xấc định bài toán nêu ý nghĩa thuật toán và viết phương trinhhf bằng ngôn ngữ lập trình paccanl để giải bài toán sau 

viết phương trình nhập từ bàn phím 4 số nguyên dương a,b,c,d, ttinhs tổng các số chia hết cho 10 (4 số a,b,c,d, kiểm tra số nào chia hết  cho 10 thì  cộng lại với nhau)

Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1.

Em hãy lắp ghép các câu lệnh Scratch ở cột B vào đúng vị trí trong khối lệnh ở cột A để tính tiền vé xem phim vào cuối tuần theo giá vé ở Bảng 1.

Bạn An muốn bổ sung lệnh đợi 1 giây để điều khiển nhân vật đừng lại 1 giây” sau khi đi hết mỗi cạnh của tam giác. Em hãy bỏ sung lệnh này vào sơ đồ khối mô tả thuật toán và nêu vị trí đặt câu lệnh trong chương trình Scratch tương ứng ở Hình 12.3.

Để viết chương trình giải phương trình bậc nhất có dạng: ax + b = 0 (a#0), em cần phải thực hiện lệnh nhập vào từ bàn phím các biến nào sau đây:

A. readln(a, b, x);

B. readln(a, b);

C. readln(a,x);

D. readln(b, x);

Em hãy lắp các câu lệnh, khối lệnh ở cột bên phải vào vị trí thích hợp trong cấu trúc điều khiển ở cột bên trái để tạo thành chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0.

Bài tập 1: Em hãy viết chương trình cho bài toán sau bằng ngôn ngữ lập trình Pascal.
+ Nhập vào kích thước hai cạnh a, b của hình chữ nhật từ bàn phím.
+ Gán cho biến P(chu vi hình chữ nhật) giá trị là (a + b)* 2.
+ Gán cho biến S(Diện tích hình chữ nhật) giá trị là a*b.
+ Hiển thị lên mà hình thông báo
“ Gia tri cua P, Gia tri cua S”

Với mô tả thuật toán giải phương trình bậc nhất ax + b = 0 ở mục Khởi động, em hãy tạo chương trình Scratch thể hiện thuật toán đó.

2. Xét bài toán sau: Tìm số lớn hơn trong hai số a,b (a khác b)

a/ Mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên.

b/ Hãy sử dụng lập trình Scratch để diễn đạt thuật toán của bài toán.