a) $2Al + 3H_2SO_4 \to Al_2(SO_4)_3 + 3H_2$

b)

n H2 = 6,72/22,4 =  0,3(mol)

n Al = 2/3 n H2 = 0,2(mol)

m Al = 0,2.27 = 5,4(gam)

m Cu = 10 - 5,4 = 4,6(gam)

c) n H2SO4 = n H2 = 0,3(mol)

m dd H2SO4 = 0,3.98/20% = 147 gam

Bài 1 : 

\(n_{H_2}=\dfrac{5.6}{22.4}=0.25\left(mol\right)\)

\(Fe+H_2SO_4\rightarrow FeSO_4+H_2\)

\(0.25.................................0.25\)

\(m_{Fe}=0.25\cdot56=14\left(g\right)\)

\(m_{Ag}=16.16-14=2.16\left(g\right)\)

a. \(2Al+3H_2SO_4\rightarrow Al_2\left(SO_4\right)_3+3H_2\)

b. \(n_{H_2}=\dfrac{6,72}{22,4}=0,3\left(mol\right)\)

Theo PTHH \(n_{Al}=\dfrac{2}{3}n_{H_2}=0,2\left(mol\right)\)

\(m_{Al}=0,2.27=5,4\left(g\right)\)

\(m_{Cu}=10-5,4=4,6\left(g\right)\)

c. Theo PTHH: \(n_{H_2SO_4}=n_{H_2}=0,3\left(mol\right)\)

\(m_{H_2SO_4}=0,3.98=29,4\left(g\right)\)

\(m_{ddH_2SO_4}=\dfrac{29,4.100}{20}=147\left(g\right)\)

a) -Tác phẩm:  "Sống chết mặc bay"

- Tác giả: Phạm Duy Tốn

b) Tự sự

c) Nội dung: tình cảnh khốn đốn, vất vả của dân phu làng X đang cố gắng " giữ gìn", bảo vệ khúc đê sông Nhị Hà sắp vỡ.

d) - Câu đặc biệt: Gần một giờ đêm.

-Tác dụng: xác định thời gian diễn ra sự việc, nhấn mạnh tình cảnh thống khổ của nhân dân.

a/đoạn trích trên

-nằm trong tác phẩm sống chết mặc bay

-tác giả phạm duy tốn

b-phương thức biểu đạt chính tự sự

c- nội dung nói lên cảnh tương nhốn nháo , căng thẳng, con người như bất lực hoàn toàn , thể hiện sự lo lắng của tác giả 

d/ câu đặc biệt là gần một giờ đêm

- tác dụng  xác định thời gian xảy ra trận lũ

Để tiếp tục phòng chống, tránh dịch lây lan trong cộng đồng, Ban chỉ đạo Quốc gia khuyến cáo người dân những thói quen cần thay đổi trong mùa dịch COVID-19:

1. Trước gặp nhau tay bắt mặt mừng, nay gặp nhau không vồ vập, không bắt tay.

2. Trước hay vô thức đưa tay lên mặt, nay không đưa tay lên mắt, mũi, miệng.

3. Trước về tới nhà là sà vào người thân, nay cần thay ngay quần áo, tắm rửa.

4. Trước ăn xong đánh răng là đủ, nay thêm súc họng bằng nước muối hoặc dung dịch sát khuẩn.

5. Trước hay giao lưu gặp gỡ, nay không mời khách tới nhà và cũng không tới nhà người khác.

6. Trước ốm đau đến ngay bệnh viện, nay gọi điện thoại trước cho nhân viên y tế để được tư vấn.

7. Cuối cùng, tự giác và nhắc nhau thực hiện các quy định và khuyến cáo phòng chống dịch.

Hiện đang trong đợt cao điểm phòng, chống dịch COVID-19, Bộ Y tế cho biết sẽ tiếp tục theo dõi chặt chẽ việc triển khai thực hiện Chỉ thị 16 của Chính phủ về thực hiện các biện pháp cấp bách phòng, chống dịch COVID-19.

Ta có: \(\sqrt{4\cdot\left(1-x\right)^2}=6\)

\(\Leftrightarrow2\left|x-1\right|=6\)

\(\Leftrightarrow\left|x-1\right|=3\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-1=3\\x-1=-3\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=-2\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left|2\left(1-x\right)\right|=6\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2\left(1-x\right)=6\\2\left(1-x\right)=-6\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}1-x=3\\1-x=-3\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=4\end{matrix}\right.\)

19

Từ pt đầu ta có:

\(x^2-xy-2xy+2y^2=0\)

\(\Leftrightarrow x\left(x-y\right)-2y\left(x-y\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-y\right)\left(x-2y\right)=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=y\\x=2y\end{matrix}\right.\)

TH1: \(x=y\) thế xuống pt dưới:

\(y^2-y-y^2=1\Rightarrow y=-1\Rightarrow x=-1\)

TH2: \(x=2y\) thế xuống pt dưới:

\(\left(2y\right)^2-2y-y^2=1\Leftrightarrow3y^2-2y-1=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}y=1\Rightarrow x=2\\y=-\dfrac{1}{3}\Rightarrow x=-\dfrac{2}{3}\end{matrix}\right.\)

Vậy nghiệm của hệ là: \(\left(x;y\right)=\left(-1;-1\right);\left(1;2\right);\left(-\dfrac{1}{3};-\dfrac{2}{3}\right)\)

21.

Từ pt đầu:

\(xy+2=2x+y\Leftrightarrow xy-y+2-2x=0\)

\(\Leftrightarrow y\left(x-1\right)-2\left(x-1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-1\right)\left(y-2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\y=2\end{matrix}\right.\)

TH1: \(x=1\) thế xuống pt dưới:

\(2y+y^2+3y=6\Leftrightarrow y^2+5y-6=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}y=1\\y=-6\end{matrix}\right.\)

TH2: \(y=2\) thế xuông pt dưới

\(4x+4+6=6\Rightarrow x=-1\)

Vậy nghiệm của pt là: \(\left(x;y\right)=\left(1;1\right);\left(1;-6\right);\left(-1;2\right)\)

22.

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}9x^2-6xy+y^2+6xy=10\\\left(3x-y\right)\left(10-6xy\right)=8\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}\left(3x-y\right)^2=10-6xy\\\left(3x-y\right)\left(10-6xy\right)=8\end{matrix}\right.\)

Thế \(10-6xy\) từ pt trên xuống dưới ta được 

\(\left(3x-y\right)\left(3x-y\right)^2=8\)

\(\Leftrightarrow\left(3x-y\right)^3=2^3\)

\(\Leftrightarrow3x-y=2\)

\(\Leftrightarrow y=3x-2\)

Thế vào pt đầu:

\(9x^2+\left(3x-2\right)^2=10\)

\(\Leftrightarrow18x^2-12x-6=0\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\Rightarrow y=1\\x=-\dfrac{1}{3}\Rightarrow y=-3\end{matrix}\right.\)

a, bằng âm 23/30

b, bằng 19/3

c bằng 9/16