Bạn bè là một phần của cuộc sống chúng ta. Bạn bè, ông bà, cha mẹ, anh chị em, họ hàng là những yếu tố góp phần làm cuộc sống chúng ta tươi đẹp hơn.

Bạn bè cho ta niềm vui, chia sẻ ngọt bùi cay đắng, bạn bè giúp ta rất nhiều trong cuộ sống, bạn bè là chỗ dựa vững chãi cho chúng ta khi buồn.

-> Nói chung bạn bè cũng rất quan trong và quý giá.

- Cảnh vật trong phủ chúa là cảnh xa hoa, lộng lẫy, bóng bẩy, điểm xuyết bày đủ thứ.

- Đi kèm với cảnh xa hoa như thế thì cuộc sống trong phủ cũng rất bóng bẩy, chúa chơi đủ các loài “chân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch, chậu hoa cây cảnh ở chốn dân gian”. Đúng là cá trời Nam sang nhất là đây” (Lê Hữu Trác). Cuộc sống ấy vương giả, thâm nghiêm, đầy quyền uy nhưng “kẻ thức giả biết đó là triệu bất thường“, báo trước sự suy vọng sụp đổ tất yếu của một triều đại chỉ biết ăn chơi, không lo nghĩ gì cho nhân dân.

- Con người trong phủ chúa đa dạng, nhưng phần lớn là những kẻ ăn chơi, hoang dâm vô độ, vô trách nhiệm thậm chí là vô lương tâm, không còn nhân tính. Chúng chỉ biết ăn cướp của dân để ních cho đầy túi, để thoả cái thú vui chơi đèn đuốc hay chơi chậu hoa cây cảnh của mình.

-> Từ đây có thể thấy rằng thời đại phong kiến Lê – Trịnh là thời đại thối nát, mục ruỗng. Vua và quan đều chỉ lo vui chơi, lo bày trò – những trò lố lăng, kịch cỡm và vô cùng tốn kém, quan thì nịnh hót, cướp của dân về dâng cho chúa ; chúa thì mải hưởng thụ cuộc sống xa hoa, phú quý. Còn “nhân dân” họ không chỉ chịu đói chịu khổ mà còn phải chịu ấm ức bởi bị bóc lột, bị ăn cướp trắng trơn tiền bạc và những đồ mà họ yêu quý, nâng niu. Triều đại ấy sụp đổ là một lẽ tự nhiên không thể tránh khỏi.

 

vậy....................???????

-Ý nghĩa: Giúp con người tiết kiệm được thời gian, của cải, sức lực,...của mình và của người khác,...

 

-Cách thức:

-Bố mẹ cho 20k ăn sáng em sẽ chỉ tiêu 10k-15k

-Mua lợn tiết kiệm để khi được lì xì, tiền thưởng học sinh giỏi thì sẽ cất vào đó

-Giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà và xin một chút tiền công (không quá nhiều)

................................

Ý nghĩa:

+ Thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và người khác.

+ Đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc cho bản thân, gia đình và xã hội .

Các việc thể hiện tính tiết kiệm:

+ Tiêu dùng đúng mức

+ Không lãng phí tiền của

+ Sử dụng các năng lượng có trong tự nhiên ( nhưng có giới hạn )

Ý nghĩa của tiết kiệm : giúp con người biết quý trọng thời gian , sức lao động , tiêu xài tiền hợp lí , .....

Cách thức tiết kiệm của bản thân :

- Khi ra ngoài em thương tắt hết các thiết bị điện .

-em cũng không sử dụng nước một cách lãng phí

- Em luôn tận dụng những điều nhỏ , tạo nên một thứ lớn . Em sẽ không đua đòi , xa hoa , lãng phí .

- .......

=> Mình còn nhớ , năm lớp 4 thì mình có được đi du lịch , đi trải nghiệm cùng lớp . Bố mình cho 100₫ để thích mua gì thì mua . Nhưng khi đến đấy mình chỉ dám tiêu 20₫ bởi do lúc đi mình đói quá nên mua tạm câu xúc xích . Còn 80₫ thì mình không mua gì cả , tiết kiệm tiền . Đồ ăn đã được bố mẹ chuẩn bị , sẽ không phải suy nghĩ nhiều về việc này .   
sau khi kết thúc buổi trải nghiệm thì em có dùng số tiền là 80₫ , em đã biếu bà ngoại em .Đó là lần em cảm thấy vô cùng vui khi biết tiết kiệm và còn biểu bà số tiền em tiết kiệm 

Đất nước ta tuy đã hoàn toàn độc lập, thống nhất và đang có những phát triển kinh tế xã hội đáng tự hào, tuy nhiên hậu quả của cuộc chiến tranh chống Mĩ kéo dài gần hai mươi năm, mà sức tàn phá đất đai, rừng biển và con người không phải là không cần sự khôi phục, tái thiết lâu dài. Việc xây dựng và phát triền đất nước chẳng những cần một tinh thần lao động quên mình, một sự sáng tạo say mê mà rất cần phải tiết kiệm nữa. Vì vậy chủ trương tiết kiệm của nhà nước ta là đúng đắn và rất cần thiết.

