Nghề nghiệp là gì?
Thuyết trình về nghề em muốn làm trong tương lai.
Phương pháp giải:
+ Nghề nghiệp đó là gì?
+ Nghề đó yêu cầu những phẩm chất, kỹ năng gì?
Mỗi người có một con đường riêng, một cuộc sống riêng. Không nghề nào giống nghề nào cả, người thì làm việc với máy móc, người làm việc với công trường, súng đạn...Nhưng có những người suốt cuộc đời làm việc với viên phấn trắng.
Viên phấn trắng hướng cuộc đời đi thẳng, mực đỏ chấm bài là máu chảy từ tim. “Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý, là nghề sáng tạo nhất trong những nghề sáng tạo”. Cômenxki cũng từng phát biểu: “Dưới ánh mặt trời không có nghề nào ưu việt bằng nghề dạy học”. Điều đó đã phần nào nói lên vai trò vô cùng quan trọng của nghề dạy học trong xã hội xưa và nay. Và các thầy cô – những người lái đò qua sông gánh trên vai trách nhiệm nặng nề mà xã hội giao phó. Thầy cô thay cha mẹ chúng ta truyền đạt những tri thức, những kinh nghiệm sống để mai sau chúng ta sẽ trở thành người có ích cho xã hội.
Với trọng trách cao cả đó, người thầy đã và đang phấn đấu không ngừng cả hai mặt: Đức và tài, đạo đức cao đẹp, cái tâm trong sáng là cái gốc của mỗi người, nhất là đối với người thầy. Bác hồ dạy: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”.
Khi bàn về phẩm chất của người thầy, Bác luôn căn dặn: “Thật thà yêu nghề mình”, giữ gìn phẩm chất đạo đức, uy tín của nhà giáo, có tinh thần trách nhiệm, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần hợp tác. Trước hết là phải thương yêu tôn trọng và đối xử công bằng đối với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh, phải yêu thương những em con gia đình thương binh, liệt sĩ, có công với cách mạng, những em bị khuyết tật và những em đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa. Tình yêu đó phải tạo thành sức mạnh tu dưỡng bản thân, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạo đức người thầy, rèn luyện sức khỏe. Không thể có người thầy tốt mà luôn nghĩ đến dạy thêm, đến thương mại hóa… gây bất lợi cho học sinh mà phải dạy đúng dạy đủ nội dung kiến thức, không xuyên tạc nội dung giáo dục trái với quan điểm của Đảng và Nhà nước.
Người thầy giáo phải cần kiệm, liêm chính, chí công vô tư để trở thành một nhà giáo cộng sản chân chính. Có như vậy mới đào tạo được thế hệ trẻ “vừa hồng, vừa chuyên”.
Trong nền kinh tế thị trường hiện nay, cùng với sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, sự giao lưu giữa các dân tộc trở nên dễ dàng hơn, những thói hư, tật xấu của thế giới cũng lan tràn mạnh mẽ. Rồi đồng tiền – một trong những yếu tố làm nhạt chân lý, nó đã làm cho tình thầy trò không được như xưa nữa. Bên cạnh phần lớn những nhà giáo tâm huyết với nghề, vẫn còn một bộ phận không nhỏ giáo viên đã vì lợi ích trước mắt, vì những toan tính cá nhân gây không ít sự lo lắng bất bình trong xã hội, ảnh hưởng lớn đến uy tín, đạo đức người thầy, đó là chuyện học giả bằng thật, dạy thêm để làm giàu không chính đáng. Trong năm học 2006 – 2007 nổi lên một số vụ việc Giáo viên có những hành vi vi phạm đạo đức gây xôn xao dư luận như: Bắt học sinh tát bạn, bắt học sinh quỳ gối trên bục giảng suốt cả buổi học…
Như vậy đạo đức Nhà giáo phải hội đủ đạo đức xã hội, đạo đức nghề nghiệp cộng với cái tâm trong sáng của người thầy. Điển hình về phẩm chất đạo đức cao đẹp đó là Nhà giáo Chu Văn An, Nhà giáo Nguyễn Bỉnh Khiêm… Những người đã đào tạo lớp lớp học trò thành danh có tài năng trí lực xây dựng đất nước. Đó là những hình mẫu về đạo đức Nhà giáo lưu truyền cho muôn thế hệ noi theo và được xã hội tôn vinh quý trọng.
