a, em sẽ nói vx bố là cho em đi với và khuyên bố lần sau ko làm như vậy nữa như ậy có thể gây tổn thương cho em

b, em sẽ nói với bố mẹ em thích học vẽ vì vậy đi học ở cung thiếu nhi sẽ giúp em nâng cao khả năg vẽ của mình hơn và sẽ ko sa sút việc học

c,  Nếu là bạn của D, em sẽ nói với bạn rằng bạn làm vậy là sai D không đc bắt nạt em như thế và nên nghe lời bố mẹ

d, Nấu em là C em sẽ ở lại chăm sóc cho bà và hẹn các bn vào hôm khác vì tính mạng con người là quan trọng nhất

Thưa thầy em nộp bài ag.

A. Nếu em là L, em sẽ :

+ Xin bố cho em trai tham gia hoạt động của nhà trường.

+ Nói với bố rằng em cần đc hòa nhập với mn, bạn bè xung quanh.

 B. Nếu em là S , em sẽ:

+ Cố gắng thuyết phục mẹ cho đi học để mở rộng kiến thức, hứa sẽ học tốt va làm đầy đủ bài tập.

+ Tự tìm hiểu, học thêm các kĩ năng về vẽ. Chỉ thêm cho các bn để mn cùng có nhiều ý tưởng mới mẻ hơn nx.

C. Nếu em là bn của D, em sẽ:

 + Khuyên bn nên chăm ngoan. vâng lời ông bà bố mẹ . Biết yêu thương , đùm bọc em hơn.

+ Ko đc bắt nạt em làm những việc khó.

D. Nếu là C, khi đc bố mẹ giao việc em sẽ :

+ Suy nghĩ kĩ lại, r báo với bn bè rằng bị trễ lịch vì lí do cần phải chăm sóc bà ốm.

+ Chú ý , quan tâm cho bà nhiều hơn để bà mau khỏe bệnh.

.................

a) Nếu là L, em sẽ thuyết phục bố mẹ đồng ý cho cả em trai cùng đi. Bởi vì chuyến tham quan này là một hoạt động rất bổ ích và học hỏi được nhiều điều, vì vậy xin bố mẹ đồng ý cho em trai đi để được khám phá điều mới và em hứa với bố mẹ sẽ chăm sóc em trai cẩn thận.

b) Nếu là S, em sẽ thuyết phục mẹ rằng em rất thích học vẽ, đi học vẽ ở Cung thiếu nhi không chỉ giúp em nâng cao khả năng vẽ đẹp mà còn giúp em được giải tỏa căng thẳng sau buổi học, và em sẽ cam kết với mẹ rằng sẽ không để ảnh hưởng đến việc học ở trường.

c) Nếu là bạn của D, em sẽ nói với bạn rằng hành vi của D là sai và vi phạm quy đinh của pháp luật. D không được đối xử với em của mình như thế.

d) Nếu là C, em sẽ đồng ý chăm sóc bà và hẹn với các bạn sẽ đi xem phim vào một hôm khác. Bởi vì việc chăm sóc bà quan trọng hơn việc đi chơi cùng bạn rất nhiều.

Tình huống 1:

Nếu là bạn của Na, em sẽ khuyên Na như sau:

- Trước hết, em sẽ lắng nghe Na chia sẻ về suy nghĩ của mình. Em muốn hiểu rõ lý do tại sao Na không muốn nhặt rác.
- Sau đó, em sẽ giải thích cho Na về tầm quan trọng của việc giữ gìn vệ sinh môi trường. Em sẽ chỉ cho Na thấy rằng việc nhặt rác không chỉ là công việc tốn thời gian mà còn là một hành động ý nghĩa, góp phần bảo vệ môi trường sống của chúng ta.
- Cuối cùng, em sẽ động viên Na cùng tham gia nhặt rác. Em sẽ cùng Na nhặt rác, tạo cho Na cảm giác hứng thú và vui vẻ khi làm việc này."Na ơi, việc nhặt rác không chỉ là công việc tốn thời gian mà còn là một hành động ý nghĩa. Khi nhặt rác, chúng ta đang góp phần làm cho môi trường sống của chúng ta sạch đẹp hơn, trong lành hơn. Không chỉ vậy, việc nhặt rác còn giúp chúng ta rèn luyện tính kiên trì, nhẫn nại và ý thức trách nhiệm với cộng đồng."

