Sắp cuối học kì 1 rồi nên các bạn ôn tập nhé !
Phần trắc nghiệm
1.Gạch chân quan hệ từ vào chỗ chấm
Bạn Tuấn muốn gọi bạn Mai ra ngoài chơi nhưng bạn Mai đang làm bài tập
Nam chuẩn bị cặp sách để ngày mai Nam đi học
Sắp đến cuối học kì 1 rồi. Các bạn tự làm bài.ko bản sao mạng nhé
1.Điền trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào chỗ chấm
..... mẹ rất bận việc nên em phải giúp mẹ
....... bạn phá đồ chơi của mình trước
vì mẹ rất bận việc nên em phải giúp mẹ
vì bạn phá đồ chơi của mình trước
Bạn thử dùng trạng ngữ chỉ nguyên nhân:"Vì" cho cả 2 câu xem.
Kì thi học kì 1 sắp tới rồi, chuyên mục này để các bạn cùng chia sẻ những kinh nghiệm học tập, ôn thi và giải đáp các thắc mắc để chúng ta cùng đạt điểm cao trong kì thi này nhé!
Dạ vâng ạ.
E thì cũng ko có nhiều kinh nghiệm về việc ôn thi lắm,nhưng mà e xin đc chia sẽ với các bạn ạ :)
- Điều e thường làm khi ôn thi là
+ Viết vào giấy nhớ những điều cần nhớ
+ Lập kế hoạch cho kỳ thi
+ Tránh để những thứ gây phân tán tư tưởng
+ Trao đổi với bạn bè
+ Rèn luyện kĩ năng tập trung
+ Đôi khi vào Hoc24 xem video bài giảng cũ
+ Nghe nhạc khi ôn thi (nó giúp e...bớt căng thẵng hơn)
Đây là những kinh nghiệm cũ giúp e sống sót sau khi đi thi ạ :)))
Em nghxi là trước khi thi ta cần luyện tập nhiều đề trc để có kinh nghiệm và xem mình thiếu hoặc sút chỗ nào ta cần đầu tư hơn vào đó
Khi sắp thi mà cô cho giới hạn đề ta sẽ làm tất cả đề đó chứ ko nên làm 1 hay 2 đề mình nghi là trúng
Ta có thể ngủ muộn một chút như ngày thường 12 h mình ngủ thì hôm thi mình khoảng 1 h ngủ * nhưng mai thi thì phải ngủ sớm nha *
Viết một quyển riêng để dễ tìm và dễ nhìn
Đã ôn là auto ko đc sử dụng điện thoại máy tính nha
Học lại những bài mình quên hay trốn hay là mình không nhớ .....
Chúc các bạn thi thật tốt ôn kĩ để điểm thật cao nha
Em có rất nhiều kinh nghiệm và cũng muốn chia sẻ với các bạn ạ
- Nếu học thuộc thì các bạn nên học theo ý, cách này dễ học và còn rất nhanh nữa.
Ngoài học bạn bè thì chúng ta nên học thêm qua sách báo, chương trình trên TV
- Tiếng anh: em hay nghe những bài hát tiếng anh để trao dồi kĩ năng nghe ạ. Ngoài ra, em cũng hay tìm trên mạng những bài tập về các dạng thì để ngữ pháp của mình vững chắc hơn ạ :D
Em cũng xem nhiều chương trình trên TV và thấy nó rất hay ( vd: The Debaters - chương trình về tranh biện những chủ đề khác nhau, Let Face off < em không biết có viết đúng ko nx ạ >,.... ) Em còn mua nhiều truyện về Tiếng anh để tự đọc và tập dịch ra Tiếng việt nhằm luyện kĩ năng nói và nó cũng cho chúng ta thêm nhiều từ vựng ạ.
- Ngữ Văn: Em hay tự đưa ra những chủ đề và viết thành bài hoặc đoạn. Sau đó thì nhờ thầy cô sửa lại ạ. Em cũng mua nhiều truyện của Nguyễn Nhật Ánh, truyện rất hay, cũng như là giúp em có thêm nhiều kĩ năng để viết văn ạ. Ngoài ra, em hay xem chương trình " Trường Teen "
< Có các bạn nào xem chương trình giống mik ko? :D >
- Toán: Em nghĩ là mình cần nắm các kiến thức cơ bản thật kĩ để làm bài, vì em không được giỏi Toán nên e đã dành hết thời gian nghỉ hè của mình để luyện Toán ạ. Ba em cũng hỗ trợ nhiều ạ ( Vì ba giỏi Toán - Lý - Hóa ạ :))
Em làm hết những bài trong SGK và bài tập nên khi đi học thì em cx bớt lo lắng phần nào. Đối với những bn hsg nếu muốn nâng cao thêm thì nên tham khảo trên mạng hoặc sách báo.
