Em hãy đọc thông tin, trường hợp và quan sát tranh để trả lời câu hỏi:
1/ Các thanh niên trong tranh đã làm gì để thi hành Luật Nghĩa vụ quân sự?
2/ Vì sao Cơ sở sản xuất kinh doanh K được chính quyền địa phương khen thưởng?
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đã thể hiện điều gì?
- Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
- Tranh 1: Hai bạn trong tranh đang chỉ bài cho nhau
- Tranh 2: Các bạn trong tranh đang chơi bịt mắt bắt dê
- Tranh 3: Các bạn trong tranh đang quyên góp, ủng hộ cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn
- Tranh 4: Hai bạn trong tranh đang có ý định nhặt sách, vở cho nhau
- Tranh 5: Các bạn trong tranh đang cùng nhau học tập
- Tranh 6: Hai bạn trong tranh đang chia sẻ đồ ăn với nhau
- Những việc làm trên đã thể hiện sự quan tâm, yêu thương, đoàn kết với nhau
- Em cần làm việc sau đây thể hiện sự yêu quý bạn bè:
+ Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn
+ Cùng nhau tiến bộ trong học tập
+ Cùng nhau chia sẻ niềm vui
Luật Nghĩa vụ quân sự nước ta quy định: nam thanh niên Việt Nam phải thực hiện nghĩa vụ quân sự bắt buộc. Khi A tốt nghiệp THPT và vào học trường Đại học sư phạm không bị cơ quan chức năng gọi đi thực hiện nghĩa vụ quân sự. Sau khi ra trường và đi làm được 2 năm, A đã 26 tuổi thì cơ quan chức năng mới gọi A đi khám tuyển để thực hiện nghĩa vụ quân sự. Việc làm này của cơ quan chức năng là
A. đúng luật.
B. sai luật.
C. lạm quyền.
D. xâm phạm quyền công dân.
Luật Nghĩa vụ quân sự nước ta quy định: nam thanh niên Việt Nam phải thực hiện nghĩa vụ quân sự bắt buộc. Khi A tốt nghiệp THPT và vào học trường Đại học sư phạm không bị cơ quan chức năng gọi đi thực hiện nghĩa vụ quân sự. Sau khi ra trường và đi làm được 2 năm, A đã 26 tuổi thì cơ quan chức năng mới gọi A đi khám tuyển để thực hiện nghĩa vụ quân sự. Việc làm này của cơ quan chức năng là
A. đúng luật
B. sai luật
C. lạm quyền
D. xâm phạm quyền công dân
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Em có cảm xúc gì khi xem bức tranh mô tả cuộc sống của Tin và Na?
- Theo em, Tin và Na đã được hưởng những quyền cơ bản nào của trẻ em?
- Em thấy rất vui
- quyền được đi học và được yêu thương.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn trong tranh đã làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân?
- Em hãy kể thêm những việc cần làm để bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Các bạn trong tranh bảo quản đồ dùng cá nhân bằng cách:
+ Tranh 1: Ghi tên của mình vào cặp sách để tránh trường hợp nhầm lẫn với bạn khác
+ Tranh 2: Khi chơi đồ chơi xong cất vào tủ ngay ngắn, gọn gàng
+ Tranh 3: Lau giày để bảo quản giày luôn sạch sẽ
- Những việc làm bảo quản đồ dùng cá nhân:
+ Sắp xếp ngay ngắn, gọn gàng
+ Không vứt lung tung
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
a. Các bạn đã làm gì để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?
b. Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.
a, Bạn nhỏ hình 1 giúp bà lão qua đường, bạn nhỏ hình 2 tặng người bạn nghèo đồ dùng, bạn nhỏ hình 3 xách cặp giúp người bạn bị chấn thương, bạn nhỏ hình 4 đã biết an ủi bạn mình khi bị mẹ mắng.
b, Những biểu hiện khác của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn: giảng bài cho bạn khi bạn mình chưa hiểu, dắt em nhỏ đi tìm bố hoặc mẹ khi em nhỏ bị lạc, trông coi em bé giúp bố mẹ cô bác chú gì,...