- Lời khuyên em dành cho Na:
"Na ơi, nhặt rác không phải là việc của riêng ai mà là việc của tất cả mọi người. Ai cũng có trách nhiệm giữ gìn vệ sinh môi trường, kể cả Na. Nếu mỗi người đều có ý thức nhặt rác, thì môi trường sống của chúng ta sẽ ngày càng sạch đẹp hơn." "Na ơi, chúng ta cùng nhau nhặt rác nhé. Nhặt rác cùng nhau sẽ vui hơn và hiệu quả hơn nhiều. Khi cùng nhau nhặt rác, chúng ta sẽ có cơ hội để giao lưu, gắn kết với nhau hơn."
Tình huống 2:

Nếu là một trong ba bạn của Thái, em sẽ khuyên Thái như sau:

- Trước hết, em sẽ lắng nghe Thái chia sẻ về suy nghĩ của mình. em muốn hiểu rõ lý do tại sao Thái không muốn nhặt rác.
- Sau đó, em sẽ giải thích cho Thái về ý nghĩa của việc nhặt rác. Em sẽ chỉ cho Thái thấy rằng việc nhặt rác không chỉ là việc của riêng Thái mà còn là việc của tất cả mọi người. Khi nhặt rác, chúng ta đang góp phần bảo vệ môi trường sống chung của chúng ta.
- Cuối cùng, tôi sẽ thuyết phục Thái cùng tham gia nhặt rác. Em sẽ cùng Thái nhặt rác, tạo cho Thái cảm giác hứng thú và vui vẻ khi làm việc này.
- Lời khuyên em dành cho Thái:

"Thái ơi, việc nhặt rác không chỉ là việc của riêng Thái mà còn là việc của tất cả mọi người. Khi nhặt rác, chúng ta đang góp phần bảo vệ môi trường sống chung của chúng ta. Môi trường sống sạch đẹp sẽ giúp chúng ta có sức khỏe tốt hơn, tinh thần thoải mái hơn."
"Thái ơi, nhặt rác không phải là việc gì quá khó khăn. Chỉ cần một chút ý thức và hành động nhỏ, chúng ta cũng có thể góp phần làm cho môi trường sống của chúng ta sạch đẹp hơn."
"Thái ơi, chúng ta cùng nhau nhặt rác nhé. Nhặt rác cùng nhau sẽ vui hơn và hiệu quả hơn nhiều. Khi cùng nhau nhặt rác, chúng ta sẽ có cơ hội để giúp đỡ nhau và cùng nhau tạo nên một môi trường sống tốt đẹp hơn."

Tình huống 1: Thay vì rút lui em sẽ nhờ Thành cùng em tìm bài có quãng giọng phù hợp. Hoặc cùng Thành hát song ca một bài và chia khúc quãng phù hợp. Sau đó thì cùng nhau luyện tập, điều chỉnh cho nhau, ghi chú lại những điểm yếu. Từ đó dần hoàn thiện, khắc phục.

Tình huống 2: Trong tình huống này, em sẽ nghĩ đến việc tham gia cả 2 môn, nhờ các bạn hướng dẫn chơi cờ vua, thời gian khác thì tự luyện tập đá cầu để xem khả năng tiến bộ của mình như thế nào.

- Tình huống 1: Nếu là Nam, em sẽ nói với bạn rằng việc tham gia dọn vệ sinh khu phố là việc làm tốt góp phần giúp môi trường sống xung quanh mình sạch đẹp hơn. Nếu bạn sợ nắng có thể mặc áo, đội mũ để tham gia.

- Tình huống 2: Nếu là Đức, em sẽ từ chối việc đọc truyện và nhắc nhở Minh nên tập trung lắng nghe, chúng ta cần tôn trọng những nghệ sĩ va không nên làm việc riêng trong giờ.

Số rác vô cơ chiếm số phần là 

1 - 10/13 = 3/13 ( phần ) 

Tỉ số giữa số rác vô cơ và số rác tái chế là 

 3/13 : 10/13 = 3/10 

Hiệu số phần bằng nhau là 

10 - 3 = 7 ( phần ) 

Giá trị 1 phần là 

70 : 7 =10 ( tạ ) 

Số rác vô cơ là 

10 x 3 = 30 ( tạ ) 

Số rác tái chế là 

10 x 10 = 100 (( tạ ) 

A. Nhóm của Lan được phân công chuẩn tổng vệ sinh lớp học, trang trí và chuẩn bị khăn trải bàn, lọ hoa cho buổi họp phụ huynh đầu năm của lớp. Các bạn trong nhóm đã phân công nhau mỗi người một việc chẳng mấy chốc công việc đã hoàn thành.

D. Sắp đến Tết, mọi người trong xóm của Hoa lại phân công nhau làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Theo lịch phân công, cả gia đình Hoa tích cực tham gia gom rác, quét dọn và quét sơn lại những bức tường đã cũ.

đáp án: A và D

TH1: Em sẽ dọn để bảo vệ môi trường bất kể đó là rác của ai
TH2: Em sẽ không chơi nữa và trông em

em sẽ dọn dẹp sạch sẽ 

em sẽ giúp mẹ chông em để mẹ đi chợ

TH1 tôi sẽ dọn hết rác ở bờ biển để bảo vệ môi trường. TH2 tôi sẽ trông em ko chơi điện tử nữa

Tình huống 1: Em sẽ khuyên Na hãy cố gắng, tập trung làm cho xong sẽ được nghỉ sớm
Tình huống 2: Em sẽ khuyên Bin hãy làm xong việc nhà rồi mới đi chơi vì đây là trách nghiệm của bạn