9

Bản vẽ kĩ thuật được thiết kế:

 A.

Trước khi làm ra sản phẩm

 B.

Trong khi làm ra sản phẩm

 C.

Cả trước, trong và sau khi làm ra sản phẩm 

 D.

Sau khi làm ra sản phẩm

10

Người công nhân căn cứ vào bản vẽ để:

 A.

Cải tiến sản phẩm

 B.

Sử dụng sản phẩm

 C.

Chế tạo, sử dụng và cải tiến sản phẩm

 D.

Chế tạo ra sản phẩm

11

Mặt phẳng chiếu cạnh là:

 A.

Mặt chính diện

 B.

Mặt nằm ngang

 C.

Mặt cạnh bên phải

 D.

Mặt cạnh bên trái 

12

Mặt phẳng chiếu đứng là:

 A.

Mặt chính diện

 B.

Mặt cạnh bên trái

 C.

Mặt cạnh bên phải

 D.

Mặt nằm ngang

13

Hình chiếu đứng là hình có hướng chiếu từ:

 A.

Trước tới

 B.

Từ phải sang

 C.

Từ trái sang

 D.

Trên xuống

14

Kích thước của hình chóp tứ giác đều gồm có:

 A.

b, h, d

 B.

a, b, h

 C.

d, h, c

 D.

a, h

15

Trình tự đọc bản vẽ chi tiết là:

 A.

Hình biểu diễn-> kích thước->khung tên->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp

 B.

Hình biểu diễn->khung tên->kích thước->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp

 C.

Khung tên->hình biểu diễn->kích thước->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp

 D.

Khung tên->kích thước->hình biểu diễn->yêu cầu kĩ thuật->tổng hợp

16

Trên bản vẽ kĩ thuật:

 A.

Hình chiếu đứng ở dưới, hình chiếu bằng ở trên, hình chiếu cạnh ở bên phải 

 B.

Hình chiếu cạnh ở trên, hình chiếu bằng ở dưới, hình chiếu đứng ở bên phải 

 C.

Hình chiếu đứng ở trên, hình chiếu bằng ở dưới, hình chiếu cạnh ở bên phải 

 D.

Hình chiếu bằng ở trên, hình chiếu đứng ở dưới, hình chiếu cạnh ở bên phải 

17

Kích thước của hình trụ gồm có:

 A.

d

 B.

a, b, c

 C.

d, h

 D.

a, b, h

18

Hình chóp tứ giác đều có:

 A.

Hình chiếu đứng là tam giác cân, hình chiếu bằng là hình chữ nhật

 B.

Hình chiếu đứng là tam giác đều, hình chiếu bằng là hình chữ nhật

 C.

Hình chiếu đứng là tam giác cân, hình chiếu bằng là hình vuông

 D.

Hình chiếu đứng là tam giác vuông, hình chiếu bằng là hình vuông

19

Trình tự đọc bản vẽ lắp là:

 A.

Khung tên->phân tích chi tiết->bảng kê->hình biểu diễn->kích thước->tổng hợp

 B.

 Khung tên->bảng kê->hình biểu diễn->kích thước->phân tích chi tiết->tổng hợp

 C.

Khung tên->hình biểu diễn->bảng kê->kích thước->phân tích chi tiết->tổng hợp

 D.

Khung tên->bảng kê->kích thước->hình biểu diễn->phân tích chi tiết->tổng hợp

20

Hình cầu có:

 A.

3 hình chiếu là 3 hình tròn khác nhau

 B.

Cả 3 hình chiếu đều là 3 hình tròn

 C.

Hình chiếu đứng và cạnh là 2 hình tròn bằng nhau, hình chiếu bằng là hình tròn

 D.

Cả 3 hình chiếu là 3 hình tròn bằng nhau

Anh A thuê anh C thiết kế mẫu máy chế biến thức ăn gia súc. Sau khi thử nghiệm sản phẩm thành công, anh A đã đăng kí bảo hộ kiểu dáng công nghiệp cho thiết kế đó. Tuy biết rõ điều này nhưng anh D vẫn nhờ anh G thoả thuận với anh C để mua lại mẫu thiết kế trên rồi nhận mình là tác giả và gửi tham dự một cuộc thi sáng tạo kĩ thuật. Những ai dưới đây vi phạm quyền sáng tạo của công dân?

A. Anh A và anh C

B. Anh D, anh G và anh C

C. Anh D và anh A

D. Anh D, anh G và anh A

Anh A thuê anh C thiết kế mẫu máy chế biến thức ăn gia súc. Sau khi thử nghiệm sản phẩm thành công, anh A đã đăng kí bảo hộ kiểu dáng công nghiệp cho thiết kế đó. Tuy biết rõ điều này nhưng anh D vẫn nhờ anh G thoả thuận với anh C để mua lại mẫu thiết kế trên rồi nhận mình là tác giả và gửi tham dự một cuộc thi sáng tạo kĩ thuật. Những ai dưới đây vi phạm quyền sáng tạo của công dân?

A. Anh A và anh C. 

B. Anh D, anh G và anh C.

C. Anh D và anh A.

D. Anh D, anh G và anh A.

Thảo luận tìm ý tưởng và thiết kế một sản phẩm để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

- Gợi ý hình thức sản phẩm: cẩm nang, video/ clip, áp phích… về tình thầy trò, tình bàn.

- Ví dụ về xây dựng nội dung cẩm nang:

+ Những lời khuyên về cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

+ Cách ứng xử phù hợp trong một số trường hợp phổ biến để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

+ Một số câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tình thầy trò, tình bạn.

+ …