Số?

Hình ảnh dưới đây là một thùng rác làm từ vỏ chai nhựa đã qua sử dụng. Thùng rác có dạng khối trụ gồm 2 lớp chai với số lượng bằng nhau. Đáy của thùng rác là một tấm lưới để ngăn rác rơi xuống đất.

- Làm 1 thùng rác như vậy cần …?.... chai nhựa.

- Khối lớp Bốn dự định làm các thùng rác đó. Mỗi học sinh sẽ đóng góp 2 chai nhựa. Cần ….. học sinh tham gia đóng góp để vừa đủ số chai làm 7 thùng rác.

Xử lí tình huống

Tình huống 1: Khu phố tổ chức Ngày Chủ nhật xanh, mọi người cùng nhau quét đọn và thu gom rác. Nhiều bạn nhỏ tham gia tái chế chai nhựa thành các chậu trồng cây nhưng Na chỉ muốn ở nhà đọc truyện tranh.

Nếu em là bạn Na, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Lớp của Bin vận động các bạn thu gom sách giáo khoa cũ để tặng trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. Bin rủ Tin: " Quyên góp sách xong, chúng mình cùng phân loại và đóng gói nữa nhé!". Một bạn cùng bàn với Tin liền nói: " Tin chơi đá bóng cùng mình nên việc đó Bin tự làm nhé!".

Nếu là Tin, em sẽ ứng xử như thế nào?

Vì lí do nào dưới đây mà các dụng cụ được dùng để sửa chữa điện như kìm, tuavit…đều có cán được bọc nhựa hay cao su ?

   A. Cao su, nhựa làm cho tay cầm không bị nóng.

   B. Cao su, nhựa đều là chất cách điện nên tránh không cho dòng điện truyền vào cơ thể người.

   C. Cao su, nhựa làm cho tay ta không bị dòng điện hút vào.

   D. Vao su, nhựa giúp cho tay ta cầm các dụng cụ này chắc hơn, không bị tuột.

Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều rộng 33m , chiều dài gấp 4 lần chiều rộng . Người ta dùng 1/3 diện tích để làm nhà , 1/4 diện tích còn lại để trồng rau . Tính diện tích còn lại trồng rau .

Có 3 thùng nước mắm , mỗi thùng 30  lít . NGười ta đem đóng số nước mắm vào các chai , mỗi chai 3/4 lít. Tính số chai đóng được........

Cho số có 2 chữ  số , biết nếu vết thêm  chữ số 0 vào bên phải đã cho thì ta được số mới hơn số đã cho 504 đơn vị . Số đã cho là .......

1 hình bình hành có trung bình cộng của  chiều cao và chiều đáy bằng 12 cm ; chiều cao bằng 1/2 cạnh đáy . Diện tích hình bình hành đó là ....