Đọc đoạn văn và trả lời:

" Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ mướn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lai, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp một đến gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi, hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào..."

Nêu nội dung chính của đoạn văn trên

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới... Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào... Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". (Ngữ văn 7- tập 1) Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? của ai? Xác định thể loại của văn bản đó.

Câu 2: Tìm hai từ láy, 2 từ ghép có trong đoạn trích .

Câu 3: Tìm từ đồng nghĩa với từ “học trò” trong ngữ liệu.

Câu 4: Trình bày giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản em vừa tìm được. Câu 5: Từ hoài niệm của người mẹ về tuổi thơ, từ sự lo lắng của mẹ dành cho con trong buổi tựu trường, em thấy người mẹ là người như thế nào?

Câu 6: Em hiểu “ thế giới kì diệu” sa cánh cổng trường mà người mẹ nhắc đến là gì?

Câu 7: Hãy nhớ và viết lại cảm xúc ngày đầu tiên đến trường của em bằng một đoạn văn .
Giúp mình với!

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:

“…Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy rất sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cách cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào…”

(Trích SGK Ngữ văn 7, tập 1).

1. Cho biết chủ đề của đoạn văn bản trên.

2. Tìm các từ láy trong đoạn văn trên. Phân tích tác dụng của các từ láy đó trong việc diễn tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật được nói đến trong đoạn văn trên.

3. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu văn sau: Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con.

4. Viết một đoạn văn khoảng từ 8-10 câu, nêu cảm nhận của em về nhân vật người mẹ trong văn bản có đoạn trích trên.

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

          Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới... Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào...

Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".

        (Ngữ văn 7- tập 1)

Câu 1: Đoạn tríchtrên được trích từ văn bản nào? Xác định thể loại của văn bản dó.

Câu 2: Tìm hai từ láy có trong đoạn trích và xác định kiểu.

Câu 3: Tìm từ đồng nghĩa với từ “học trò” trong ngữ liệu.

Câu4: Trình bày giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản em vừa tìm được.

Câu 5: Từ hoài niệm của người mẹ về tuổithơ, từ sự lo lắng của mẹdànhcho con trongbuổi tựu trường, em thấy người mẹ là người như thế nào?

Câu 6: Hãynhớ và viết lại cảm xúc ngày đầu tiên đến trường của em bằng một đoạn văn

Giúp mik lm bài này với!

Đọc đoạn văn và trả lời:

"Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp một đến gặp thầy mới, bạn mới. Cho nên ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên ấy sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi, hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào..."

a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Văn bản đó do ai sáng tác? Nêu các phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn văn trên?

b. Tìm các từ láy trong đoạn văn và phân tích tác dụng của từ láy trong việc diễn tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trong đoạn văn? Đặt câu với 1 từ láy vừa tìm?

c. Hãy phân tích tâm trạng của nhân vật người mẹ trong đoạn trích trên.

*** Mảnh đất trống – Tác Giả Sứ Giả Khe Nứt

Đọc chùa lâu rồi . Nay mạo mụi viết chia sẽ để ae cùng đọc . Có thật và gần nhà mình

1: Mua đất

Mảnh đất đó cách nhà mình 2 căn nhà . Rất lớn . Trước kia bỏ không , sau này có người mua lại . Vì đất quá rộg nên chủ mới chỉ xây nhà để ở 1 phần . Phần còn lại xây chuồng chăn nuôi ở khúc sau * Cái này mình sẽ kể phần 2 * . Còn khúc trước bỏ trống và cũg là nơi hồi nhỏ mình và lũ bạn gần nhà kéo qua chơi . Chuyện sẽ chẳng có gì khi chính chú chủ nhà kể cho các lão trog xóm nghe là Đêm đến thì tiếg nồi niêu xoag chão thay phiên nhau kêu rồi tiếg chén dĩa lóc cóc . Ság thì chén dĩa vỡ dưới sàn . Lúc đầu thì chú ấy cứ nghĩ là do chuột phá . Nhưg đêm nào cũg lặp đi lặp lại . Và đỉnh điểm của câu chuyện là có hôm chú ấy ngủ trên giường sáng ra thấy nằm trog nhà tắm.

📷

2: Ma heo

Phía sân để trống chú ấy dùng 1 phần phía sau để xây chuồng chăn nuôi . Và chú ấy nuôi heo . Cho đến khi heo đẻ . Đêm nào chú ấy cũg nghe tiếg heo la . Tưởg heo có vấn đề gì . Chú đi rình thử . Chú núp vào 1 góc thì hỡi ơi . 1 bà lão ngồi giửa bầy con nít . Chú đag thắc mắc heo nhà mình đâu sao không thấy? Mấy người kia ở đâu ra? Thì chú nghe bà lão ấy nói rằng * Mẹ già quá rồi . Các con kiu ông chủ bán mẹ đi * . Sáng hôm sau chú nghĩ đó chỉ là giấc mơ nhưg khi chú bước đến gần chuồng heo thì heo con kiu ầm ĩ . Chú kể với vợ và rồi gọi người xuốg cân .

Còn nhiều lắm rãnh em sẻ viết tiếp cho ae đọc . Nhữg chuyện này là chính chú ấy kể cho xóm em nghe . Em xin hết !!

*** Chuyện ma xung quanh em – Tác Giả Nhật Phương

Sau một thời gian đọc chuyện các bác em ngứa tay nên viết một số chuyện mà em và người thân từng trải qua

3.bóng người trong nhà hoang

Lúc đó tầm t6 tháng mà bọn em thi lớp 9.

