+ Chủ động học hỏi thêm kiến thức từ sách, báo, internet và những người xung quanh.

+ Luôn tự giác làm tốt công việc được giao

+ Có tư duy phản biện, đưa ra nhiều cách giải quyết khác nhau cho một vấn đề.

*Các lĩnh vực rèn luyện:

-Học tập

-Sinh hoạt cá nhân

-Làm việc theo nhóm

*Nội dung công việc:

-Rèn luyện sự kiên trì,học tập có hiệu quả

-Giúp các sinh hoạt đi vào nề nếp,tiết kiệm thời gian

-Rèn luyện về giao tiếp,kĩ năng sinh hoạt trong tập thể

*Cách thực hiện:

Về học tập:-Kiên trì,nhẫn nại làm các bài tập khó

-Làm thêm các bài học nâng cao để thay đổi tư duy

-Bài chưa hiểu thì hỏi thầy cô,bạn bè,bố mẹ để được giải đáp

Về sinh hoạt:-Dậy sớm để tập thể dục

-Giúp đỡ người thân việc nhà

-Sinh hoạt có nề nếp

Về hoạt động nhóm:-Phát biểu ý kiến của bản thân

-Có thể góp ý về 1 số vấn đề

*Kết quả:

.....................

- Em lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân từ các lĩnh vực rèn luyện (học tập, sinh hoạt hằng ngày); công việc thực hiện; biện pháp thực hiện; kết quả rèn luyện theo bảng cụ thể sau:

- Học sinh tự thực hiện.

- Việc lập và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện giúp em hoàn thành được những mục tiêu đề ra, đồng thời rèn được tính tự giác, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm.

Tham khảo
Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện của em là trở thành học sinh giỏi toàn diện trong năm học này.
Thời gian thực hiện : Bắt đầu từ lúc bước vào năm học và kết thúc vào cuối năm học.
Thuận lợi em đã có:
Được bố mẹ trang bị đầy đủ sách vở, dung cụ học tập, sách nâng cao
Nền tảng kiến thức các môn Toán, Anh, Văn, Hóa khá tốt. Chăm chỉ học tập
Những khó khăn em gặp phải là: Môn Lý và Sử em còn khá yếu, kiến thức không thực sự vững
Sức khỏe không đảm bảo vì hay bị ốm
Để khắc phục và vượt qua những khó khăn này, em sẽ: Nhờ cô hoặc bạn học tốt Lý và Sử kèm cặp thêm để học khá toàn diện các môn hơn. Chịu khó dành một ít thời gian để tập luyện thể dục thể thao để thể lực và sức khỏe được đảm bảo hơn.
Người giúp đỡ: Bố mẹ, chị gái, thầy cô giáo và bạn bè.

Tham khảo
- Xác định mục tiêu: hình thành thói quen đọc sách.

- Xác định việc cần làm để hình thành thói quen đọc sách.

Dành thời gian đọc sách hằng ngày.
Tìm đọc những cuốn sách hay, phù hợp và chia sẻ nội dung thú vị đã đọc được cho bạn bè, người thân.
Tự thưởng cho bản thân khi đọc xong một cuốn sách.

Câu 1. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân:

Tham khảo

Suy nghĩ tích cực

Lập luận chặt chẽ, khoa học

1.

-Sự tự tin là cảm giác hoặc trạng thái dựa trên sự tin tưởng và dựa vào một định hướng, một suy nghĩ hay bất kì người nào mà bạn đặt niềm tin. Tất cả sự tự tin đều xuất phát từ sự tin tưởng và niềm tin vào khả năng và giá trị của chính bản thân bạn.

Tự tin: + Luôn chủ động, tự giác trong học tập, làm việc và trong cuộc sống. \

+ Tin tưởng vào khả năng của bản thân mình, không rụt rè, ba phải, dựa dẫm.

+ Chủ động quyết định mọi việc, dám nghĩ, dám làm.

-Không tự tin:Luôn tự ti, cho rằng bản thân mình kém cỏi, hạ thấp mình so với người khác. Luôn thuận theo ý kiến của người khác. Ngại hỏi người khác vì sợ bị đánh giá. Không dám tham gia những trải nghiệm mới.

Ý nghĩa: Sự tự tin có ý nghĩa rất quan trọng với mỗi người. Tự tin là một tính cách, đức tính tốt cần phát huy. Nhờ có sự tự tin, chúng ta suy nghĩ, nói và hành động một cách quyết đoán, chắc chắn. Đồng thời, kết quả cũng sẽ tốt đẹp như chúng ta mong muốn.

Cách rèn luyện :  

Lắng nghe nhiều hơn. ...Biết cách kết thúc vấn đề ...Thất bại không nằm trong lựa chọn. ...Ăn mặc chỉnh tề ...Ăn nói lưu loát. ...Thái độ thẳng thắn, cử chỉ mạnh mẽ ...Không thể hiện sự thiếu hụt kinh nghiệm. ...Khoe điểm mạnh một cách khiêm tốn.

2.-Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

-Sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi người biết thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, chất lượng....

