Tìm số và dấu (>, <, =) thích hợp:
Những câu hỏi liên quan
Câu1:cho số 1,4,7,9
A) Hãy dịch chuyển dấu phẩy và tìm số thập phân lớn nhất.
B) Hãy dịch chuyển dấu phẩy và tìm số thập phân bé nhất.
Các bạn giải giúp mình nha!
Xem chi tiết
57677875487789566889769678910107a)Dấu hiệu điều tra là gì?b)lập bảng tần số của dấu hiệuc)Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
Đọc tiếp
| 5 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 | 5 | 4 | 8 |
| 7 | 7 | 8 | 9 | 5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 9 |
| 7 | 6 | 9 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 7 |
a)Dấu hiệu điều tra là gì?
b)lập bảng tần số của dấu hiệu
c)Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
Tìm điều kiện để cả hai số chia hết cho số 2 và 9
và tìm các số đó
5*3* .: cho 2 và 9
(.: là dấu chia hết tại mik k tìm thấy cái dấu chia hết á
Tìm số tự nhiên x, biết:Câu 1
(x-11).5=0
13.(7-x)=13
Câu 2:Thay dấu * và các chữ bởi các chữ số thích hợp:
92.** và dấu ngang trên đầu = *** và dấu ngang trên đầu;aaa và dấu ngang trên đầu . a=2***a và dấu ngang trên đầu
a, (x - 11)5 = 0
=> x - 11 = 0 : 5
=> x - 11 = 0
=> x = 11
vậy_
b, 13(7 - x) = 13
=> 7 - x = 13 : 13
=> 7 - x = 1
=> x = 6
vậy_
bài 2 k hiểu đề nhe
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm một số biết rằng : nếu dời dấu phẩy của số phải tìm về bên phải số ta được số thứ hai, nếu dời dấu phẩy của số phải tìm về bên trái một chữ số ta được số thứ ba và tổng của cả ba số bằng 391.719
Olm chào em, Cảm ơn em đã tin tưởng và sử dụng đồng hành cùng nền tảng olm cho việc học tập của em trong suốt thời gian qua. Về bài tập mà em cần trợ giảng olm xin hỏi lại em như sau:
+ Nếu dời dấu phẩy của số phải tìm sang phải mấy chữ số thì được số thứ hai thế em?
+ Em vi lòng đăng lại câu hỏi để được trợ giảng tốt nhất từ oln cho tài khoản vip em nhé!
+ Olm chúc em học tập hiệu quả và có những phút giây giao lưu thú vị, vui vẻ cùng cộng đồng tri thức olm.
Đúng 0
Bình luận (0)
1088109107101091010510109106101095101071010108101071071010381010101081081010101010a) Dấu hiệu cần tìm hiểu.b) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng.
Đọc tiếp
| 10 | 8 | 8 | 10 | 9 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 |
| 10 | 10 | 5 | 10 | 10 | 9 | 10 | 6 | 10 | 10 |
| 9 | 5 | 10 | 10 | 7 | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 |
| 10 | 7 | 10 | 7 | 10 | 10 | 3 | 8 | 10 | 10 |
| 10 | 10 | 8 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu.
b) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng.
a) Biết rằng a, b, c . Hỏi 3 số 3a2.b.c3; -2a3b5c; -3a5b2c2 có thể cùng âm không?
Cho hai tích -2a5b2 và 3a2b6 cùng dấu. Tìm dấu của a?
Cho a và b trái dấu, 3a2b1980 và -19a5b1890 cùng dấu. Xác định dấu của a và b?
b) Cho x và E = (1 – x)4 . (-x). Với điều kiện nào của x thì E = 0; E > 0; E < 0
Xem chi tiết
Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập(tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau1058897891485781098107599899991051414a. Tìm dấu hiệub. Lập bảng tần số và nhận xétc, tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệud. Lập bảng đồ ddaonj thẳng
Đọc tiếp
Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập(tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau
| 10 | 5 | 8 | 8 | 9 | 7 | 8 | 9 | 14 | 8 |
| 5 | 7 | 8 | 10 | 9 | 8 | 10 | 7 | 5 | 9 |
| 9 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 10 | 5 | 14 | 14 |
a. Tìm dấu hiệu
b. Lập bảng tần số và nhận xét
c, tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
d. Lập bảng đồ ddaonj thẳng
tìm tất cả các bội số của 6 và nhỏ hơn 26
(dùng dấu ',' hoặc dấu ';' để phân cách các số)
ai làm đúng và nhanh nhất mình sẽ k nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Cho bảng tần số sauTìm y và tìm mốt
M
0
của dấu hiệu: A. y 11;
M
0
24 B. y 10 ;
M
0
18 C. y 11;
M
0
18 D. y 9;
M
0
18
Đọc tiếp
Cho bảng tần số sau
Tìm y và tìm mốt M 0 của dấu hiệu:
A. y = 11; M 0 = 24
B. y = 10 ; M 0 = 18
C. y = 11; M 0 = 18
D. y = 9; M 0 = 18
Theo bài ra, ta có:
N = 35 ⇔ 3 + y + 5 + 7 + 9 = 35 ⇔ 24 + y = 35 ⇔ y = 35 − 24 = 11
Với y = 11 thì giá trị 18 thì có tần số lớn nhất là 11
Do đó, mốt của dấu hiệu là M 0 = 18
Đáp án cần chọn là C
Đúng 0
Bình luận (0)