Tiết kiệm là sử dụng của cải, vật liệu một cách đúng mức, không phí phạm dù đó là của nhà nước, của tập thề hay của cá nhân. Bác Hồ, trong bài Thực hành tiết kiệm và chống tham ô, lãng phí, bệnh quan liêu năm 1962 có viết: Chúng ta phải tiết kiệm tiền của. Việc gì trước kia phải dùng nhiều người, nhiều thì giờ, phải tốn hai vạn đồng. Nay vì tiết kiệm được sức người và thời giờ, nguyên liệu, cho nên chỉ tốn một vạn đồng là đủ. Mỗi cá nhân chúng ta, nếu biết tiết kiệm thời gian, bố trí hợp lí công việc thì trong cùng một thời gian có thể làm được nhiều việc hơn.

Tiết kiệm không có nghĩa là để dành, cất kín những tiền của dư thừa, chưa dùng đến mà ngược lại cần làm cho nó sinh sôi, nảy nở thêm. Chủ trương xoá đói giảm nghèo, dùng tiền công quỹ cho người lao động vay để phát triển sản xuất hiện nay chính là một việc thực hành tiết kiệm, làm tăng thêm của cải xã hội và cải thiện đời sống con người. Mỗi cá nhân, mỗi gia đình chúng ta biết chi tiêu hợp lí, không lãng phí tiền bạc, vật chất để sử dụng vào việc phát triển sản xuất gia đình, cũng chính là tiết kiệm.

Chúng ta phải tiết kiệm, chống lãng phí vì ta xây dựng chủ nghĩa xã hội từ một nước nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp chưa phát triển, lại bị hậu quả của chiến tranh tàn phá nặng nề Chỉ có tiết kiệm đề tích lũy thêm vòn, phát triển sản xuât mới mong đưa đất nước tiến lên được, mới cải thiện được đời sống nhân dân. Đối với mỗi cá nhân, tiết kiệm là biểu hiện của đạo đức xã hội chủ nghĩa, của nếp sống khoa học, có văn hóa, là sống không xa hoa đua đòi, lãng phí tiền của, thời gian vào những việc không cần thiết. Thực hành tiết kiệm là phải tiết kiệm trên mọi lĩnh vực như tiết kiệm tiền của, vật tư trong sản,xuất, trong sinh hoạt, trong tiêu dùng của toàn xã hội cùng như của mỗi cá nhân; tiết kiệm thời gian, sử dụng thời gian hợp lí nhất, có kết quả tốt nhất chứ không phải làm việc hùng hục, vô tổ chức. Tiết kiệm phải đi đối với việc tăng năng suất lao động, tăng số lượng sản phẩm theo khấu hiệu nhanh, nhiều, tốt, rẻ.

Xã hội chúng ta là một cộng đồng có tổ chức. Chủ trương tiết kiệm của nhà nước xuất phát từ lợi ích của đất nước, của mọi người dân. Vì vậy ai ai cũng phải nhận thức đúng và đầy đủ chủ trương ấy, phải thực hành tiết kiệm. Tất cả các cơ quan, đơn vị, nhà máy, xí nghiệp; tất cả mội người, mọi tầng lớp nhân dân đều phải thực hành tiết kiệm.

Học sinh chún ta là lứa tuổi chưa trực tiếp làm ra của cải vật chất cho gia đình, xã hội. Tuy nhiên chúng ta vẫn có thể tiết kiệm thời gian, đồ dùng họe tập, giữ gìn, bảo vệ tài sản công cộng, tiết kiệm trong chi tiêu hàng ngày, sử dụng tiền của cha mẹ cho vào việc cần thiết và có ích. Mặt khác, chúng ta cần phải chăm ch. học tập, lao động, giúp đỡ mọi công việc cho gia đình, góp phần tạo thêm của cải cho xã hội như trồng cây, thu nhặt phế liệu, chăm bón hoa màu…