- Ý nghĩa: giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả trong công việc.

Câu 3: 1- Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. 2- Trẻ em không rõ cha, mẹ, khi có yêu cầu, được cơ quan có thẩm quyền giúp đỡ xác định cha, mẹ cho mình. 1- Trẻ em có quyền được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển thể chất, trí tuệ và đạo đức.

-Trẻ em có bổn phận sau đây: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình.

- Gia đình, Nhà nước và xã hội có trách nhiệm bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự của trẻ em; thực hiện các biện pháp phòng ngừa tai nạn cho trẻ em. - Mọi hành vi xâm phạm tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự của trẻ em đều bị xử lý kịp thời, nghiêm minh theo quy định của pháp luật.

Câu 4: -Môi trường tự nhiên bao gồm tất cả các sinh vật sống và không sống có trong tự nhiên, có nghĩa là không phải là nhân tạo. Thuật ngữ này thường được áp dụng cho Trái Đất hoặc một số phần của Trái Đất.

-Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người. Tài nguyên môi trường, hay còn gọi là tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường. 

-Với tư cách là một thực thể tự nhiên - xã hội, con người sống trong môi trường tự nhiên và luôn tồn tại trong môi trường xã hội. Mọi sự xáo trộn, biến đổi của môi trường tự nhiên cũng như môi trường xã hội sẽ tác động trực tiếp đến chất lượng cuộc sống của con người. Để xử lý hài hòa mối quan hệ đó, con người phải vận dụng tốt vốn tri thức và kinh nghiệm của mình để tìm được tiếng nói chung với môi trường. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện nay đang xuất hiện những vấn đề phức tạp trong giải quyết mối quan hệ giữa con người với môi trường. Điều đó cần đặt ra những yêu cầu cơ bản, toàn diện từ nhận thức đến hệ thống những giải pháp nhằm đảm bảo sự phát triển bền vững ở nước ta - một sự phát triển hài hòa cả về kinh tế - xã hội và tài nguyên, môi trường.

-

Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên luôn trong lành, sạch sẽ.Ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây raKhai thác, sử dụng hợp lý tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiênGiữ gìn môi trường sống, nghiêm cấm hành vi phá hoại môi trường

~~~~~~~~~(Các ý bạn tham khảo#)~~~~~~~~~

1. Khái niệm về tự tin thì bạn có thể xem trong sách. 

Biểu hiện của tự tin : 

+ Đứng trước đám đông mà không sợ.

+ Dám nói dám làm.

+ Tự tin vào khả năng bản thân.

+ .........

Biểu hiện của trái với tự tin

+ Sợ sệt, nhút nhát.

+ Dám nghĩ nhưng lại không dám làm, dám nhận.

+ Tự ti trước đám đông.

- Ý nghĩa của tự tin : giúp chúng ta tin tưởng vào bản thân, tin tưởng vào khả năng của bản thân ,.....

- Rèn luyện tính tự tin : đứng trước gương và tập luyện. giả vờ như đang đứng trước đám đông và tập thử nói trước nơi đông người.

2. 

Khái niệm thì bạn xem trong sách.

- Kế hoạch hợp lí là kế hoạch có thời gian hợp lí, khoa học, khi xây dựng kế hoạch cần tính toán thật kĩ trước khi làm.

- Ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch : giúp chúng ta biết cách sử dụng thời gian, việc làm vào những thứ khoa học, hợp lí. Và giúp chúng ta thực hiện được công việc đó một cách thuận tiện nhất, không bị trôi qua một cách vô ích.

- Trách nhiệm của bản  thân : 

+ Khi sống và làm việc có kế hoạch cần xây dựng ra một bảng kế hoạch hợp lí.

+ Cân nhắc trước khi xây dựng kế hoạch.

+ Hạn chế một vài điều khi đã xây dựng.

+ Biết cách xây dựng đúng với thời gian đang có.

+.............

3. 

Ý đầu bạn xem trong sách nhé, cái này cũng không cần phải làm ra vì đã có đầy đủ hết trong sách.

+ Trách nhiệm của gia đình, nhà nước và xã hội đối với trẻ em : 

- Cần phải đối xử công bằng.

- Yêu thương hết mực.

- Bảo vệ danh dự cho trẻ em.

- Bảo vệ khỏi những điều xấu.

-...............

4. Môi trường là những thứ tồn tại xung quanh chúng ta.

Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người. Tài nguyên môi trường, hay còn gọi là tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường.

- Tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên thiên nhiên : 

+ giúp cung cấp nhiều điều kiện cho đời sống con người, thực vật hay động vật.

+ Bảo vệ được cuộc sống yên bình cho con người , động vật.

+ Tạo ra nhiều cơ sở để phát triển kinh tế,....

+...............

Trách nhiệm của công dân đối với việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên : 

+ Bảo vệ ao hồ, sông suối.

+ Vứt rác đúng nơi quy định.

+ Cùng nhau đi tuyên truyền để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

+ Đi xe đạp thay xe ô tô, xe máy, xe đạp điện để giảm thiểu khói bụi.

+...............