Thực hành rửa và cất gọn bát đĩa
Chia sẻ những thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ em đã thực thực hiện ở gia đình.
Gợi ý:
+ Lau dọn nhà cửa hàng ngày
+ Rửa bát, đĩa sau khi ăn
+ Cất đồ đạc vào đúng vị trí sau khi sử dụng
+ Sắp xếp đồ dùng học tập ngay ngắn, đẹp mắt
+ Sắp xếp tủ quần áo gọn gàng.
+ Hằng ngày em sẽ quét nhà, sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
+ Vào cuối tuần em làm tổng vệ sinh cho nơi sinh hoạt cá nhân của mình.
Xác định pH của một số dung dịch bằng giấy pH
Chuẩn bị: Các cốc đã được dán nhãn: nước lọc, nước chanh, nước ngọt có gas, nước rửa bát, giấm ăn, dung dịch baking soda, giấy pH; ống hút nhỏ giọt, đĩa thuỷ tinh.
Tiến hành:
- Cho 6 mẩu giấy pH dài khoảng 1 cm lên đĩa thuỷ tinh.
- Nhỏ lên mỗi mẩu giấy pH một loại dung dịch đã chuẩn bị ở trên.
- So sánh màu thu được trên các mẩu giấy pH với bảng màu dãy pH chuẩn và ghi giá trị pH.
Thực hiện các yêu cầu sau:
1. Đọc giá trị pH của từng dung dịch và cho biết dung dịch nào có tính acid, dung dịch nào có tính base.
2. Tính chất chung của dung dịch các chất có giá trị pH < 7 và của dung dịch các chất có giá trị pH > 7 là gì?
1. Học sinh làm thí nghiệm và đọc giá trị pH của các dung dịch.
+ Dung dịch có tính acid là: nước chanh, nước ngọt có gas, giấm ăn.
+ Dung dịch có tính base là: nước rửa bát, dung dịch baking soda.
2.
- Tính chất chung của dung dịch các chất có giá trị pH < 7:
+ Làm đổi màu giấy quỳ từ tím sang đỏ.
+ Phản ứng với một số kim loại như magnesium, iron, zinc … giải phóng khí hydrogen.
+ Tác dụng với dung dịch base tạo thành muối và nước.
- Tính chất chung của dung dịch các chất có giá trị pH > 7:
+ Làm đổi màu quỳ từ tím sang xanh.
+ Tác dụng với dung dịch acid tạo thành muối và nước.
Chuẩn bị: Cồn 96°, đĩa sứ hoặc bát sứ.
Tiến hành: Nhỏ khoảng 1 – 2 mL cồn vào đĩa sứ hoặc bát sứ. Dùng que đóm châm lửa rồi tiến hành đốt cồn trong đĩa.
Yêu cầu: Quan sát, viết phương trình hoá học và giải thích hiện tượng xảy ra.
Chú ý an toàn: Do ethanol có thể cháy lan rộng nên không được lấy quá nhiều cồn, không được đốt cồn bằng diêm hoặc bật lửa.
Hiện tượng: Ethanol cháy mạnh trong không khí, phản ứng toả nhiều nhiệt. Phương trình hoá học:
C2H5OH(l) + 3O2(g)\(\underrightarrow{t^o}\) 2CO2(g) + 3H2O(g).
người ta dự định chưa 30l nước rửa bát vào 6 can ,nhưng thực tế mới cần chứa ít hơn dự định 2l nước rửa bát . Hỏi cần bao nhiêu can để chứa hết 30l nước rửa bát đó ?
Thực hành trưng bày và mua bán hàng hóa.
1. Chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập: Sách, vở, bút chì, bút màu, tẩy, hộp đựng bút…
- Bộ đồ dùng gia đình, trang phục bằng đồ chơi: xoong, nồi, bát, đĩa, váy, áo, mũ,…
- Thực phẩm: củ cà rốt, củ cải, cà chua, táo, ổi,…
- Bộ thẻ các loại mệnh giá tiền.
2. Thực hành:
- Trưng bày sản phẩm
- Mua bán sản phẩm
3. Sau khi thực hành mua bán, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
- Em đã mua những loại hàng hóa nào? Mua ở đâu?
- Khi mua bán hàng hóa, em cần lưu ý điều gì? Vì sao?
- Em đã mua 1 quả chuối ở hàng hoa quả của bạn Na.
- Khi mua hàng hóa em cần để ý hàng có còn tươi tốt không, có bị ẩm mốc không và để ý cả giá thành. Vì nếu mua phải hàng không tốt thì chúng ta sẽ dễ gặp nhiều vấn đề trong quá trình sử dụng.
Trong tủ có 28 cái bát và 7 cái đĩa. Hỏi số đĩa bằng một phần mấy số bát đĩa trong tủ ?
A. 1 4
B. 1 5
C. 1 6
D. 1 7
Đáp án B
Trong tủ có số bát đĩa là:
28 + 7 = 35 (cái)
Số bát đĩa gấp số đĩa số lần là:
35 : 7 = 5 (lần)
Vậy số đĩa bằng 1 5 số bát đĩa có trong tủ.
đưa ra ít nhất 2 cách xử lí của em khi nhìn thấy một em nhỏ 13 tuổi bị bạo hành và bóc lột sức lao động khi đi rửa bát thuê
Khi nhìn thấy một em nhỏ 13 tuổi bị bạo hành và bóc lột sức lao động khi đi rửa bát thuê, em sẽ xử lí:
- Gọi nhanh cho cơ quan có thẩm quyền để xử lí kịp thời
- Nhờ mọi người xung quanh giúp đỡ trước khi công an đến
em sẽ lại gần giúp đỡ em ấy
bảo cảnh sát với người bạo hành em ấy
Cách xử lí của em khi thấy một em nhỏ 13+tuổi bị bạo hành và bóc lột sức lao động khi đi rửa bát thuê là:
+ Gọi 111 hoặc cơ quan có thẩm quyền để giải quyết, xử lí kịp thời.
+ Nhờ mn hoặc tự mk ra tay giúp đỡ em ấy.
+ Nếu biết công việc mới phù hợp có thể giới thiệu cho em.
Tôi mua 1 số bát và đĩa hết $27 . Số đĩa tôi mua nhiều hơn số bát tôi mua 1 cái . Mỗi cái đĩa tôi mua $3 và mỗi cái bát tôi mua $5,
hỏi tôi đã mua bao nhiêu cái bát ?
một cửa hàng có 5 hộp mỗi hộp chỉ đựng bát hoặc đĩa số lượng bát hoặc đĩa trong 5 hộp đó là 19,22,32,35,37 chiếc.sau khi bán hết số đĩa trong một hộp thì số bát nhiều gấp đôi số đĩa còn lại . tín số đĩa đã bán và số đĩa tổng cộng