giúp mình làm bài với :
Đề bài các bạn hãy tả mẹ của mình giúp mình làm những bài văn mẫu với cô đang bắt làm bài văn tả mẹ chưa biết tả như thế nào các bạn nhớ giúp mình nha Hạn nộp là ngày mai đó giúp mình với ai làm được bài văn hay mình sẽ nhắn lai cho
Dài lắm mk ko viết được
Giúp tớ mai thi rồi các bạn giúp tớ làm bài này với. Mình cảm ơn các bạn nào đã làm giúp mình bài này.
làm giúp mình bài 1 với, mình cần gấp ( nếu rảnh làm hộ mình bài 2 cũng dc )
b: \(=8+2\cdot3-7\cdot1.3+3\cdot\dfrac{5}{4}=8.65\)
Làm giúp mình bài này với
How to make school greener-cleaner
Làm bài luận nha
Mình cần rất gấp,bạn nào giỏi giúp mình với!!!
Today, I will tell you some things to make school greener-cleaner. Firstly, I will ask everyone not to throw rubbish in the school because it is the reason of air pollution. Secondly, I will advise everyone to plant trees and flowers in the school yard. Thirdly, I will ask my teacher to celebrate many activities to protect the environment. Finnaly, I will advise everyone not to damage trees and flowers.... If everyone try to protect the environment, the school will be greener.
- plant some trees
- don't throw trash on the street
- plant some flowers
- don't damage trees
- don't pick flowers
Mẫu ví dụ của mình. Chúc bạn học tốt !
mọi người ơi giúp mình bài này với , làm đc bài nào thì giúp mình nha :
Bài 5:
Ta có : \(\widehat{A_1}+\widehat{A_3}=180^o\) (kề bù)
\(100^o+\widehat{A_3}=180^o\)
\(\widehat{A_3}=80^o\)
Ta có: \(\widehat{A_3}=\widehat{B_1}=80^o\)
\(\widehat{A_3}\) và \(\widehat{B_1}\) ở vị trí đồng vị
\(\Rightarrow AC//BD\)
\(\Rightarrow\widehat{C}_1=\widehat{D_1}=135^o\) (đồng vị)
\(x=135^o\)
b)
Ta có: \(\widehat{G_1}+\widehat{B_1}=180^o\left(120^o+60^o=180^o\right)\)
\(\widehat{G_1}\) và \(\widehat{B_1}\) ở vị trí trong cùng phía
\(\Rightarrow QH//BK\)
\(\Rightarrow\widehat{H_1}=\widehat{K_1}=90^o\)(so le)
\(x=90^o\)
giúp mình giải bài này với nêu các bước làm giúp mình với ạ
\(\text{Δ}=\left(-3\right)^2-4\cdot\left(2m+1\right)\)
=9-8m-4=-8m+5
Để phương trình có nghiệm kép thì -8m+5=0
hay m=5/8
Pt trở thành \(x^2-3x+\dfrac{9}{4}=0\)
hay x=3/2
mọi người giúp mình làm bài 1 với bài 2 với ạ mình cảm ơn
Bài 1:
Vì (d)//y=-2x+1 nên a=-2
Vậy: y=-2x+b
Thay x=1 và y=2 vào (d),ta được:
b-2=2
hay b=4
Bạn nào biết làm bài này ko làm giúp mình với mình đang cần bài này ạ! Xin cảm ơn
mn giúp mình với làm bài sơ đồ tư duy của hai bài 19 và 20 plss giúp mình
giúp mình với. cần gấp
làm bài xong dịch giúp mình luôn nha. mình cảm ơn