Đề xuất cách tạo động lực thực hiện hoạt động trong các trường hợp sau:
Lựa chọn một hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường, đề xuất cách thức hợp tác với bạn để cùng thực hiện hoạt động đó.
Ví dụ:
Hoạt động | Cách thức hợp tác | Kết quả dự kiến |
Đọc thật nhiều, biết thật nhiều. | - Cùng nhau tìm hiểu các thông tin trên internet. - Đọc các tác phẩm báo chí, tài liệu - Hỏi những người đã từng trải qua sự kiện lịch sử đó. | - Nâng cao tinh thần học hỏi - Nâng cao sự hiểu biết về môn lịch sử. |
Đề xuất cách thức hợp tác với các bạn để thực hiện các hoạt động chung.
Tham khảo
Thực hiện phong trào thi đua học tốt.Tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường.Đề xuất cách thể hiện trách nhiệm trong hoạt động ở các tình huống sau:
Tình huống 1: H nên vui vẻ nhận lời, và sau đó cố gắng làm thật tốt nhiệm vụ của mình là đem những quyển sách đó đi làm từ thiện tới những nơi cần sự giúp đỡ.
Tình huống 2: A sẽ cố gắng lên ý tưởng, kịch bản thật hay. Sau đó sẽ cố gắng dàn dựng thật công phu, chu đáo cho tiết mục được hay nhất
Trao đổi những biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung.
Gợi ý:
+ Khuyến khích các bạn đề xuất ý tưởng, cách thức thực hiện hoạt động
+ Thuyết phục các bạn tham gia hoạt động chung
+ Chủ động chia sẻ kiến thức, kĩ năng có được từ các hoạt động chung với các bạn
+ Phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng, sở thích của các bạn
+ Tích cực tham gia các hoạt động chung, cởi mở, thân thiện với các bạn để làm gương
+ Hỗ trợ các bạn trong quá trình cùng tham gia hoạt động
- Biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung:
+ Kêu gọi các bạn trình bày mong muốn và ý tưởng cho hoạt động chung.
+ Xây dựng kế hoạch khả thi, hấp dẫn phù hợp với mọi người.
+ Phân chia nhiệm vụ phù hợp với năng lực của từng đối tượng.
+ Tích cực, năng động để làm gương.
+ Hỗ trợ, giúp đỡ nhiệt tình khi các bạn gặp khó khăn.
+ Động viên khích lệ và khen ngợi trước những sản phẩm của các bạn.
+ Hứa hẹn và mời gọi trong các hoạt động kế tiếp.
Cùng các bạn thực hiện hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường đã đề xuất và chia sẻ kết quả đạt được.
Những việc cụ thể em và các bạn đã làm được:
- Quyên góp hỗ trợ các bạn khó khăn
- Dọn nhà cho những người già neo đơn.
Sự hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau của em và các bạn:
- Bọn em đã cùng nhau bàn bạc, lên kế hoạch kêu gọi mạnh thường quân.
- Bọn em chia công việc cụ thể ra từng phần, người làm việc, người thì mua đồ, người trò chuyện với các ông các bà.
Cảm xúc, suy nghĩ của em khi được hợp tác.....
- Em cảm thấy rất vui, ấm áp và hạnh phúc.
HÃY TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN SAU CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ CỘNG ĐỒNG
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
- Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp.
- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
Tham khảo
01 Tích cực
02
- Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp. ( hoàn thành)
- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. ( hoàn thành)
- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. ( hoàn thành)
1. Đề xuất ý tưởng và thảo luận, quyết định lựa chọn hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
Ví dụ: Xây dựng ngôi trường xanh – sạch – đẹp, công trình Đoàn Thanh niên…
2. Thảo luận xây dựng kế hoạch hoạt động.
Gợi ý:
3. Hợp tác thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng.
Dựa trên kế hoạch đã xây dựng, các đoàn viên trong chi đoàn thực hiện nhiệm vụ đã được phân công; phối hợp chặt chẽ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ; quan tâm, hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn.
4. Các thành viên cùng hợp tác đánh giá kết quả hoạt động
Câu 1:
Xây dựng đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp
Đầu tư vào việc dạy và học tiếng anh tại trường
Đầu tư trang thiết bị hiện đại cho học sinh
Biến trường học hành nơi học hạnh phúc để học sinh luôn cảm thấy vui và hạnh phúc khi tới trường.
Câu 2:
Làm xanh-Sạch-Đẹp cảnh quan nhà trường.
Thành viên: Các đoàn viên trong chi đoàn.
Mục tiêu:
Góp phản phát huy truyền thống “Ngôi trường xanh - sạch - đẹp” của nhà trường.
Rèn luyện kĩ năng hợp tác nhóm.
Thời gian thực hiện: 8n00 — 10h00 sáng Chủ nhật tuần cuối tháng 9.
Nội dung:
Tổng vệ sinh sản trưởng, hành lang lớp học.
Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học.
Trồng thêm cây cảnh và hoa ở sân trường.
Phương tiện cần thiết:
Khẩu trang. găng tay.
Chổi, hớt rác (hốt rác).
Cuốc, xẻng, kéo, binh tưới.
Cây giống (cây cảnh, cây hoa).
Phân công nhiệm vụ cho các thành viên:
Chuẩn bị các phương Tiện: Các bạn...
Tổng vệ sinh sân trưởng, hành lang lớp học: Các bạn...
Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học: Các bạn...
Trồng thêm cây và hoa ở sân trưởng: Các bạn...
Chụp ảnh ghi lại kết quả hoạt động: Bạn...
Đánh giá kết quả hoạt động: Các đoàn viên trong Chi đoàn.
Viết báo cáo: Ban Chấp hành Chi đoàn.
Trình bày báo cáo: Bí thư Chi đoàn.
1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
(Chủ đề 3: Xây dựng trường học thân thiện)
2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.
1.
- Thuận lợi:
+ Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt, bạo lực học đường, tình huống cần từ chối, sự tủ chủ trong các mối quan hệ và mạng xã hội.
+ Biết cách xây dựng và giữ gìn tình bạn tốt đẹp hơn.
+ Phát triển tinh thần lan tỏa những yêu thương, truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
- Khó khăn:
+ Xây dựng tình bạn trong sáng và các mối quan hệ trên mạng xã hội.
+ Giao tiếp, giúp đỡ với các bạn và mọi người xung quanh.
Thực hiện một số hoạt động lao động sản xuất trong gia đình phù hợp với bản thân.
Lưu ý:
Tham gia hoạt động lao động sản xuất trong gia đình, các em cần:
- Đảm bảo an toàn khi sử dụng các thiết bị điện.
- Đảm bảo an toàn khi sử dụng các dụng cụ lao động.
- Tùy công việc, có thể sử dụng thêm các đồ bảo hộ khi làm việc: đeo khẩu trang, găng tay, trang phục bảo hộ,...
Thảo luận các cách hợp tác với các bạn để thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
Tham khảo
Cùng nhau lựa chọn hoạt động phù hợp.Cùng nhau xác định nội dung và phân công nhiệm vụ cho từng người.Hỗ trợ nhau trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.