Vận dụng kiến thức lịch sử để giải thích nguyên nhân băng tan ở Bắc Cực và cho biết tác động của hiện tượng này đối với nhân loại
- Để hiểu nguyên nhân băng tan ở Bắc Cực, chúng ta cần nhìn lại lịch sử của biến đổi khí hậu. Từ thời kỳ công nghiệp hóa, việc thải khí carbon dioxide và các khí nhà kính khác vào không khí đã dẫn đến tăng nhiệt độ toàn cầu. Lịch sử cho thấy, những quyết định của con người trong quá khứ, từ việc sử dụng năng lượng hóa thạch đến phát triển công nghiệp không bền vững, đều đã đóng góp vào việc tăng cường hiện tượng này.

- Tác động của việc băng tan ở Bắc Cực đối với nhân loại là rất to lớn. Một trong những hậu quả nghiêm trọng nhất là sự tăng mực nước biển, có thể gây ngập lụt ở các khu vực ven biển và thậm chí làm mất đi các đảo nhỏ. Ngoài ra, sự mất mát của môi trường sống ở Bắc Cực cũng ảnh hưởng đến các loài động vật địa phương và có thể dẫn đến sự cạn kiệt của nguồn tài nguyên như cá hồi, ảnh hưởng tới ngành công nghiệp đánh bắt và thậm chí là nguồn thức ăn của nhiều quốc gia.

Tình huống 1: Nếu là B, em có thể tham vấn giáo chủ nhiệm về các câu hỏi và thắc mắc liên quan đến việc chọn ngành đào tạo và lựa chọn nghề nghiệp trong ngành du lịch.

Các câu hỏi có thể bao gồm:

- Nên chọn trường đào tạo du lịch hay trường đào tạo sư phạm?

- Trường nào có chương trình đào tạo liên quan đến du lịch và cảnh quan vùng miền?

- Nên chọn nghề hướng dẫn viên du lịch hay nghề dạy học?

- Nếu chọn nghề hướng dẫn viên du lịch, thì cần phải có những kỹ năng và kinh nghiệm gì?

- Nếu chọn nghề dạy học, thì cần phải có những kỹ năng và kiến thức gì?

Tình huống 2: Nếu là P, em có thể xin tham vấn bố mẹ của mình về những câu hỏi và thắc mắc liên quan đến việc chọn đại học hay trung cấp và lựa chọn nghề nghiệp trong ngành y.

Các câu hỏi có thể bao gồm:

- Nên chọn trường đại học y hay trung cấp y?

- Trường nào có chương trình đào tạo tốt nhất?

- Nếu chọn trung cấp y, thì cần phải có những kỹ năng và kiến thức gì để trở thành y tá?

- Nếu chọn đại học y, thì phải đối mặt với những khó khăn gì trong việc học tập và sinh hoạt tại xa nhà?

- Sự lựa chọn này sẽ ảnh hưởng đến sự nghiệp của P trong tương lai như thế nào?

Tình huống 3: Nếu là D, em có thể xin tham vấn những người đã và đang học về ngành Công nghệ thông tin ở trong nước và nước ngoài để có thêm thông tin và đưa ra quyết định hợp lý.

Các câu hỏi có thể bao gồm:

- Những khó khăn và thử thách nào mà những người đã học về ngành Công nghệ thông tin phải đối mặt?

- Những kỹ năng cần thiết để thành công trong ngành Công nghệ thông tin là gì?

- Trình độ tiếng Anh cần có để theo học ngành này là bao nhiêu?

- Nhu cầu lao động trong ngành Công nghệ thông tin hiện nay như thế nào?

- Triển vọng của ngành Công nghệ thông tin trong tương lai là gì?

- Các trường đại học và các chương trình đào tạo Công nghệ thông tin nổi tiếng nào ở trong nước và nước ngoài?

a. Các từ ngữ liên kết: nếu, có lẽ, thật ra

b. Các từ ngữ liên kết: Nhưng, Từ những nét mực

Mối quan hệ giữa kiến thức và bài học lịch sử với cuộc sống hiện tại:

- Sử dụng tri thức lịch sử, thông qua tri thức lịch sử sẽ giúp con người giải thích, hiểu rõ hơn những vấn đề thời sự trong nước và quốc tế, những vấn đề thực tiễn cuộc sống hiện nay.