Bản thân em trước đây, tuy chưa phải là người lãng phí, không tiết kiệm, song do chưa nhận thức đầy đủ ý nghĩa của việc tiết kiệm nên nhiều lúc em còn để lãng phí thời giờ học tập, còn ham chơi chưa thật chăm chỉ học tập và chưa giúp đỡ được cha mẹ những công việc có thể làm được. Tiết kiệm là quốc sách của đất nước ta, tiết kiệm là điều vô cùng cần thiết cho cuộc sống của gia đình và mỗi con người chúng ta. Trong hoàn cảnh cuộc sống còn khó khăn hiện nay, tiết kiệm là điều cần và bắt buộc. Chẳng những thế, dù sau này đất nước chúng ta có giàu mạnh hơn, gia đình chúng ta có khá giả hơn, chúng ta vẫn phải tiết kiệm. Trên thế giới hiện nay, nhiều nước giàu mạnh như Nhật Bản, Pháp, Thụy Điển, Đài Loan… cũng chính là những nước thực hành một chính sách tiết kiệm tối đa những gì có thể được trong xây dựng, phát triển và trong đời sống mỗi thành viên trong xã hội của họ.

Tiết kiệm cùng là cần kiệm, cần kiệm xây dựng nước nhà, cần kiệm trong cuộc sống hàng ngày là một bài học, một cách sông đúng đắn và cần thiết cho mỗi chúng ta.

Trong tình hình đất nước hiện nay, đang trong giai đoạn là một đất nước đang phát triển, đòi hỏi trong mọi vấn đề chúng ta phải cẩn thận cân nhắc một cách kỉ lưỡng về vần đề giao lưu mở cửa hội nhập, tiếp thu các khoa học kỉ thuật hiện đại, tinh hoa văn hóa nhân loại và đặc biệt là tiết kiệm thời gian, nguồn nguyên liệu cũng như ngân sách nhà nước….Khẳng định chủ trương tiết kiệm là đngá đắn và hết sức cần thiết.

Chúng ta cần hiểu về nhiệm vụ tiết kiệm và suy nghĩ của mỗi chúng ta như thế nào về thực hiện nhiệm vụ đó?

Thế nào là tiết kiệm? tiết kiệm là sử dụng của cải, vật liệu..một cách đúng mức, không phi phạm dù đó là của nhà nước, của tập thể hay của cá nhân. Tiết kiệm không có nghĩa là để dành, cất kín những tiền cuả dư thừa, chưa dùng đến mà ngược lại cần làm cho nó sinh sôi nảy nở thêm.

Vì sao chúng ta phải biết tiết kiệm? Đối với đất nước: muốn xây dựng đất nước phồn vinh, xã hội công bằng văn minh từ một nước nông nghiệp lạc hậu, công nghiệp chưa phát triển, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề thì phải tiết kiệm. tiết kiệm để tích lũy vốn, phát triển sản xuất, góp phần đưa đất nước tiến lên , cải thiện đời sống nhân dân. Đối với bản thân thì tiết kiệm là biểu hiện đạo đức của mỗi người: không xa hoa đua đòi, lãng phí tiền của,thời giờ vào những việc không cần thiết. đó cũng là biểu hiện của lối sống khoa học có văn hóa.

Và chúng ta tiết kiệm là tiết kiệm những gì? Tiết kiệm tiền của, vật tư trong sản xuất,trong sinh hoạt, trong tiêu dùng của toàn xã hội cũng như của mỗi cá nhân. Tiết kiệm thời giờ, sử dụng giờ hợp lý, có hiệu quả. Tiết kiệm sức lao động (cải tiến, sắp xếp hợp lý nhất mọi công việc được phân công, tránh làm hùng hục, vô tổ chức). tiết kiệm đi đôi với tăng năng suất lao động, tăng số lượng, chất lượng sản phẩm….

Tất cả các cơ quan, đơn vị, nhà máy xí nghiệp Tiết kiệm mà tất cả mọi người, mọi tầng lớp nhân dân phải biêt tiết kiệm. học sinh thì phải biết tiết kiệm thời giờ, đồ dùng, giấy bút, giữ gìn và bảo vệ tài sản của công và của riêng mình như sách giáo khoa, đồ dùng học tập, bnaf ghế trường lớp…. Tiết kiệm trong chỉ tiêu lao động, giúp đỡ gia đình trong mọi công việc, làm giảm chi tiêu của gia đình.

Đối với bản thân em là một đứa con trong gia đình khó khăn, bố mẹ vất vả nuôi cho em ăn học. ngày ngày bố mẹ phải làm lụng vất vả trong từng luống ngô,khoai, tưng đàm ruộng để có tiền cho em ăn học, vì vậy em luôn ý thức được trách nhiệm của bnar thân, em luôn chăm chỉ học tập và phụ giúp bố mẹ.

Nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số bạn luôn suy nghĩ lệch lạc, gia đình bạn khá giỏi nên bạn muốn tiêu sài bao nhiêu thì tiêu, không biết tiết kiệm vì bạn luôn nghĩ dù có tiêu sài thế nào cũng chẳng ảnh hưởng gì đến đất nước, mà tiết kiệm thì sợ bạn bè chê trách là bủn xỉn…Nhũng suy nghĩ đó các bạn nên dùng lại và suy nghĩ một cách đúng đắn hơn. Là một học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường thì chúng ta phải cố gắng dành thời gian tập triung vào việc học và về nhà thì phụ giúp bố mẹ. chúng ta phải cố gắng chứ việc học không thể nào chờ đợi chúng ta mãi. Nếu kiến thức bị hỏng thì khó mà lấy lại được và tương lai chúng ta sẽ không có, chúng ta vô tình đánh mất một tương lai tươi sáng của mình.

Tiết kiệm là một đức tính tốt mà mỗi người chúng ta cần học tập, chúng ta cần phải hiểu rõ được trách nhiệm của bản thân trong việc thực hành tiết kiệm. trước hết là cho bản thân, gia đình và toàn xã hội.

Chứng minh:

BÀi LÀM

tự Viết please!@#$%^&*()

ok ok ok

Màu sắc cổ điển.

"Thú lâm tuyền"

Câu thơ đầu ngắt nhịp 4/3 tạo thành hai vế sóng đôi toát nên cảm giác về sự nhịp nhàng, nề nếp, giọng điệu thật thoải mái, phơi phới cho ta thấy Bác sống thật ung dung hòa điệu với nhịp sống núi rừngCâu thơ 2 tiếp tục mạch cảm xúc đó, có chút đùa vui: lương thực, thực phẩm ở đây đầy đủ đến mức dư thừa. Câu thơ thứ nhất nói về việc ở, câu thơ thứ hai nói về việc ăn, câu thơ thứ 3 nói về việc làm của Bác. Tất cả đều hòa hợp cùng thiên nhiên toát nên cảm giác thích thú, bằng lòng. Giọng điệu thoải mái pha chút đùa vui hóm hỉnh có phần khoa trương tạo cho nhân vật trữ tình mang dáng dấp một ẩn sĩ, một khách lâm tuyền thực thụ.

Tinh thần thời đại.

Bác đến tìm đến thú lâm tuyền không giống với người xưa là để "lánh đục tìm trong" hay tự an ủi mình bằng lối sống" an bần lạc đạo" mà đến với thú lâm tuyền để "dịchTrung tâm của bức tranh Pác Bó là hình tượng người chiến sĩ được đặc tả bằng những nét đậm, khỏe đầy ấn tượng qua tử láy " chông chênh" và 3 chữ " dịch sử đảng" toàn vần trắc, toát nên vẻ khỏe khoắn, mạnh mẽ. Niềm vui sống giữa thiên nhiên hòa quện trong niềm vui làm cách mạng.

Bài "Ngắm trăng".

Màu sắc cổ điển.

Phân tích đề tài "Vọng nguyệt" và thi liệu cổ: "rượu, hoa, trăng"Phân tích dáng dấp thi nhân xưa của Bác qua: Cấu trúc đăng đối, nghệ thuật nhân hóa ở hai câu thơ cuối, nhất là chủ thể trữ tình yêu trăng, coi trăng như người bạn gắn bó, tri kỷ. 

Tình thần thời đại:

Phân tích hồn thơ lạc quan, tinh thần vượt lên trên hoàn cảnh khó khăn gian khổ biểu hiện ở sự tự do nội tại, phong thái ung dung, vượt hẳn lên sự nặng nề, tàn bạo của ngục tù.Phân tích tâm hồn thi sĩ hòa quện trong tâm hồn chiến sĩ. 

Học tốt

Bạn kham khảo gợi ý của bài nhé:

Viết một bài văn nghị luận về tác phẩm với những yêu cầu cụ thể sau:

Hình thức một bài văn: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, có sự phân tích, bình giá, cảm thụ về nội dung cảm xúc, các yếu tố nghệ thuật (ngôn từ, hình ảnh, thể thơ các thủ pháp tu từ...) trong hai bài thơ. Diễn đạt rõ ràng, linh hoạt, uyển chuyển, không mắc các lỗi viết câu, dùng từ, chính tả)

Yêu cầu về kiến thức

a. Giới thiệu vấn đề nghị luận 

Giới thiệu về tác giả Hồ chính Minh và hai bài thơ "Tức cảnh Pác Bó", "Ngắm trăng". Dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận.

b. Chứng minh màu sắc cổ điển và tinh thần thời đại ở hai bài thơ.

