Em hãy kể hai công việc trong cuộc sống được thực hiện tuần tự theo các bước.Em hãy mô tả một công việc bằng sơ đồ khối
mô tả bằng sơ đồ khối 2 công việc ( cấu trúc tuần tự - cuộc sống , cấu trúc rẽ nhánh - học tập )
GIÚP MIK VS , AI TL ĐC MIK TICK CHO 5 SP
cấu trúc tuần tự : tui nghĩ là làm mì tôm , những công việc cầm làm ( cấu trúc này tui ngu lắm )
cấu trúc rẽ nhánh : Điều kiện học bài [ đúng là học bài cũ và sai là ko học bài cũ ]; Điều kiện làm bài tập [ đúng là làm bài tập đầy đủ trước khi tới lớp và sai là ko làm bài tập đầy đủ trước khi tới lớp ]
Ai bt mô tả bằng sơ đồ khối 1 công việc vs cấu trúc tuần tự ko chỉ mik vs
Phát biểu nào dưới đây là sai.
A. Mô tả công việc dưới dạng thuật toán là việc liệt kê các bước thực hiện công việc đó. Các bước của thuật toán được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.
B. Chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán.
C. Tại mỗi thời điểm thực hiện chương trình, biến nhớ có thể nhận cùng lúc nhiều giá trị.
D. Ngoài các biến có sẵn, người dùng phải tạo biến trước khi sử dụng.
Hãy mô tả công việc đang thực hiện trong mỗi hình. Sắp xếp các hình theo thứ tự các bước chính xây dựng nhà ở (SGK trang 15 luyện tập 2).
Thảo luận về tính kiên trì, chăm chỉ theo các gợi ý sau:
- Biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc.
- Tác động của tính kiên trì, chăm chỉ đến hiệu quả công việc.
- Hãy kể về một số trường hợp thành công trong cuộc sống nhờ tính kiên trì , chăm chỉ.
- Làm thế nào để rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ?
Biểu hiện của tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc. | Tác động của tính kiên trì, chăm chỉ đến hiệu quả công việc. | Hãy kể về một số trường hợp thành công trong cuộc sống nhờ tính kiên trì, chăm chỉ. | Làm thế nào để rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ? |
- Luôn hoàn thành công việc đúng thời hạn. - Đi làm đúng giờ - Sáng tạo và kiên trì với những nhiệm vụ khó khăn. | - Nâng cao năng suất làm việc. - Tạo tính kỉ luật trong công việc. | - Nhà bác học Thomas Edison. - Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí. - Vận động viên Ánh Viên. | - Hoàn thành công việc đều đặn. - Có ý thức rèn luyện kỉ luật bản thân. |
Em hãy nêu những việc làm thể hiện tính tự lập của bản thân trong học tập trong lao động trong cuộc sống (nêu được 4 việc làm cho mỗi công việc)
Câu 38 Em hãy quan sát sơ đồ khối ở hình bên và cho biết sơ đồ này mô tả thuật toán gì? Xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán.
Câu 39 : Bạn An cho rằng: Sơ đồ khối ở hình 1 thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách chỉ được thực hiện 1 lần rồi làm bài tập. Còn sơ đồ khối ở hình 2 thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách và làm bài tập sẽ thực hiện nhiều lần”
Em có đồng ý với ý kiến bạn An không? Nếu phải sửa nhận xét đó, em sẽ sửa như thế nào
HÌNH 1 | HÌNH 2 |
Hình 2.1 thể hiện những công việc của một số ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí chế tạo. Hãy mô tả và nêu ý nghĩa của công việc trong Hình 2.1a và Hình 2.1b; trong hai công việc đó, em phù hợp với ngành nghề nào hơn?
- Hình 2.1a: người trong hình đang thiết kế sản phẩm với các chi tiết. Đây là một trong những bước đầu tạo ra sản phẩm, bởi nó lên hình ảnh, chi tiết cũng như cấu tạo/cách tạo ra sản phẩm
- Hình 2.1b: người trong hình đang dùng máy cơ khí để rèn/tạo ra hình dáng sản phẩm. Công việc này giúp tạo khuôn/hình khối của một sản phẩm
Nêu 3 công việc hằng ngày cần được thực hiện theo từng bước. Kể tên các việc nhỏ hơn trong mỗi công việc và sắp xếp các việc nhỏ hơn này theo thứ tự thực hiện.
3 công việc hằng ngày cần được thực hiện theo từng bước: đánh răng, soạn sách vở, thay đồng phục đi học.