật đặc sắc nào ?
1. làm cho 0 đêm rằm ngập tràn 0 khi xuân
2.rất vất vả và khổ cực
có sự xuất hiện của bác vs các anh chiến sĩ nên người và cảnh có sự hòa hợp
3.điệp ngữ
hổng có có đúng thì thôi nha
1, Đọc hai câu mở đầu và cho biết :
- Việc lặp lại từ " xuân " ở câu thứ hai đã gợi ra vẻ đẹp của không gian đêm rằm tháng riêng như thế nào ?
- Cảm xúc của tác giả được gợi lên từ cảnh xuân ở hai câu thơ như thế nào ?
2, Đọc hai câu thơ cuối và cho biết :
- Câu thơ thứ ba đã cho biết gì về công việc của nhưng người kháng chiến ?
- Hình ảnh nào được gợi lên trong câu thơ cuối ? Nêu nhận xét và mối quan hệ giữa cảnh và người ở câu thơ này ?
3, Bài thơ cho ta hiểu gì về tình yêu thiên nhiên và tình cảm cách mạng của nhà thơ ?
4, Tình cảm , cảm xúc của nhà thơ được thể hiện bằng những nét nghệ thuật đặc sắc nào ?
1) - Ý nghĩa: thể hiện sự tràn đầy của sức xuân và sắc xuân, tạo cảm giác sức sống ấy đang ùn ùn trỗi dậy, đây là một mùa xuân đang ở trong trạng thái chuyển động lớn dần, lớn dần lên.
2) Rất bận rộn vì suốt ngày chăm lo việc nước đến đêm khuya, còn phải ẩn náu trong nơi "yên ba thâm xứ" để tránh bọn giặc tới.
3) - Tâm hồn chan hòa thiên nhiên, say đắm thưởng ngoạn vẻ đẹp của thiên nhiên trong mọi hoàn cảnh.
- thể hiện vẻ đẹp ung dung tự tại của người chiến sĩ Cách mạng, đêm ngày lo vận nước.
4)- Bài thơ viết theo thể thất ngôn tứ tuyệt, ngôn ngữ thơ hàm súc, giàu hình ảnh.
- Bài thơ kết hợp hài hoà giữa biểu cảm và miêu tả, giữa những thi liệu cổ và không khí của thời đại đó là cuộc kháng chiến thần thánh của dân tộc.