Bài Tức cảnh Pác Bó

Màu sắc cổ điển.

"Thú lâm tuyền"

Câu thơ đầu ngắt nhịp 4/3 tạo thành hai vế sóng đôi toát nên cảm giác về sự nhịp nhàng, nề nếp, giọng điệu thật thoải mái, phơi phới cho ta thấy Bác sống thật ung dung hòa điệu với nhịp sống núi rừng. Câu thơ 2 tiếp tục mạch cảm xúc đó, có chút đùa vui: lương thực, thực phẩm ở đây đầy đủ đến mức dư thừa. Câu thơ thứ nhất nói về việc ở, câu thơ thứ hai nói về việc ăn, câu thơ thứ 3 nói về việc làm của Bác. Tất cả đều hòa hợp cùng thiên nhiên toát nên cảm giác thích thú, bằng lòng. Giọng điệu thoải mái pha chút đùa vui hóm hỉnh có phần khoa trương tạo cho nhân vật trữ tình mang dáng dấp một ẩn sĩ, một khách lâm tuyền thực thụ. 

Tinh thần thời đại.

Bác đến tìm đến thú lâm tuyền không giống với người xưa là để "lánh đục tìm trong" hay tự an ủi mình bằng lối sống" an bần lạc đạo" mà đến với thú lâm tuyền để "dịch sử Đảng" tức là làm cách mạng. Nhân vật trữ tình mang dáng vè một ẩn sĩ song thự chất vẫn là người chiến sĩ. Trung tâm của bức tranh Pác Bó là hình tượng người chiến sĩ được đặc tả bằng những nét đậm, khỏe đầy ấn tượng qua tử láy " chông chênh" và 3 chữ " dịch sử đảng" toàn vần trắc, toát nên vẻ khỏe khoắn, mạnh mẽ. Niềm vui sống giữa thiên nhiên hòa quện trong niềm vui làm cách mạng. 

Bài "Ngắm trăng".

Màu sắc cổ điển.

Phân tích đề tài "Vọng nguyệt" và thi liệu cổ: "rượu, hoa, trăng" Phân tích dáng dấp thi nhân xưa của Bác qua: Cấu trúc đăng đối, nghệ thuật nhân hóa ở hai câu thơ cuối, nhất là chủ thể trữ tình yêu trăng, coi trăng như người bạn gắn bó, tri kỷ. 

Tình thần thời đại:

Phân tích hồn thơ lạc quan, tinh thần vượt lên trên hoàn cảnh khó khăn gian khổ biểu hiện ở sự tự do nội tại, phong thái ung dung, vượt hẳn lên sự nặng nề, tàn bạo của ngục tù. Phân tích tâm hồn thi sĩ hòa quện trong tâm hồn chiến sĩ# học tốt #

- Mối quan hệ giữa khí hậu và chế độ nước của các con sông: Khí hậu và chế độ nước của các con sông có một mối quan hệ chặt chẽ và tương tác liên tục. Mùa mưa thường tạo ra lượng nước lớn cho các con sông, cung cấp nước cho nông nghiệp và sinh hoạt. Ngược lại, trong mùa khô, các con sông có thể bị cạn kiệt, ảnh hưởng đến việc cung cấp nước và sản xuất nông nghiệp. Khí hậu ấm lên cũng có thể làm thay đổi chế độ nước của các con sông, dẫn đến tình trạng thiếu nước hoặc lũ lụt nghiêm trọng hơn.

- Biện pháp tiết kiệm và sử dụng hiệu quả năng lượng: áp dụng hệ thống quản lý năng lượng thông minh trong các cơ sở sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày. Hệ thống này sẽ giúp theo dõi và phân tích mức tiêu thụ năng lượng trong thời gian thực, từ đó đưa ra các quyết định để giảm thiểu lãng phí. Điều này không chỉ giúp tiết kiệm chi phí mà còn giảm thiểu tác động đến môi trường. Sử dụng các nguồn năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời, gió cũng là một phương pháp tốt để sử dụng năng lượng một cách bền vững và hiệu quả.

a) Không tán thành.

b) Phân vân

c) Tán thành.

d) Tán thành

Chúng ta phải biết tiết kiệm tiền của