Đi học từ 7h tối đến 10h tối. hôm đó về thì vẫn bình thường thôi. Đi qua cái bụi tre tự nhiên có tiếng chim lợn kêu nghe rợn người . Cùng lúc đó e và hai thằng bạn nhìn vào ngôi nhà hoang bên đường thì thật là vl. Chúng em thấy có một cái bóng trắng tinh đi đi đi lại trong ngôi nhà ấy. Toàn thân em run lên mồ hôi mẹ mồ hôi con thi nhau chảy . Chạy với tốc độ bàn thờ để về nhà . Khi về vẫn thấy run- lần đầu tiên gặp ma.

4. Truyện của mẹ

Mẹ em vào nam những năm 90 để làm ăn. Và đi theo học thầy được 4 năm nhưng khi gặp bố em mẹ bỏ học thầy để cưới bố em. nghe mẹ nói nếu ko lấy chồng mẹ sẽ lên đồng được. Vì học thầy nên mẹ em có thể thấy ma. Ai ở lập thạch chắc biết phố miễu nhỉ. Ở gần cầu đi vào chợ có xảy ra vụ tai nạn 3 thanh niên chết. Hôm đó mẹ em ngủ mơ thấy anh thanh niên ấy xin 2 cái bánh mì và 1 hộp xôi và bảo nếu cho thì 7h bán hết hàng ( mẹ em bán hàng ăn sáng) . Sáng hôm sau mẹ cũng làm theo và đúng 7h sáng hết hàng@@

Còn một số chuyện nữa nếu các bác thích thì cmt em sẽ viết tiếp

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

               Cha lại dắt con đi trên cát mịn

               Ánh nắng chảy đầy vai,

               Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

               Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

               ''Cha cho con mượn cánh buồm trắng nhé,

                 Để con đi''

               Lời của con hay tiếng sóng thầm tjì

               Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm?

               Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận

               Cha gặp lại mình trong những ước mơ con.

a.Ước mơ của con gợi cho người cha nhớ đến điều gì?

b.Hình ảnh cánh buồm trong bài thơ có ý nghĩa gì?

AI GIÚP MIK TRẢ LỜI CÂU HỎI THÌ MIK LIKE CHO AH!

CẢM ƠN!

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời

Con lại trỏ cánh buồm xa hỏi khẽ:

“Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

 Để con đi...!”

Lời của con hay tiếng sóng thầm thì

Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm

Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận

Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.

(Hoàng Trung Thông, Những cánh buồm) 

Câu 1 : Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?

Câu 2 : Tìm những từ láy có trong đoạn thơ trên và phân loại chúng?

Câu 3 :  Em hiểu như thế nào về hình ảnh cánh buồm trắng?.

Câu 4 : Câu thơ "Ánh nắng chảy đầy vai" sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Cha lại dắt con đi trên cát mịn,
Ánh nắng chảy đầy vai
Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời
Con lại trỏ cánh buồm xa hỏi khẽ:
“Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,
Để con đi...!”
Lời của con hay tiếng sóng thầm thì
Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm
Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận
Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con.
(Hoàng Trung Thông, Những cánh buồm)
Câu 1: Tìm những từ láy có trong đoạn thơ trên.
Câu 2: Chỉ ra lời dẫn trực tiếp trong đoạn thơ trên. Chuyển lời dẫn trực tiếp đó thành lời dẫn gián tiếp.
Câu 3: Giải thích ý nghĩa của từ "chân trời" trong câu thơ “Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời". Hãy cho biết từ "chân” nói trên được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Câu 4: Câu thơ "Ánh nắng chảy đầy vai" sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 5: Viết đoạn văn diễn dịch (khoảng 10 câu), có sử dụng phép nối và thành phần biệt lập tình thái, trình bày suy nghĩ về chủ đề sau:
Tình cảm yêu thương của người thân trong gia đình góp phần nuôi dưỡng tâm hồn, tính cách, giúp ta lớn khôn.
Lưu ý gạch chân từ ngữ làm phương tiện của phép nối và thành phần biệt lập tình thái.

Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi (từ câu 1 đến câu 6) bằng cách lựa chọn câu trả lời đúng nhất.

[…] Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vàichiếcnhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang, là là nhịp cánh….

(Trích Cô Tô, Nguyễn Tuân)

Câu 1.Đoạn trích trên được sử dụng phương thức biềuđạt:

A –Tự sự               B –Biểu cảm      C – Miêutả          D – Tự sự kết hợp với miêutả

Câu2. Thể loại của đoạn tríchtrên?

A.                     Thể kí               B. Thểtùybút              C. Thểhịch        D. Thể truyệnngắn

Câu3. Dòng nào sau đây nói đúng nhất về đặc điểm của thể kí?

B.                      Là loại truyện dân gian kể về các nhân vật có liên quan đến lịch sử, thường có yếutố tưởng tượng kìảo.

C.                      Là thể thơ tự do, nhịp nhanh, với những câungắn.

D.                     Là những ghi chép trung thực của nhà văn về những điều mắt thấy, tai nghe.

E.                      Là loại truyện viết bằng văn xuôi chữ Hán thời kỳ trungđại

Câu4. Câu: “Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.” Được tác giả sử dụng biện pháp tutừ:

F.                       Nhânhóa                     B. So sánh                       C. Ẩndụ              D. Điệp từ

Câu5. Từ nào trong câu văn : “Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.” được được dùng theo theo nghĩachuyển:

A.Bão                              B.Bể                      C.Kính                             D. Chân

Câu6. Những từ sau từ nào không phải là từmượn?

G.                     Bìnhminh       B.Trường thọ            C. Chài lưới                     D. Lễphẩm