Hướng dẫn:

- Nếu tình huống mà em có cảm xúc tích cực: ... (mỗi người sẽ có sự bày tỏ cảm xúc khác nhau)

- Nếu tình huống mà em có cảm xúc tiêu cực: em quyết định đưa ra một bước đi tích cực và cố gắng hòa giải với người thân, thầy cô, bạn bè,...

Học sinh tự thưc hiện.

- Em giúp đỡ các bạn dân tộc sử dụng điện thoại công cộng.

- Em giúp cụ già ăn xin qua đường.

- Em an ủi bạn cùng lớp khi gặp khó khăn.

- Em chào hỏi mọi người.

 Tự tin trong giao tiếp đã đem đến cho em rất nhiều những người bạn tốt. Đặc biệt trong một lần đi thi em đã mang nhầm đồ dùng và quên hết bút, ban đầu em đã rất lo lắng về việc sẽ không có bút để sử dụng, nhưng sau đó nhờ sự chủ động của mình các bạn đã cho em mượn và hoàn thiện bài thi một cách hoàn hảo nhất.

- Những việc em đã tích cực hoàn thành ở trường là:

+ Xung phong tham gia làm cán bộ lớp.

+ Xung phong tham gia đội văn nghệ của trường, lớp.

+ Hăng hái phát biểu xây dựng bài.

+ Chủ động lập kế hoạch cho các hoạt động ở lớp.

- Khi hoàn thành tốt các nhiệm vụ, em cảm thấy rất vui, hạnh phúc và tự hào về bản thân.

- Học sinh chia sẻ cảm xúc khi đóng vai thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong các tình huống 1,2,3,4.

- Những cảm xúc có thể là vui vẻ, rèn luyện việc giao tiếp văn hóa, mong muốn thể hiện nhiều hơn những hành vi này.

  Em đã thấy được là 1 anh thanh niên giúp đỡ 1 chị học sinh đang phải dắt xe đạp vì bị tuột xích, anh ấy liền sửa lại dây xích và đã thành công

- Em chia sẻ những tình huống từ thực tế gia đình.

- Em sao nhãng học hành được bố mẹ nhắc nhở, em lắng nghe ý kiến góp ý của bố mẹ và chú tâm hơn vào học tập.

- Em thực hành lắng nghe tích cực trong gia đình.

- Chia sẻ những điều em đã học được:

+ Khi là người lớn: Em cần đưa ra ý kiến nhẹ nhàng, tích cực.

+ Khi là các thành viên nhỏ tuổi trong gia đình cần lễ phép, ngoan ngoãn, có thái độ lắng nghe tích cực.

Những nội dung cần tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng:

+ Những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa:

Cách nói giản dị, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng giao tiếp;

Chân thành, cầu thị khi giao tiếp;

Quan tâm hỏi han, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người khác.

+ Những hành vi giao tiếp ứng xử thiếu văn hóa và hậu quả: 

Gây gổ, sử dụng vũ lực với người khác gây mất trật tự an ninh, xã hội và nỗi lo sợ cho mọi người

Ăn mặc lòe loẹt, cười đùa vui vẻ trong đám hiếu gây khó chịu cho gia chủ và những người xung quanh.

Nói tục, chửi bậy, dùng từ lóng gây khó chịu, thiếu tôn trọng với người đối diện.

+ Những nội quy, quy định của cộng đồng, địa phương, khu dân cư:

- Gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng; pháp luật của Nhà nước; tích cực tham gia các phong trào thi đua của địa phương nơi cư trú;

- Gia đình hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ mọi người trong cộng đồng;

- Tổ chức lao động, sản xuất kinh doanh, công tác, học tập đạt năng suất, chất lượng hiệu quả.