Trong bối cảnh chung của cả nước đang tiến hành “cải cách giáo dục”, mỗi thầy cô, ngoài nhiệm vụ không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, phải thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức để góp phần vào công cuộc chấn hưng nền giáo dục nước nhà, đưa Việt Nam vững vàng trên các bước đường hội nhập vào khu vực và quốc tế. Hàng năm, khi đến Ngày Nhà Giáo Việt Nam, chúng ta vẫn thường nhắc đến những tấm gương của nhiều nhà giáo đã thầm lặng hy sinh cả cuộc đời mình cho sự nghiệp trồng người. Chúng em, những sinh viên của thế hệ trẻ hôm nay cũng sẽ cố gắng rèn luyện mình thật tốt để đưa non sông Việt Nam sánh vai cùng các cường quốc năm châu. trên đây là chia sẻ của em, mong rằng khi đọc bài này, mỗi thầy cô cũng sẽ có những suy nghĩ riêng về vấn đề “Đạo đức nhà giáo”, để chọn cho mình một cách sống ý nghĩa nhất, để giữ mãi tâm hồn trong sáng tươi thắm như màu mực đỏ thắm tươi đặc trưng của nghề giáo, xứng đáng với danh xưng cao quí “kỹ sư tâm hồn” đã được người đời dành tặng.
Quan sát hoạt động nghề nghiệp trên Hình 16.1 và cho biết đó là nghề gì?
Hình 16.1 miêu tả nghề lắp ráp/sửa chữa ô tô.
Cho biết nghề nghiệp dự định trong tương lai của em. Môn Địa lí giúp ích gì cho nghề nghiệp đó?
+ Em chọn nghề hướng dẫn viên du lịch. Môn Địa lí đã trang bị cho em những kiến thức cơ bản về tự nhiên (khí hậu, địa hình, thổ nhưỡng), kinh tế - xã hội (đặc điểm dân cư, phong tục tập quán, tình hình phát triển) các khu vực trên thế giới, phục vụ cho hoạt động nghề nghiệp của mình.
+ Em lựa chọn nghề kĩ sư nông nghiệp thì môn Địa lí đã trang bị cho em kiến thức về tự nhiên ảnh hưởng trực tiếp đến nông nghiệp: khí hậu, thổ nhưỡng, nước…, mỗi vùng có đặc điểm tự nhiên khác nhau phù hợp với cây trồng vật nuôi khác nhau. Bên cạnh đó, địa lí kinh tế - xã hội (chính sách nhà nước, lực lượng sản xuất…) và các kĩ năng địa lí như đọc bản đồ, bảng số liệu cũng vô cùng cần thiết với ngành nghề này.
Xây dựng kế hoạch rèn luyện phẩm chất, năng lực của bản thân theo định hướng nghề nghiệp.
Phương pháp giải:
+ Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân:
Nghề nghiệp quan tâm là nghề gì ?Yêu cầu phẩm chất, năng lực của nghề như thế nào ?Phẩm chất năng lực đã có là gì ?Phẩm chất năng lực còn thiếu ?Nội dung cần rèn luyện là gì ?
Nghề quan tâm: Giáo viên
Yêu cầu:
+ Kĩ năng chuyên môn của nghề
+ Khả năng giao tiếp tốt
+ Tự tin các kĩ năng
Phẩm chất:
+ Có tâm với nghề
+ Tranh thủ học hỏi kiến thức mới lạ
+ ...
Nội dung cần rèn luyện:
+ Tính cẩn thận
+ Sự tiếp thu thông tin
+...
Trong nông nghiệp, nghề nghiệp chính của cư dân Văn Lang, Âu Lạc là gì?
A. Chăn nuôi
B.Trồng hoa màu
C.Trồng dâu
D. Trồng lúa nước
xem giúp tui cung bảo bình nghề nghiệp phù hợp là gì ?
Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, hoặc các bài toán linh tinh gây nhiễu diễn đàn. Online Math có thể áp dụng các biện pháp như trừ điểm, thậm chí khóa vĩnh viễn tài khoản của bạn nếu vi phạm nội quy nhiều lần.
