Em hãy cho biết cách tạo thêm những mầm ngủ mới trên cây thanh long.
Bài 1: Cho câu: Gió rì rầm trong những vùng cỏ mới, mang theo mùi thơm của đất và những mầm cây đang lớn.
a) Hãy tạo ra một câu văn mới có cấu tạo ngữ pháp khác với câu ban đầu và nội dung cơ bản vẫn được giữ nguyên.
Cho câu kể sau : Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
Em hãy chuyển câu kể trên thành câu khiến bằng một trong những cách sau :
- Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải, ... vào trước một động từ
- Thêm đi, thôi, nào ... vào cuối câu.
- Thêm đề nghị, xin, mong, ... vào đầu câu.
- Cách 1 :
Nhà vua......................... hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Cách 2 :
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương .........................
- Cách 3 :
......................... nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Cách 1 :
Nhà vua hãy (nên, phải, đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Cách 2 :
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi ! (thôi, nào)
- Cách 3 :
Xin (mong) nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
Hãy tạo ra câu văn mới có cấu tạo ngữ pháp khác với câu Gió rì rầm trong những vùng cỏ mới, mang theo mùi thơm của đất và những mầm cây đang lớn và nội dung cơ bản vẫn được giữ nguyên
gió rì rầm trong những vùng cỏ mới đấy bạn
Bạn ơi, ý của mình là tạo ra câu văn khác với cái câu gió rì rầm... đến mầm cây đang lớn mà, bạn nói gì đấy
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu dưới đây và cho biết câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép?
a. Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng.
b. Dọc theo bờ vịnh Hạ Long, trên bến Đoan, bến Tàu hay cảng Mới, những đoàn thuyền đánh cá rẽ màn sương bạc nối đuôi nhau cập bến, những cánh buồm ướt át như cánh chim trong mưa.
a. Dưới gốc tre,// tua tủa// những mầm măng.
TN VN CN
=> Câu đơn.
b. Dọc theo bờ vịnh hạ long, trên bến đoàn, bến tàu hay cảng mới,//
TN
những đoàn thuyền đánh cá// rẽ màn sương bạc nối đuôi nhau cập bến,
CN VN
những cánh buồm// ướt át như cánh chim trong mưa.
CN VN
=> Câu ghép.
a. Dưới gốc tre,/ tua tủa/ những mầm măng.
TN VN CN
là câu đơn
b, Dọc theo bờ vịnh hạ long, trên bến đoàn, bến tàu hay cảng mới,/
TN
những đoàn thuyền đánh cá// rẽ màn sương bạc nối đuôi nhau cập bến,/
CN VN
những cánh buồm/ ướt át như cánh chim trong mưa.
CN VN
là câu ghép
a. Dưới gốc tre,/ tua tủa/ những mầm măng.(Câu đơn)
TN VN CN
b, Dọc theo bờ vịnh hạ long, trên bến đoàn, bến tàu hay cảng mới,/(Câu ghép)
TN
những đoàn thuyền đánh cá// rẽ màn sương bạc nối đuôi nhau cập bến,/
CN VN
những cánh buồm/ ướt át như cánh chim trong mưa.
CN VN
Cho các cây sau:Cây chuối,cây cam,cây hồng xiêm,cây lúa,cây cau,cây xoài,cây ngô,cây mít,cây dưa chuột,cây nhãn,cây bưởi,cây dừa,cây hoa hồng.Căn cứ vào kiểu rễ,gân lá,phôi của hạt,em hãy phân loại những cây trên là cây 2 lá mầm hay 1 lá mầm
Ở 1 tiết học trong h thảo luận nhóm các nhóm đg phân loại cây , cây 1 lá mầm và cây hai lá mầm . Bạn an nói cây rau má thuộc lớp 1 lá mầm . Bn thanh nói cây rau má thuộc lớp 2 lá mầm . Theo em bn nào đúng ? Em hãy nêu đặc điểm để phân biệt lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm?
Thầy, cô cho cả lớp xem video về quá trình hạt đậu nảy mầm. Em hãy quan sát kĩ để biết câu trả lời của mình có đúng không. Qua video em còn biết thêm điều gì mới lạ?
Qua video em biết được quá trình hạt đậu nảy mầm thật thú vị, và sống động.
Em hãy nêu cách xác định một hạt là hạt của cây một lá mầm hay hạt của cây hai lá mầm?
Có nhiều cách để có thể xác định số lá mầm của một hạt như
– Bóc tách hạt tìm bộ phận phôi của hạt để quan sát được số lá mầm của phôi.
– Gieo cho hạt nảy mầm để có thể quan sát được số lá mầm ở cây mầm.
- Bóc tách hạt tìm bộ phận phôi của hạt để quan sát được 2 hay 1 lá mầm của phôi.
- Gieo cho hạt nảy mầm để có thể quan sát được số lá mầm ở cây mầm.
Cách 1: Bóc tách hạt tìm bộ phận phôi của hạt để quan sát được số lá mầm của phôi.
Cách 2: Gieo cho hạt nảy mầm để có thể quan sát được số lá mầm ở cây mầm.
Nước chảy,đá mòn
1.Bằng cách thay cặp quan hệ từ vào câu trên,em hãy tạo thêm một câu ghép
2.Hãy so sánh câu đã cho với câu mới được tạo ra về ngữ pháp và ý nghĩa
Hãy kể thêm các thành tựu tạo giống vật nuôi, cây trồng có ưu thế lai cao ở Việt Nam và trên thế giới mà em biết.
Các thành tựu tạo giống vật nuôi, cây trồng có ưu thế lai cao ở Việt Nam và trên thế giới:
- Lai lợn Lađrat Ấn Độ với lợn Ỉ Móng Cái tạo lợn có ưu thế lai năng suất cao 1 tạ/10 tháng tuổi. Tỉ lệ nạc > 40%.
- Tạo giống cà chua HT.42 có chất lượng cao, khẩu vị ngọt, quả chắc, có thể cát giữ và vận chuyển mà không gây hỏng.
- Tạo giống lúa mới HTY100, cho gạo thơm ngon,cơm mềm.