Giải bài toán = cách lập PT ( làm = cách lớp 8 hộ em ạ )
giải toán bằng cách lập pt
hai lớp 8a và 8b có 80 học sinh .trong đợt quyên góp ủng hộ thư viện ,mỗi em lớp 8a góp 2 quyển và mỗi em lớp 8b góp 3 quyển nên cả 2 lớp góp được 198 quyển .tìm số hsinh mỗi lớp
Gọi số học sinh lớp 9A là a
Số học sinh lớp 9B là b
Theo bài ra ta có: a + b= 80
và 2a + 3b = 198
⇒⇒2a + 2b + b = 198
=> 2(a+b) + b = 198
=> 2.80+b=198
=>160+b=198
=>b=198 - 160 = 38
Số học sinh lớp 9A là: 80 - 38 = 42 (học sinh)
Đáp số: 9A:42 học sinh
9B: 38 học sinh
Gọi số học sinh lớp 8B là x
Thì số học sinh lớp 8A sẽ là 80-x
Mỗi em lớp 8B quên góp 3 quyển là 2x
Mỗi em lớp 8A quên góp 2 quyển là 3(80-x)
Vì cả 2 lớp quên góp được 198 quyển
Nên ta có ptth
198-3(80-x)=2x
«=» 198-240+3x=2x
«=»3x-2x=-198+240
«=»x=42
=»8B=42 học sinh
=»8A=80-42=38 học sinh
giải bài toán bằng cách lập pt
Gọi số giáo viên và số học sinh đi tham quan lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=150 và 63000a+45000b=7290000
=>a=30 và b=120
Giải bài toán bằng cách lập pt
Gọi số sách của giá sách thứ 1 và giá sách thứ 2 lần lượt là a,b(a,b∈N*,450>a,b; a>50)
Theo đề bài ta có hệ phương trình:
\(\left\{{}\begin{matrix}a+b=450\\b+50=\dfrac{4}{5}\left(a-50\right)\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=450-a\\450-a+50=\dfrac{4}{5}a-40\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=450-a\\\dfrac{9}{5}a=540\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=300\\b=150\end{matrix}\right.\)
Vậy...
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Cách đây 8 năm,tổng số tuổi của hai chị em là 24 tuổi.Hiện nay tuổi em bằng tuổi chị.Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
mn giúp với ạ
Gọi tuổi của em và chị lần lượt là a,b
Theo đề, ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}a-8+b-8=24\\a=\dfrac{3}{5}b\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a+b=40\\a-\dfrac{3}{5}b=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=15\\b=25\end{matrix}\right.\)
giải bài toán bằng cách lập phương trình
Hai lớp 8A vá 8B có 80 học sinh .trong đợt góp sách ủng hộ mỗi em 8A góp 2 quyển vá mỗi em lớp 8B góp 3 quyển nên cả hai lớp góp được 198 quyển. tìm số học sinh của mỗi lớp
Gọi x là số học sinh lớp 8A (\(x\in N\))
Khi đó số học sinh lớp 8B là: \(80-x\left(hs\right)\)
Số vở lớp 8A quyên góp: \(2x\)
Số vở lớp 8B quyên góp: \(3\left(80-x\right)\)
Do tổng số quyển vở của hai lớp là 198 quyển nên ta có phương trình:
\(2x+3\left(80-x\right)=198\)
\(\Leftrightarrow2x+240-3x=198\)
\(\Leftrightarrow-x+240=198\)
\(\Leftrightarrow240-198=x\)
\(\Leftrightarrow x=42\left(hs\right)\)
Số học sinh lớp 8B là:
\(80-42=38\left(hs\right)\)
Gọi số học sinh lớp 8A và 8B lần lượt là a,b
Theo đề, ta có: a+b=80 và 2a+3b=198
=>a=42; b=38
giải bài toán = cách lập pt hệ pt dành cho các chuyên gia các pro
thề luôn tôi cay bài này chứ mãi không lập ra đc pt thứ 2 đố bạn nào làm được tôi làm thủ công tìm ra là 95
từ chỗ biết rằng tổng 14 đến 26 đơn vị
Giải hộ bài toán lớp 6 như sau:
2+5+8+......+2003+2006 = ?
Cách tính nhanh
ta thấy đây là dãy số cách đều 3 đơn vị nên số số hạng của dãy số là:
(2006 - 2) : 3 +1 = 669 (số hạng)
Tổng của dãy số là:
(2006 + 2) x 699 : 2 =671676
khoảng cách là 3
có số số hạng là 2006-2:3+1=669(số)
2+5+8+...+2003+2006=(2+2006)+(5+2003)+...
có 669 số mà mỗi nhóm có 2 số thì có số nhóm là:669:2=334(nhóm)và số 1004
tổng mỗi nhóm là:2006+2=2008
giá trị biểu thức là:2008x334+1004=671676
Mk là học sinh lớp 8 ạ !!!
Hiện giờ mk đang học tới bài : " giải bài toán bằng cách lập phương trình " ạ ! Mk đang rất mông lung và thật sự chưa hiểu lắm về dạng toán này cho lắm .
Bạn nào có kinh nghiệm về dạng toán này hay là có mẹo j hayy thik chỉ cho mk vs !!!!
#Cảm ơn các bạn nhiều ạ#
Mẹo thì không có đâu bạn ạ! ^_^. Cơ bản là bạn phải hiểu vấn đề của bài thôi!
Bạn thử lên youtube học của THẦY QUANG thử xem
Thầy này dạy dễ hiểu lắm
một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 9m. nếu giảm chiều dài 3m và thêm chiều rộng 2m thì diện tích hình chữ nhật tăng 6m^2. Tính chu vi hình chữ nhật lúc đầu.
bạn nào tốt bụng làm hộ mình bài này với ( Giải toán bằng cách lập hệ phương trình lớp 8)
một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 9m. nếu giảm chiều dài 3m và thêm chiều rộng 2m thì diện tích hình chữ nhật tăng 6m^2. Tính chu vi hình chữ nhật lúc đầu.
bạn nào tốt bụng làm hộ mình bài này với ( Giải toán bằng cách lập hệ phương trình lớp 8)
một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 9m. nếu giảm chiều dài 3m và thêm chiều rộng 2m thì diện tích hình chữ nhật tăng 6m^2. Tính chu vi hình chữ nhật lúc đầu.
bạn nào tốt bụng làm hộ mình bài này với ( Giải toán bằng cách lập hệ phương trình lớp 8)