- Hiện tại luôn khơi nguồn từ quá khứ. Những vấn đề thời sự và thực tiễn hôm nay không phải xuất hiện một cách ngẫu nhiên mà đều ít nhiều xuất phát từ những gì diễn ra trong quá khứ, là kết quả của quá trình hình thành, phát triển và biến đổi qua thời gian. 

- Việc nhận thức đầy đủ và toàn diện về những vấn đề đương đại không thể tách rời tri thức lịch sử liên quan trong quá khứ. Kết nối kiến thức, bài học lịch sử vào cuộc sống chính là sử dụng tri thức lịch sử để giải thích và hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc sống hiện tại, là việc nhìn nhận cuộc sống hôm nay từ quan điểm lịch sử. 

Lịch sử của Linux bắt đầu vào năm 1991 với sự bắt đầu của một dự án cá nhân của sinh viên Phần Lan Linus Torvalds để tạo ra một hạt nhân hệ điều hành tự do mới. Kể từ đó, các kết quả của nhân Linux đã được tăng trưởng liên tục trong suốt lịch sử của nó. Kể từ khi phát hành mã nguồn của nó lần đầu vào năm 1991, nó đã phát triển từ một số nhỏ các tập tin viết bằng C theo một giấy phép cấm phân phối thương mại đến các phiên bản 3.10 vào năm 2013 với hơn 16 triệu dòng mã nguồn, và đến bản phát hành 4.15 năm 2008 nó đã lên có 23.3 triệu dòng lệnh, dưới Giấy phép Công cộng GNU

\(\text{Bài làm mẫu}\):

1. Hiểu biết về các sự kiện lịch sử: Trong thời văn lang, kiến thức lịch sử giúp chúng ta hiểu về các sự kiện quan trọng như cuộc cách mạng công nghiệp, cuộc cách mạng Pháp, cuộc cách mạng Mỹ, và nhiều sự kiện khác. Nó giúp chúng ta hiểu về nguyên nhân, hậu quả và tác động của những sự kiện này đến xã hội và văn hóa.

2. Hiểu biết về nhân vật lịch sử: Trong thời văn lang, chúng ta học về các nhân vật lịch sử quan trọng như các vị vua, vị tướng, nhà văn, nhà triết học, và những người có ảnh hưởng đến xã hội và văn hóa. Hiểu biết về nhân vật này giúp chúng ta hiểu về ý nghĩa và tầm quan trọng của họ trong lịch sử.

3. Hiểu biết về văn bản lịch sử: Trong thời văn lang, chúng ta nghiên cứu các văn bản lịch sử như bài thơ, sách, di chúc, và văn bản tôn giáo. Hiểu biết về văn bản này giúp chúng ta tìm hiểu về tư tưởng, giá trị và niềm tin của thời đại đó.

4. Hiểu biết về văn hóa lịch sử: Trong thời văn lang, chúng ta tìm hiểu về văn hóa của các thời kỳ lịch sử như văn hóa Hy Lạp cổ đại, văn hóa La Mã cổ đại, văn hóa Trung Quốc cổ đại, và nhiều văn hóa khác. Hiểu biết về văn hóa này giúp chúng ta hiểu về nghệ thuật, kiến trúc, tôn giáo, phong tục và lễ nghi của thời đại đó.

- Việc nhận biết, liên hệ bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội có tác dụng trong việc đọc hiểu các văn bản nghị luận trong bài:

+ Dễ hình dung và suy luận vấn đề trong các văn bản nghị luận.

+ Hiểu được mục đích, ý nghĩa của bài viết.

+ Chuẩn bị tốt những kiến thức nền để đọc hiểu văn bản.

+ Có khả năng đánh giá vấn đề trong bài viết.

+ Nhìn nhận đa chiều về vấn đề trong bài.