Nêu định nghĩa đệ qui? Viết chương trình sử dụng giải thuật đệ qui để tính an 𝒂𝒏 = { 𝟏; 𝒏 = 𝟏 𝟑; 𝒏 = 𝟐 𝒂𝒏−𝟏 𝟐 + 𝟐𝒂𝒏−𝟐; 𝒏 > 2
Bài toán tính tổng : S=1+1/2+1/3+...+1/100
a.Nêu thuật toán và viết chương trình sử dụng câu lệnh For...to...do
b.Nêu thuật toán và viết chương trình sử dụng câu lệnh While...do
a: uses crt;
var i,n:integer;
s:real;
begin
clrscr;
s:=0;
for i:=1 to 100 do s:=s+1/i;
writeln(s:4:2);
readln;
end.
b:
uses crt;
var i,n:integer;
s:real;
begin
clrscr;
s:=0;
i:=0;
while i<=100 do
begin
inc(i);
s:=s+1/i;
end;
writeln(s:4:2);
readln;
end.
Viết chương trình thực hiện công việc nhập N (N<=50) phần tử có giá trị nguyên cho mảng A từ bàn phím. In ra màn hình tổng các phần tử trong mảng Anhờ các hảo hán tin học giải giúp sư đệ
nêu giới hạn nguy hiểm đối vs dòng điện đi qua cơ thể người , tác dụng của cầu chì và các qui tắc an toàn khi sử dụng điện .
- Giới hạn nguy hiểm đối vs dòng điện đi qua cơ thể người:
+) Cơ thể người là một vật dẫn điện. Dòng điện với cường độ 70mA trở lên đi qua cơ thể người hoặc làm việc với hiệu điện thế 40V trở lên là nguy hiểm với cơ thể người.
- Tác dụng của cầu chì:
+) Cầu chì tự động ngắt mạch khi dòng điện có cường độ tăng quá mức, đặc biệt khi đoản mạch.
-Quy tắc an toàn khi sử dụng điện:
+) Sử dụng dây dẫn có vỏ cách điện.
+) Không chạm vào dây pha của mạch điện dân dụng.
+) Khi có người bị điện giật thì không được chạm vào người đó mà cần phải tìm cách tắt ngay công tắt điện và gọi người cấp cứu.
Dòng điện dưới 1 triệu vôn không gây ảnh hưởng tới con người
Tác dụng của cầu chì:để mấy đứa trẻ nghịch
Qui tắc an toàn: bị giật càng lâu càng tốt
Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính: *
A. Mô tả thuật toán → Xác định bài toán → Viết chương trình
B.Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình
C.Viết chương trình → Xác định bài toán → Mô tả thuật toán
D.Xác định bài toán → Viết chương trình → Mô tả thuật toán
Câu 4: Em hãy viết một đoạn văn qui nạp khoảng 12 câu có sử dụng câu ghép và thán từ trình bày suy nghĩ của em về tác hại của việc sử dụng tùy tiện bao bì ni lông và giải pháp để hạn chế vấn đề này ( gạch chân và chú thích rõ câu ghép và thán từ trong đoạn văn) ?
Giả sử cần viết chương trình nhập vào hai số nguyên, in ra màn hình số lớn hơn.
a). Hãy mô tả các bước của thuật toán để giải quyết bài toán trên.
b). Viết chương trình Pascal để thực hiện thuật toán đó.
Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm các bước nào? *
A Xây dựng thuật toán, xác định bài toán, viết chương trình
B Xác định bài toán, xây dựng thuật toán, viết chương trình.
C Tìm hiểu bài toán, xây dựng thuật toán, viết chương trình.
D Xác định giả thiết kết luận của bài toán, tìm lời giải.
Câu 8. Viết thuật toán và chương trình hoàn chỉnh sử dụng câu lệnh For … do để tính tổng của 20 số tự nhiên đầu tiên S=1+2+3+...+20 (3 điểm)
Câu 9 (1 điểm). Cho đoạn chương trình: j:= 2;
For i:= 1 to 5 do j:= j + 2;
Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến j bằng bao nhiêu?
Giải thích?
Câu 8.
program im_14424;
uses crt;
var S: byte;
i: byte;
begin
clrscr;
S:=0;
for i:=1 to 20 do
S:=S+i;
writeln('Tong cua 20 so tu nhien dau tien la: ,S);
readln
end.
Câu 9.
j:=2 → Gán j = 2.
for i:=1 to 5 do → lặp lại 5 lần
j:=j+2 →
Lần 1: 4
Lần 2: 6
Lần 3: 10
Lần 4: 12
Lần 5: 14
Câu 1:
uses crt;
var sum,i:longint;
begin
clrscr;sum:=0;
for i:=1 to 20 do sum:=sum+i;
write(sum);
readln
end.
Câu 2:
i = 1; j = 4i = 2; j = 6i = 3; j = 8i = 4; j = 10i = 5; j = 12
Trong chương trình bảng tính, để thực hiện tính toán theo công thức được định nghĩa sẵn em sử dụng công cụ gì? Em đang cần gấp ạ!