Em rất thích xem chương trình " Đường lên đỉnh Olympia " ạ. Chương trình này mặc dù dành cho những anh chị lớn tuổi nhưng khi xem thì cx có những câu hỏi về kiến thức lớp 6 hoặc 8,......
- Về môn Hóa thì e chưa có nhiều kinh nghiệm lắm ạ, nếu bạn nào có thì chia sẻ cho mình với nha!
- Em cũng rất thích đọc truyện về các nhà khoa học ạ, qua đó thì e hc đc nhiều điều và e cũng có hứng thú với môn Hóa học ạ
- EM XIN HẾT, CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ ĐỌC -
Tình huống: Tan học về, các bạn rủ Tuấn vào quán chơi điện tử để ăn tiền. Tuấn không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tuấn là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và ‘ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng.Tuấn nên làm gì
giúp tó, no chép mạng nhé, viết dài 1 tí .đúng tick cho
Trong tình huống này Tuấn nên giải thích với các rằng Tuấn không "ki bo" mà chỉ là do bạn không muốn chơi những trò chơi không lành mạnh. Thay vào đó Tuấn có thể rủ bạn bè chơi các trò chơi lành mạnh như đá bóng, cầu lông,...để cải thiện sức khỏe.
theo m, Tuấn nên nói với bạn các bạn là :" bây giờ là tuổi học, không phải tuổi của chúng ta ăn chơi sành điệu. Thay vì các bạn đi chới như thế này thì các bạn cứ chăm lio cho việc học hành đi còn mai sau khí lớn, các bạn sẽ có tiền để chơi điện tử ăn tiền cx k muôn
còn nếu như các bạn vẫn cố tình thì tuấn nên báo với bôd mẹ và thầy cô giáo để có cahs hiệu quả mà khuyên bào các bạn
mk nghĩ như này hơi bị xàm và sễn nên các bn thông cảm nha
Thêm vào chỗ chấm 1 vế câu và quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ nguyên nhân - kết quả .
a.Tại bạn ấy thường xuyên quên vở ..................................................................................
b. ......................................................... nên kết quả học tập của bạn ấy đã khá hơn .
c. ............................................................ mà bạn ấy đã giành được giải NHẤT
a... nên bạn ẩy ghi thiếu bài.
b.Vì bạn ấy học tập chăm chỉ
:V vậy mà cx hỏi
a.nên hay bị cô giáo nhắc b.Vì bạn ấy chăm chỉ học tập
a.Tại bạn ấy thường xuyên quên vở nên bạn ấy không hoàn thành hết bài tập.
b.Do bạn ấy chăm chỉ học bài và làm bài nên kết quả học tập của bạn ấy đã khá hơn .
c. Nhờ bạn ấy chăm chỉ,kiên trì tập luyện mà bạn ấy đã giành được giải NHẤT
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a) bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn .
b) do Châu không cố gắng học tập nên cuối năm bạn phải thi lại .
c) mặc dù tên cướp rất hung hăng nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đầu hàng .
e) hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối .
f) nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ .
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a) bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn .
Chẳng những ... mà ( biểu thị cho quan hệ tăng tiến)
b) Do Châu không cố gắng học tập nên cuối năm bạn phải thi lại .
Do ... nên ( biểu thị cho quan hệ nguyên nhân kết quả)
c) Mặt dù tên cướp rất hung hăng nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đầu hàng .
Mặc dù.... nhưng ( biểu thị cho quan hệ tương phản)
e) Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối .
Hễ ... thì ( biểu thị cho quan hệ điều kiện- kết quả; giả thiết- kết quả)
f) Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ .
Nhờ .... mà ( biểu thị cho quan hệ nguyên nhân- kết quả)
#hien#
a) bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn .
b) do Châu không cố gắng học tập nên cuối năm bạn phải thi lại .
c) mặc dù tên cướp rất hung hăng nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đầu hàng .
e) hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối .
f) nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ .
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Các bạn làm bài nha! Cuối học kì 1 rồi nên ôn bài:
Bài 1.Tìm đại từ xưng hô chỉ người nghe điền vào chỗ trống thích hợp:
a. ……………………cho mình mượn quyển truyện một lúc được không?
b……………………...đã làm xong phiếu cuối tuần chưa?
c. Chiều chủ nhật, ………………đến dự sinh nhật của mình nhé?
d. Sáng mai, …………………….nhớ tập trung đúng giờ.
Bài 2. Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong các câu sau:
a. Hùng cố gắng học tập chăm chỉ……………..đạt học sinh giỏi.
b. Trời mưa to……………..cả lớp vẫn đi học đúng giờ.
c. Lan không những hát hay………………….. múa dẻo.
d. Trời tạnh mưa, nắng hửng lên……………….gió thổi mát lạnh.
Bài 3.Tìm cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong những câu sau:
a)…………..Lan học hành chăm chỉ…………bạn ấy đạt kết quả cao trong học tập.
b)…………..hoàn cảnh gia đình khó khăn…………...bạn Hùng vẫn cố gắng để học tốt.
c) Chuối mẹ phải vừa bơi vừa nghếch lên mặt nước………..tìm hướng khóm tre.
e) Con gà……………ông Bảy Hóa hay bới bậy.
Bài 4: Đặt 1 câu có:
a. 1 quan hệ từ:
……………………………………………………………………………………………
b. 1 cặp quan hệ từ:
…………………………………………………………………………………………….
Em đang rất căng thẳng vì kì thi sắp đến gần rồi mà vẫn còn đang chìm trong sách vở, tài liệu? Hãy để HOC24 gợi ý cho em một số tip ôn thi hiệu quả nhé!
Ngoài ra, các em hãy chia sẻ một số tip học tập hiệu quả để các bạn khác có thể tham khảo nhé!
Một số tips học tập hiệu quả mà em cũng hay dùng là:
- Thống kê toàn bộ các kiến thức toán, văn chưa nhớ vào nháp
- Làm toàn bộ các đề cương vào trong vở
- Làm thêm một số bài tập ở các sách luyện đề
- Viết lại toàn bộ các bài văn vào trong một quyển vở để học thuộc.
Em cũng có một cách học rất hiệu quả:
Trước khi ngủ hãy nhớ lại hôm nay mình học cái trong mục đó có những gì công thức là gì cách áp dụng như thế nào, cách này hiệu quả nhất đối với các môn học bài như sử, địa, công dân vì trước khi ngủ não chúng ta sẽ ghi nhận rõ những thứ nhớ trược khi ngủ, nhất là đêm trước ngày thi hay kiểm tra, đây là cách em thường áp dụng trước khi kiểm tra hay thi
phương pháp học của em là
học đề cương ( những câu hoặc thầy cô dặn ),nắm chắc kiến thức ở lớp còn bài nào ko hiểu thiwf hỏi lại thầy cô tập trung 100% vào bài học thuộc.
thêm các quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm :
a, ..... nó không đến ...... chúng ta vẫn cứ làm.
b, ..... ai nói ngả , nói nghiêng , lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
c, chúng ta muốn hòa bình ................... kẻ thù muốn chiến tranh.
d, ................... bạn em học toán giỏi .................... bạn ấy học tiếng việt cũng giỏi.
a. Mặc dù...nhưng...
b. Dù
c. nhưng
d. Không những....mà...
a,Mặc dù...........nhưng
b,Dù
c,Nhưng
d,Không chỉ.............. mà
Bài làm
a, Mặc dù nó không đến, nhưng chúng ta vẫn cứ làm. ( Quan hệ từ: Mặc dù - nhưng )
b, Dù ai nói ngả , nói nghiêng , lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân. ( Quan hệ từ: Dù )
c, chúng ta muốn hòa bình nhưng kẻ thù muốn chiến tranh. ( Quan hệ từ tương phản: Nhưng )
d, Không chỉ bạn em học toán giỏi mà bạn ấy học tiếng việt cũng giỏi. ( Quan hệ từ có ý nghĩa bổ sung: Không chỉ - mà )
# Chúc bạn học tốt #