trong bài thơ, mầm non dc nhân hoá bằng cách nào?
A.dùng đại từ chỉ ng để chỉ mầm non.
B.dùng những tính từ chỉ đặc điểm của ng để miêu tả mầm non.
C.dùng những động từ để chỉ hành động
Trong bài thơ, mầm non được nhân hóa bằng cách nào?
a) Dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non.
b) Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non.
c) Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non.
Mầm non được nhân hóa bằng cách dùng những động từ chỉ hành động của người để kể, tả về mầm non.
Trong câu nào dưới đây,từ MẦM NON được dùng với nghĩa gốc?
a) Bé đang học ở trường mầm non
b) Thiếu niên,nhi đồn là mầm non của đất nước
c) Trên cành cây có những mầm non mới nhú
Chỉ có 5 người trả lời nhanh nhất thì mới dc kb và sau khi hết 5 người mình sẽ nêu kết quả ok
để xem mọi người có IQ thế nào hem?
c) Trên cành cây có những mầm non mới nhú.
người đầu tiên trả lwoif thì dc nhưng phải đúng nhé
Trong đoạn thơ sau, “mầm non” được nhân hoá bằng cách nào?
Mầm non mắt lim dim
Cố nhìn qua kẽ lá
Thấy mây bay hối hả
Thấy lất phất mưa phùn
Rào rào trận lá tuôn
Rải vàng đầy mặt đất
Rừng cây thông thưa thớt
Như chỉ cội với cành…
(Mầm non – Võ Quảng)
A. Dùng những danh từ chỉ đặc điểm của người để miêu tả mầm non
B. Dùng đại từ chỉ người để chỉ mầm non
C. Dùng những động từ và tính từ chỉ hành động, trạng thái của người để kể, tả về mầm non.
D. Dùng những suy nghĩ, tình cảm của con người gắn cho mầm non
Câu 6: Tính từ là: *
A. Những từ chỉ sự vật (người, vật, con vật, cây cối, hiện tượng,...).
B. Những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
C. Những từ miêu tả đặc điểm của sự vật.
D. Những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,....
D. Những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,....
Câu hỏi 9. Những sự vật trong khổ thơ dưới đây được nhân hoá bằng cách nào?
Gió sớm từ đâu tới
Lá thức giấc lao xao
Xoan vươn mình hít thở
Bưởi soi gương bờ ao.
(Nguyễn Trọng Hoàn)
A. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động của người để tả vật
B. Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của người để tả vật
C. Gọi vật bằng những từ ngữ chỉ người
D. Trò chuyện với vật như với người
Những từ ngữ dùng để nhân hóa là : thức giấc , vươn mình hít thở , soi gương nên đáp án dúng câu này là : A
a. Câu 3: Cụm từ "Tiếng lách tách nhè nhẹ" trong bài để chỉ điều gì?
a. Tiếng mầm cây tách vỏ nhú ra.
b. Tiếng động nào đó trong vườn.
c. Tiếng hoa mở cánh để khoe sắc.
a. Câu 3: Cụm từ "Tiếng lách tách nhè nhẹ" trong bài để chỉ điều gì?
a. Tiếng mầm cây tách vỏ nhú ra.
b. Tiếng động nào đó trong vườn.
c. Tiếng hoa mở cánh để khoe sắc.
Viết một đoạn văn miêu tả cây bàng có sử dụng hai kiểu nhân hóa là:
+ Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật ;
+ Dùng những từ vốn chỉ tính hoạt động, tính chất của con người để chỉ hoạt dộng, tính chất của vật.
chỉ ra một câu rút gọn và 1 câu đặc biệt trong bài thơ mầm non