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Những hành vi trong tranh có thể gây ra hậu quả gì?
- Theo em, vì sao chúng ta phải tuân thủ các quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông?
- Những hành vi trong tranh có thể gây hậu quả là:
+ Tranh 1: xe máy vượt đèn đỏ có thể khiến các phương tiện khác không phản ứng kịp và gây ra tai nạn thông. Người ngồi trên xe máy cũng có thể bị thương nặng vì không đội mũ bảo hiểm.
+ Tranh 2: bạn nhỏ vươn người ra ngoài cửa kính ô tô có thể bị xe khác đụng phải và bị thương.
+ Tranh 3: bạn gái không mặc áo phao khi đi phà có thể bị đuối nước nếu rơi xuống sông.
+ Tranh 4: bạn gái đạp xe nhanh trước đầu ô tô có thể khiến ô tô bị che mất tầm nhìn hoặc bạn đột nhiên giảm tốc độ có thể ô tô gây ra tai nạn.
- Theo em, chúng ta phải tuân thủ các quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và những người xung quanh.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn trong tranh đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương?
- Em còn biết những việc làm nào để thể hiện tình yêu quê hương?
- Các bạn trong tranh đã làm những việc sau để thể hiện tình yêu quê hương:
+ Tranh 1: Yêu thương, chăm sóc các thành viên trong gia đình
+ Tranh 2: Thắp hương tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ
+ Tranh 3: Vẽ tranh về quê hương ta
+ Tranh 4: Tưới cây, dọn dẹp vệ sinh bảo vệ quê hương ta
+ Tranh 5: Tìm hiểu, nghe kể về lịch sử quê hương ta
+ Tranh 6: Viết thư gửi lời thăm hỏi ông bà
- Em còn biết những việc làm sau đây thể hiện tình yêu quê hương:
+ Không giẫm cỏ, ngắt hoa, bẻ cành
+ Cố gắng học tập tốt
Đọc thông tin trên kết hợp với quan sát Hình 40.1 và 40.2 để thực hiện yêu cầu và trả lời câu hỏi sau:
1. Trình bày chức năng của các cơ quan sinh dục nam và nữ.
2. Tinh hoàn nằm trong bìu có thuận lợi gì cho việc sản sinh tinh trùng?
1, Chức năng của các cơ quan sinh dục nam: tạo ra tế bào sinh sản hay còn gọi là tế bào sinh dục (tinh trùng) và hormone sinh sản.
Chức năng của các cơ quan sinh dục nữ: tiếp nhận tinh trùng, cấy thai, nuôi thai và sinh con.
2, Tinh hoàn nằm trong bìu để giữ mức nhiệt độ luôn thấp hơn nhiệt độ cơ thể là từ 0,5 đến 2 độ C, tạo điều kiện thuận lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của tinh trùng và sản sinh hormone sinh sản (hormone testosteron)
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Câu hỏi:
- Các bạn trong mỗi bức tranh đã làm gì để thiết lập quan hệ bạn bè?
- Theo em, còn có cách nào khác để thiết lập quan hệ bạn bè?
Bức tranh 1: bạn nam mới chuyển đến chủ động làm quen bạn nữ
Bức tranh 2: bạn nữ thấy trời mưa to rủ bạn đi cùng ô khỏi ướt
Bức tranh 3: bạn nam chủ động xin các bạn cho chơi cùng
Bức tranh 4: bạn nữ đã chủ động làm quen và nói mình cũng có sở thích vẽ giống bạn nam
Theo em các cách khác để thiết lập mối quan hệ bạn bè là giúp đỡ bạn mới chuyển đến, chia sẻ đồ ăn cùng bạn và giúp bạn khi gặp nạn khó khăn