Chuyên mục Giúp tôi giải toán dành cho những bạn gặp bài toán khó hoặc có bài toán hay muốn chia sẻ. Bởi vậy các bạn học sinh chú ý không nên gửi bài linh tinh, không được có các hành vi nhằm gian lận điểm hỏi đáp như tạo câu hỏi và tự trả lời rồi chọn đúng.
Mỗi thành viên được gửi tối đa 5 câu hỏi trong 1 ngày
Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web h.vn để được giải đáp tốt hơn.
ăn mày
bn càng ngày càng lắm chuyện Ngốc ạ
Các ngành nghề thủ công nghiệp nổi tiếng ở Hy Lạp và Rô-ma cổ đại là gì?
A. Chế tạo trang sức, làm giấy, làm lụa tơ tằm.
B. Lụa tơ tằm, vải sợi, đồ gốm, đồ mỹ nghệ.
C. Chế tác đá quý, làm giấy, làm chiếu, làm gốm.
D. Luyện kim, đồ mỹ nghệ, đồ gốm, nấu rượu nho, dầu ô liu.
Em hãy chứng minh nông nghiệp thời Văn Lang khá phát triển ?Người dân Văn Lang biết làm những nghề thủ công gì ?Nghề thủ công phát triển nhất thời bấy giờ là nghề gì ?Theo em sản phẩm nào thế hiện rõ nhất tại nàng của người thợ thủ công ?
Chia sẻ kế hoạch rèn luyện của bản thân.
Phương pháp giải:
+ Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân:
Nghề nghiệp quan tâm là nghề gì ?Yêu cầu phẩm chất, năng lực của nghề như thế nào ?Phẩm chất năng lực đã có là gì ?Phẩm chất năng lực còn thiếu ?Nội dung cần rèn luyện là gì ?
Kế hoạch rèn luyện bản thân:
✔ Nghề quan tâm: kế toán viên
✔ Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề:
Cẩn thận và trung thựcKỹ năng vi tính và tiếng AnhKỹ năng phân tích, tổng hợp số liệuKỹ năng chịu áp lực công việc, biết cách quản lý thời gianLuôn có tinh thần tự học hỏiChu đáo, cẩn thận✔ Phẩm chất, năng lực đã có:
Cẩn thận và trung thựcKỹ năng phân tích, tổng hợp số liệu✔ Phẩm chất, năng lực còn thiếu:
Kỹ năng vi tính và tiếng AnhKỹ năng chịu áp lực công việc, biết cách quản lý thời gian✔ Nội dung rèn luyện:
+ Kỹ năng vi tính và tiếng Anh: tự học, chủ động và thông thạo các phần mềm văn phòng thông dụng (Excel, word…); hàng ngày luôn dành thời gian để tự học tiếng Anh giao tiếp…
+ Cẩn thận và trung thực: kiểm tra thông tin, chứng từ, con số một cách cẩn thận, rèn luyện đức tính cẩn thận qua các công việc hàng ngày…
+ Kỹ năng chịu áp lực công việc, biết cách quản lý thời gian: lập kế hoạch công việc cần làm, không dồn việc vào cuối tháng, sắp xếp thời gian hợp lý cho từng việc…
*Nghề nghiệp quan tâm: youtuber
- Yêu cầu về phẩm chất, năng lực:
+ Kĩ năng sử dụng máy tính, kĩ năng tiếng Anh.
+ Hiểu biết về luật an ninh mạng.
+ Biết sắp xếp thời gian hợp lí.
- Phẩm chất, năng lực đã có:
+ Hiểu biết về luật an ninh mạng.
+ Biết sắp xếp thời gian hợp lí
+ Kĩ năng sử dụng máy tính.
- Phẩm chất, năng lực còn thiếu:
+ Kĩ năng tiếng Anh
- Nội dung rèn luyện: Học tiếng Anh, sử dụng thành thạo máy tính, chăm chỉ trau dồi kiến thức, sắp xếp thời gian hợp lí.
mai mình phải viết bài tả về nghề nghiệp, minh ko biết nên tả về nghề gì
các bạn giúp mình với
Viết hẳn 1 bài cho bạn hay gợi ý nghề nghiệp cho thôi ?
tả nghề giáo viên hoặc bác sĩ là dễ nhất thầy giáo mình bảo thế