Các bạn cho mình hỏi một tẹo:
-Nếu như có các số với số mũ rất lớn (ví dụ như 3100 hay 396) thì làm cách nào để đổi nó về thành số tự nhiên bình thường đây???Giúp hộ mình với tại sắp tới mình có kiểm tra 1 tiết rồi....
Những câu hỏi liên quan
Các bạn ơi cho mình hỏi : Ví dụ như có 1 ròng ròng động hoặc 2 , 3 , 4 ,....n thì làm sao để biết được nó liwj mấy lần về lực vậy ạ ( Nếu đếm số dây thì đếm được không ạ ) . Các bạn lấy hình ảnh rồi chỉ cách tìm nhá !
Đúng 0
Bình luận (0)
1: viết các công thức về luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Cho ví dụ2: So sánh tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số3: Với điều kiện nào thì hiệu của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Hiệu của hai số nguyên cũng là số nguyên? cho ví dụ4:Với điều kiện nào thì thương của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Thương của hai phân số cũng là phân số? Cho ví dụ5:Phát biểu ba bài toán cơ bản về phân số. Cho ví dụ minh hoạ6: Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9N...
Đọc tiếp
1: viết các công thức về luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Cho ví dụ
2: So sánh tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số
3: Với điều kiện nào thì hiệu của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Hiệu của hai số nguyên cũng là số nguyên? cho ví dụ
4:Với điều kiện nào thì thương của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Thương của hai phân số cũng là phân số? Cho ví dụ
5:Phát biểu ba bài toán cơ bản về phân số. Cho ví dụ minh hoạ
6: Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
Những số như thế nào thì chia hết cho cả 2 và 5? Cho ví dụ.
Những số như thế nào thi chia hết cho cả 2,3,5 và 9? Cho ví dụ
7: Trong định nghĩa số nguyên và hợp số, có điểm nào giống nhau, điểm nào khác nhau? Tích của hai số nguyên tố là 1 số nguyên tố hay hợp số?
Giải hộ mình nha, cảm ơn nhiều
mình kô pit. Chúc bạn may mắn lần sau nhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaâ
Đúng 0
Bình luận (0)
Hix làm ơn đi mà ai giúp đi. Sắp nộp rùi huhu
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Lũy thừa với số mũ tự nhiên. Có 2 công thức:
+ Nhân hai lũy thừa cùng cơ số: am. an= am+n
VD: 2. 23= 21+3= 24= 16.
+ Chia hai lũy thừa cùng cơ số: am: an= am-n
VD: 26: 23= 26-3= 23= 8.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Các bạn giúp mình giải bài toán này với nhé Cảm ơn các bạn rất nhiều đề bài toán như sauKhi chia một số Cho 0,5 ta chỉ việc nhưng số đó với 2Ví dụ 47 chia 0,5 bằng 47 nhân 2 bằng 49104 chi 0,5 bằng 104 nhân 2 bằng 208A) Hãy giải thích tại sao lại làm như vậyB) Hãy tìm hiểu cách làm tương tự Khi chia một số Cho 0,5. Cho 0,125 Cho các ví dụ minh họaLàm giúp mình đầy đủ nhé
Đọc tiếp
Các bạn giúp mình giải bài toán này với nhé Cảm ơn các bạn rất nhiều đề bài toán như sau
Khi chia một số Cho 0,5 ta chỉ việc nhưng số đó với 2
Ví dụ 47 chia 0,5 bằng 47 nhân 2 bằng 49
104 chi 0,5 bằng 104 nhân 2 bằng 208
A) Hãy giải thích tại sao lại làm như vậy
B) Hãy tìm hiểu cách làm tương tự Khi chia một số Cho 0,5. Cho 0,125 Cho các ví dụ minh họa
Làm giúp mình đầy đủ nhé
hinh nhu co may tu sai nen k hieu de bai toan
Đúng 0
Bình luận (0)
Mình học 12, bây giờ mình rất lo lắng về một số kiến thức cơ bản về bất phương trình ( khi nào cần đặt điều kiện, ngoặc nhọn hay vuông,loại hay nhận), hay các phương trình lượng giác cot,tan khi nào có điều kiện. Còn có xác suất và cấp số nhân và cộng nữa. Mình thuộc tuýp khi học toán mình không bao giờ chịu hiểu lý thuyết chỉ cần thầy cô cho bài tập sao khi giải và ví dụ trước cho mình thấy là mình làm luôn. Dạng như là làm riết quen. Nên khi gặp một số bài tập khó cần kĩ năng vận dụng mình rất...
Đọc tiếp
Mình học 12, bây giờ mình rất lo lắng về một số kiến thức cơ bản về bất phương trình ( khi nào cần đặt điều kiện, ngoặc nhọn hay vuông,loại hay nhận), hay các phương trình lượng giác cot,tan khi nào có điều kiện. Còn có xác suất và cấp số nhân và cộng nữa. Mình thuộc tuýp khi học toán mình không bao giờ chịu hiểu lý thuyết chỉ cần thầy cô cho bài tập sao khi giải và ví dụ trước cho mình thấy là mình làm luôn. Dạng như là làm riết quen. Nên khi gặp một số bài tập khó cần kĩ năng vận dụng mình rất hoàn mang. Mong các bạn nào đã nắm được các kiến thức đó hoặc nhiều hơn nũa thì hãy chia sẻ và giúp mình với! Cảm ơn rất nhiều!
