1. Hãy đặt câu hỏi và trả lời về công việc, nghề nghiệp của những người lớn trong gia đình.
2. Theo em những công việc đó có giúp ích gì cho gia đình và xã hội?
Hỏi và trả lời về công việc, nghề nghiệp của những người lớn trong gia đình.
Ví dụ 1:
- Bố em làm kiến trúc sư thiết kế ra những ngôi nhà cao và đẹp cho mọi người.
- Mẹ em là cô giáo. Hàng ngày, mẹ dạy học chữ cho các em nhỏ.
Ví dụ 2:
- Bố em là công an giao thông, kiểm soát trật tự an toàn giao thông và xử phạt những người phạm luật an toàn giao thông.
- Mẹ em là tiếp viên hàng không, phục vụ các hành khách trên các chuyến bay.
Tìm hiểu về công việc hoặc nghề nghiệp của người lớn trong gia đình em theo gợi ý dưới đây:
- Tên công việc hoặc nghề nghiệp.
- Lợi ích của công việc hoặc nghề nghiệp.
- Bố mình làm thợ xây. Bố mình đã xây rất nhiều ngôi nhà đẹp cho mọi người.
- Mẹ tớ làm nghề giáo viên. Mẹ tớ dạy học sinh thành những người tài giỏi để xây dựng quê hương, đất nước.
- Bố mình là lao công. Nhờ có bố mình và các cô chú lao công khác mà các con đường luôn sạch đẹp.
Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:
Câu hỏi:
- Việc làm của chị Lao công giúp ích gì cho cuộc sống của chúng ta?
- Hãy kể thêm một số công việc của người lao động khác mà em biết. Những công việc đó có đóng góp gì cho xã hội?
Tham khảo:
- Việc làm của chị lao công đã giúp cho đường phố xanh, sạch, đẹp hơn.
- Một số công việc của người lao động: xây nhà, trồng cây lương thực, thực phẩm, chăn nuôi gia súc, gia cầm. Tất cả những công việc ấy giúp cuộc sống của chúng ta đầy đủ vật chất hơn.
Câu 2: Đọc tình huống và trả lời câu hỏi
Tình huống: Gia đình chị Lan ở một vùng quê, nhiều đời làm nghề nông. Sau khi tốt nghiệp phổ thông, chị theo học ngành kĩ sư nông nghiệp. Ra trường chị về công tác ở địa phương và giúp gia đình công việc đồng áng, giúp cây trồng gia đình đạt năng suất cao. Chị còn hướng dẫn giới thiệu phương pháp trồng cây đạt năng suất cho làng bên cạnh.
Câu hỏi: Em hãy cho biết những việc làm nào của chị Lan đã thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
Câu 3: Bạn V thường xuyên nói chuyện làm ảnh hưởng đến giờ học của lớp. Các bạn đã nhiều lần góp ý nhưng V vẫn tái phạm. Điều đó cho thấy V là người như thế nào ? Vì sao? Nếu em là V thì em sẽ làm gì?
Tham gia diễn đàn về chủ đề Nghề nào cũng đáng được tôn trọng.
Gợi ý:
- Nội dung:
+ Ý nghĩa, tầm quan trọng của lao động nghề nghiệp.
+ Giá trị của người lao động: Mọi người làm các công việc có ích và đóng góp sự phát triển của gia đình, xã hội đều được đáng tôn trọng.
+ Bày tỏ thái độ tôn trọng đối với lao động và người lao động.
- Cách tổ chức:
Em hãy cho biết, những người lao động trong các tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?
- Tranh 1: Bác sĩ là những người khám, chữa bệnh cho chúng ta. Giúp chúng ta thoát khỏi những cơn bệnh và mệt mỏi.
- Tranh 2: Thợ xây là những người đã xây dựng nên những ngôi nhà, những công trình to lớn góp phần làm đẹp cho xã hội.
- Tranh 3: Người điều khiển xe cần cẩu phục vụ cho các nhu cầu vận chuyển hàng hóa, đẩy nhanh tiến độ các công việc cần vận chuyển hàng.
- Tranh 4: Ngư dân đánh bắt hải sản là nguồn thực phẩm bổ dưỡng không thể thiếu cho chúng ta hấp thu.
Em hãy cho biết, những người lao động trong tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó có ích cho xã hội như thế nào?
Votre réponse
Người điều khiển xe cần cẩu phục vụ cho các nhu cầu vận chuyển hàng hóa, đẩy nhanh tiến độ các công việc cần vận chuyển hàng.
Người trong tranh là công nhân lái xe cần cẩu, công việc đó có ích là : Giup vận chuyện đồ đạc, phục vụ cho nhu cầu xây dựng, sửa chữa. Giam thiểu sức lao động nặng nhọc cho con người.
Họ là những người công nhân công việc chính của học là lái xe cần cẩu.Công việc của họ rất có ích như dùng để vận chuyển hàng hóa ,chở vật liệu, xây dựng và giảm đỡ sức lao động của con người.
Em cho biết những người trong các tranh dưới đây làm nghề gì và công việc đó giúp ích cho xã hội như thế nào?
- Tranh 1: Bác sĩ – những người khám chữa bệnh cho chúng ta.
- Tranh 2: Thợ xây – những chú thợ xây đã xây dựng nên nhà cửa, các công trình kiến trúc khác.
- Tranh 3: Thợ máy – những người phục vụ trong mọi công việc cần vận chuyển.
- Tranh 4: Ngư dân – những người đánh bắt thủy, hải sản là một trong những thực phẩm tiêu thụ chính của con người.
- Tranh 5: Người viết sách – viết nên những cuốn sách là những tri thức vô cùng cần thiết của con người.
- Tranh 6: Người nông dân – tạo nên gạo, lúa là những lương thực thực phẩm của con người.
Hãy kể tên những công việc chính của gia đình em và những việc mà em có thể tham gia. Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?
Tên những công việc chính trong gia đình: . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . . .. . .. . . .. .Những việc em có thể tham gia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dự kiến của em:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. .- Tên những công việc chính trong gia đình: Công việc nội trợ, họp tất cả thành viên trong gia đình, họp chuyện người lớn.
- Những việc em có thể tham gia: Một số công việc thuộc nội trợ, họp tất cả thành viên trong gia đình.
- Dự kiến của em để xây dựng một gia đình văn hóa: Hòa đồng với mọi người xung quanh, hiếu thảo với ông bà cha mẹ, giúp bố mẹ công việc nhà.
Hãy kể tên những công việc chính của gia đình em và những việc mà em có thể tham gia. Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa?
Tên những công việc chính trong gia đình: Việc nhà, Việc bàn bạc, Việc người lớn, Việc xã hội,Những việc em có thể tham gia: Việc nhà, Việc bàn bạc, Việc học tập...Dự kiến của em:Chăm ngoan học giỏi; vâng lời ông bà, bố mẹ anh chị; khô đua đòi ăn chơi; không làm điều gì tổn hại đến danh dự của gia đình