1,Tìm và phân tích các biện pháp tu từ trong các câu sau đây:
a,Sương trắng giỏ đầu cành như giọt sữa
tia nắng tía nhảy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
b,dòng sông mới điệu làm sao
nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
trưa về trời rộng bao la
áo xanh sông măc như là mới may
c,những ngôi sao thức ngoài kia
chẳng bằng mẹ đã thức vì chung con
đêm nay con ngủ giấc tròn
mẹ là ngọn gió của con suốt đời
Mình cần gấp
"Những ngôi sao thức ngoài kia
chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
đêm nay con ngủ giấc tròn
mẹ là ngọn gió của con suốt đời"
Chỉ ra 1 biện pháp tư từ trong đoạn thơ và nêu tác dụng của phép tu từ đó
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Dòng sông mới điệu làm saoNắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa về trời rộng bao laÁo xanh sông mặc như là mới may Chiều trôi thơ thẩn áng mâyCài lên màu áo hây hây ráng vàng Đêm thêu trước ngực vầng trăngTrên nền nhung tím trăm ngàn sao lên...
Câu 1:Xác định thể thơ và PTBĐ của đoạn thơ trên
Câu 2:Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua những thời điểm nào?Tác dụng
Câu 3:Bài thơ sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ,biện pháp nghệ thuật nào?Hãy chỉ rõ các từ ngữ thể hiện biện pháp tu từ,biện pháp nghệ thuật ấy
Câu 4:Nêu cảm nhận chung của em về nội dung bài thơ
Câu 5:Từ hình ảnh dòng sông quê hương trong bài thơ trên ,em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ về vai trò của quê hương trong cuộc đời mỗi con người
Câu 1: thể thơ: lục bát; ptbđ: miêu tả
Câu 2: Bài thơ tả dòng sông theo trình tự thời gian : từ sáng đến tối .
Câu 3:
Nhân hóa: Nắng: mặc áo lụa đào
Sông: mặc áo xanh
Tác dụng: gợi sự uyển chuyển, thơ mộng của cảnh vật thiên nhiên. Cảnh vật (dòng sông, nắng) được nhân hóa như con người, cũng biết làm duyên và tô điểm.
Câu 4: Nội dung : Vẻ đẹp của dòng sông
ý nghĩa câu
đêm nay con ngủ giấc tròn
mẹ là ngọn gió của con suốt đời
Câu thơ cho thấy sự quan trọng và yêu thương con sâu sắc của mẹ dành cho con
Tìm và xác định kiểu nhân hóa trong câu thơ sau:
"Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha"
"Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha"
Nhân hóa: dòng sông-điệu, Nắng-mặc áo
Kiểu nhân hóa: dùng từ vốn để chỉ hành động , tính chất của người để chỉ hành động tính chất của vật
Phân tích câu thơ
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Tham khảo:
- Biện pháp tu từ: so sánh. (Tác giả so sánh mẹ với ngọn gió)
- Tác dụng: Tác giả so sánh “mẹ” với “ngọn gió”. Ngọn gió đem đến sự mát mẻ cho con trong giấc ngủ cũng như mẹ mang đến cho con những điều đẹp đẽ nhất, bình yên nhất. Biện pháp so sánh cho thấy sự hy sinh cao cả của mẹ dành cho con, đồng thời cũng cho thấy sự biết ơn của những đứa con với người mẹ của mình.
Chép từ vở,không tham khảo :>
Ngọn gió đem đến sự mát mẻ cho con trong giấc ngủ cũng như mẹ mang đến cho con những điều đẹp đẽ nhất, bình yên nhất. Biện pháp so sánh cho thấy sự hy sinh cao cả của mẹ dành cho con, đồng thời cũng cho thấy sự biết ơn của những đứa con với người mẹ của mình.
BÀI 5: Chỉ ra và phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ trong bài thơ sau.
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may.
(“Dòng sông mặc áo” Nguyễn Trọng Tạo)
BPTT nhân hóa: "Dòng sông mới điệu làm sao", "Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha"
Tác dụng: làm hình ảnh con sông trở nên sống động, đặc sắc, có hồn hơn đồng thời thể hiện nên dáng vẻ sông một cách gần gũi hơn với đọc giả. Qua đó câu thơ giàu giá trị gợi hình gợi cảm hơn.
BPTT so sánh: "Áo xanh sông mặc như là mới may."
Tác dụng: tăng giá trị diễn đạt hình ảnh và vẻ đẹp của con sông mới mẻ, nước sông trong đồng thời giúp người đọc dễ hình dung được cảnh sắc của sông. Qua đó câu thơ già sức gợi hình gợi cảm hơn.
Tìm và phân tích của các phép tu từ được sử dụng câu sau những ngôi sao thức ngoài kia chẳng bằng bằng mẹ thức vì chúng con đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
Biện pháp so sánh "Mẹ là ngọn gió của con suốt đời"
Tác dụng:
- Tạo thêm hình ảnh cho câu thơ, gây ấn tượng sâu sắc với người đọc
- Cho thấy tình cảm sâu sắc của đứa con dành cho người mẹ của mình.
Biện pháp nhân hóa: ngôi sao "thức"
- Tạo thêm hình ảnh gây ấn tượng với người đọc
- Cho thấy sự chăm sóc chu đáo của người mẹ để cho đứa con có giấc ngủ yên bình.
Câu2:Tìm phép so sánh trong các phần trích và hoàn thành bảng sau :
a) Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
(TrầnQuốc Minh)
b) Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
(TếHanh)
c) Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.
(TốHữu)
d)Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
(Minh Huệ)
Phần trích | Vế A (Sự vật được so sánh) V | Phương diện so sánh | Từ so sánh | Vế B (Sự vật dùng để so sánh) | Kiểu so sánh |
a |
|
|
|
|
|
b |
|
|
|
|
|
c |
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|
|
a) Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
(Trần Quốc Minh)
b) Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
(Tế Hanh)
c) Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm.
(Tố Hữu)
d) Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