Don't write in English anymore😂
Đúng 0
Bình luận (0)
các bạn ơi cho mình hỏi phép tính trừ trong hệ ghi số cơ số k ta làm như sau là một đơn vị hàng cao đổi thành k đơn vị hàng thấp tiếp theo nghĩa là thế nào chỉ cho mình cách làm và cho mình ví dụ cụ thể nhé
Bài 1: + Gía trị lượng giác là gì? Nó khác với tỉ số lượng giác như thế nào? Lấy ví dụ giúp mình để dễ hiểu ạ + Ví dụ sinB 0,2 thì con số 0,2 này được gọi là gì? + Với đề bảo tính sinB, cosB,... thì đây là tính ra số có phải không ạ? Hay: tính giá trị góc B, tính giá trị lượng giác góc B thì giá trị và giá trị lượng giác là như nào? + Khi nào thì tính ra góc, khi nào thì tính ra số? + Sau các tỉ số lượng giác là góc đúng không ạ? Còn có cái gì khác nữa không hay chỉ có mỗi góc thôi? ****** Các...
Đọc tiếp
Bài 1:
+ Gía trị lượng giác là gì? Nó khác với tỉ số lượng giác như thế nào? Lấy ví dụ giúp mình để dễ hiểu ạ
+ Ví dụ sinB = 0,2 thì con số 0,2 này được gọi là gì?
+ Với đề bảo tính sinB, cosB,... thì đây là tính ra số có phải không ạ? Hay: tính giá trị góc B", "tính giá trị lượng giác góc B thì giá trị và giá trị lượng giác là như nào?
+ Khi nào thì tính ra góc, khi nào thì tính ra số?
+ Sau các tỉ số lượng giác là góc đúng không ạ? Còn có cái gì khác nữa không hay chỉ có mỗi góc thôi?
****** Các bạn chỉ mình tất cả các dấu cộng mà mình liệt kê ra nhé! Còn những gì cần lưu ý các bạn chỉ mình ạ về phần này
12 tháng 7 2021 lúc 21:51
Các bạn chỉ mình làm sao để biến đổi 1 con số thành căn vậy ạ ví dụ như những con số lớn là 72, 81, 99,.... Tìm thế nào ạ
Ý bạn là sao nhỉ?
Theo mình hiểu thì bạn muốn biến 72 thành căn đúng không? Vậy thì bạn chỉ cần biểu diễn $72=\sqrt{72^2}=\sqrt{5184}$ thôi.
Đúng 0
Bình luận (3)
À. Khi em muốn biến đổi $\sqrt{x}$ để đưa thừa số ra dấu căn, em cần phân tích $x$ dưới dạng $x=a.b^2$ với $a$ là nhận giá trị $1$ hoặc $a$ không phải số chính phương có thể.
Ví dụ:
$72$ thì em phân tích thành $2.6^2$. Khi đó $\sqrt{72}=\sqrt{2.6^2}=\sqrt{2}.\sqrt{6^2}=6\sqrt{2}$
$81$ thì em phân tích thành $9^2$ từ đó $\sqrt{81}=\sqrt{9^2}=9$
..........
Đúng 0
Bình luận (0)
Có người nói :" Khi khoảng cách từ vật tới mốc không thay đổi thì vật đứng yên so với vật mốc". Theo em,nói như thế có phải lúc nào cũng đúng không ? Hãy tìm ví dụ minh họa cho lập luận của mình các bạn giúp mình bài này với
Khoảng cách từ vật tới vật mốc không thay đổi thì vật đứng yên, nói như vậy không phải lúc nào cũng đúng. Có trường hợp sai, ví dụ vật chuyển động tròn quanh vật làm mốc như trường hợp chuyển động của đầu cánh quạt máy (lấy mốc là trục quay của cánh quạt). Trường hợp này tuy khoảng cách từ đầu cánh quạt tới trục quay là không đổi, nhưng cánh quạt vẫn chuyển động quanh trục quay.
Đúng 0
Bình luận (1)
Nói như vậy không phải lúc nào cũng đúng vì khoảng thay có thể giữ nguyên nhưng vị trí thì sẽ thay đổi.
Đúng 0
Bình luận (2)
Cho phân số có tổng tử số và mẫu số là 55.Tìm một số tự nhiên nào đó để đem tử số của phấn số đã cho trừ đi số tự nhiên đó và đem mẫu số cộng với số tự nhiên đó thì được phân số là 5/6
Trả lời dùm mình gấp với ạ!!!Làm hộ mình nhanh với ạ các bạ ơiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Cảm ơn các bạn nhiều!!!MÌnh sẽ thích nếu bạn nào làm cho mình ạ!!
Gọi tử số của phân số đó là a, a<55 --> phân số là \(\frac{a}{55-a}\)
Gọi số tự nhiên trong đề là b, theo đề: \(\frac{a-b}{55-a+b}=\frac{5}{6}\Leftrightarrow6\left(a-b\right)=275-5\left(a-b\right)\Leftrightarrow a-b=25\)
Vì đề không yêu cầu gì thêm nên sẽ có rất nhiều kết quả, với mỗi số tự nhiên a trong 25<a<55 ta sẽ có 1 kết quả khác.