Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp.

Phương pháp giải:

Chia sẻ những khó khăn và thuận lợi của bản thân em khi thể hiện sự chủ động trong học tập và giao tiếp:

+ Thuận lợi:

- Trong học tập: thuận lợi khi trao đổi học tập với bạn bè như thế nào? Sở thích, mục tiêu các bạn có giống em không? Điều đó đem đến hiệu quả trong học tập như nào?

- Trong giao tiếp: tính cách và tư duy của em có mang lại thuận lợi trong giao tiếp hay không? Mọi người xung quanh có cách giao tiếp thế nào? Ảnh hưởng như thế nào đến cuộc giao tiếp?

+ Khó khăn:

- Trong học tập: việc giao tiếp, học nhóm, chủ động với nhau quá nhiều có mang đến tác hại gì không?

- Trong giao tiếp: nếu quá cởi mở, việc ứng xử của em trong các tình huống có tinh tế hay chưa? Mọi người xung quanh có thái độ như thế nào trong giao tiếp?

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

- Xác định được những đặc điểm riêng của bản thân.

- Tự tin khi chia sẻ về đặc điểm riêng của bản thân.

- Phân tích được những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để thích ứng với sự thay đổi.

- Lập và thực hiện được kế hoạch điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi,

- Lập và thực hiện được kế hoạch phát triển sở trường liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Mức độ em đạt được” Đạt/ Chưa đạt.

ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

- Chỉ ra được điểm mạnh, điểm yếu về phẩm chất, năng lực của bản thân và xác định được mức độ phù hợp của bản thân đối với nhóm nghề/nghề lựa chọn.

- Xác định được những thuận lợi, khó khăn khi xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề/nghề lựa chọn.

- Đề xuất được các giải pháp học tập và rèn luyện theo định hướng nghề.

Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt