Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống sau:
Đề xuất những việc làm để thực hiện cam kết trong các tình huống sau:
Tình huống 1: H nên xây dựng một kế hoạch tập luyện khoa học, sẽ tập thể thao nhiều hơn.
Tình huống 2: N nên chủ động tham gia nhiều hơn các hoạt động tập thể và công việc chung trong học kì 2
- Chia sẻ một số cam kết cần thực hiện của bản thân.
Gợi ý:
+ Cam kết tự cham sóc bản thân hằng ngày;
+ Cam kết thực hiện mục tiêu học tập;
+ Cam kết cùng làm việc nhà với anh/chị/em.
- Trao đổi về cách thực hiện cam kết của các nhân vật trong tình huống dưới đây.
- Thực hiện các cam kết mà bản thân đã đề ra và chia sẻ kết quả đạt được.
Tham khảo
- Một số cam kết cần thực hiện của bản thân:
+ Chăm sóc bản thân hằng ngày.
+ Thực hiện mục tiêu học tập
+ Làm việc nhà
+ Học thêm kĩ năng mềm
- Cam kết mà bản thân em đã đề ra: đạt điểm cao các môn học trên trường.
Kết quả em đạt được sau khi đạt được mục tiêu là em đã đạt được học sinh giỏi của năm học.
Sắm vai thể hiện những việc làm để xây dựng và giữ gìn tình bạn trong các tình huống sau:
- Tình huống 1: Em nên giải thích cho bạn về việc tại sao em làm như vậy, giờ kiểm tra là để kiểm tra kiến thức mọi người cần tự lực học để làm bài kiểm tra.
- Tình huống 2: Em nên giải thích với bạn việc nhắc đến khuyết điểm của người khác để đem ra bàn luận là hành động sai trái. Một người bạn thật sự sẽ không có hành động và đối xử với mình như vậy.
- Tình huống 3: Em nên giải thích với bạn rằng đây là hoạt động em yêu thích và vô cùng mong chờ. Em hẹn bạn lần tới sẽ đi chơi với bạn sau.
Với các tình huống nêu trong Hoạt động 1, những cách nào sau đây là ứng xử cần thiết để phòng tránh những rủi ro?
A. Thực hiện các yêu cầu để đề phòng câu chuyện trở nên phức tạp.
B. Hãy dành thời gian và đặt câu hỏi đề tránh bị dồn vào tình huống xấu.
C. Trao đổi với thầy cô giáo, người thân, bạn bè,... để được nghe ý kiến tư vấn.
D. Tìm cách liên hệ trực tiếp với người gửi để làm rõ.
A. Thực hiện các yêu cầu để đề phòng câu chuyện trở nên phức tạp.
B. Hãy dành thời gian và đặt câu hỏi đề tránh bị dồn vào tình huống xấu.
D. Tìm cách liên hệ trực tiếp với người gửi để làm rõ.
Xác định những vấn đề nảy sinh trong các tình huống sau và đề xuất cách hợp tác để giải quyết.
- Học sinh đọc tình huống và xác định những vấn đề nảy sinh để từ đó đưa ra cách hợp tác để giải quyết.
- Tình huống 1: Một số nhóm không hợp tác làm bài tập nhóm. Thể hiện sự không hợp tác với thầy cô.
- Tình huống 2: Không đủ thời gian hoàn thành nhiệm vụ trong dự án học tập môn Khoa học tự nhiên.
- Tình huống 3: Không có sự hợp tác trong nhiệm vụ nhóm.
- Tình huống 4: Thiếu sự chủ động và hợp tác trong khi làm việc cùng nhau, không có sự lắng nghe giữa mọi người.
Học sinh đề xuất cách hợp tác để cùng giải quyết trong các tình huống: cùng nhau làm việc/ lắng nghe tích cực…
- Chia sẻ những tình huống/ câu chuyện thể hiện sự hài lòng của người thân trong gia đình về việc làm, lời nói của em.
- Thảo luận về những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
Gợi ý:
+ Trong học tập: hoàn thành các nhiệm vụ học tập, kết quả học tập tốt, chăm học,...
+ Trong giao tiếp: lễ phép, khéo léo,...
+ Trong sinh hoạt gia đình: chăm chỉ làm việc nhà; có trách nhiệm với các công việc được giao; quan tâm, chia sẻ với các thành viên trong gia đình.
Tham khảo
- Em được mẹ rất hài lòng về việc: em học xong đã chủ động phụ mẹ làm việc nhà.
- Những việc làm, lời nói để người thân hài lòng:
+ Trong học tập: hoàn thành các bài tập, chăm học,..
+ Trong giao tiếp: lẽ phép, ngoan,..
+ Trong sinh hoạt gia đình: Chăm phụ giúp gia đình, quan tâm, chia sẻ,..
Hãy nói những việc phải làm và những việc không được làm khi phát hiện có cháy trong các tình huống dưới đây.
- Tình huống 1:
Những việc phải làm | Những việc không được làm |
- Kêu cứu, có cháy. - Gọi 114. - Dùng khăn ướt bịt mồm và mũi. - Phải thoát khỏi đám cháy càng sớm càng tốt. - Tìm lối thoát hiểm và thoát ra bằng lối đó. | - Trốn trong nhà tắm. |
Hãy nói những việc phải làm và những việc không được làm khi phát hiện có cháy trong các tình huống dưới đây.
Những việc nên làm: kêu cứu, có cháy ,chạy ra khỏi nhà ngay, gọi 114.
Những việc không nên làm: vào lấy cặp sách và đồ chơi.
Dựa vào thực tế, em hãy nêu ra những tình huống nguy hiểm em có thể gặp khi “đi tắm biển hoặc tắm ở ao, hồ, mương” và đề xuất các biện pháp tự bảo vệ trong những tình huống đó.