Chiều dài trên bản đồ là:

8:200=0,04m=4cm

 chiều dài trên bản đồ của phòng học lớp em là\(8:\dfrac{1}{200}=1600\left(m\right)\)

đổi 1600 m =160000 cm

4

4

Đổi: 8m = 800 cm

Chiều dài phòng học trên bản đồ là: \(800:200=4\left(cm\right)\)

Đổi : 8 m = 800 cm ; 6 m = 600 cm 

Trong bản đồ đó , Chiều rộng phòng học là :

600 : 200 = 3 ( cm )

Chiều dài phòng học là :

800 : 200 = 4 ( cm )

Đáp số : chiều rộng : 3 cm

             Chiều dài : 4 cm

đổi : 8m = 800cm

        6m = 600cm

chiều dài thu nhỏ của phòng học trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200  là

                  800 : 200 = 4 (cm)

chiều rộng thu nhỏ của phòng học trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200  là

                  600 : 200 = 3 (cm)

Vậy chiều dài và chiều rộng thu nhỏ của phòng học trên bản đồ tỉ lệ 1:200 lần lượt là 4cm và 3cm

8m = 800cm

6m = 600cm

chiều dài thu nhỏ :

800 : 500 = 1,6

chiều rộng thu nhỏ :

600 : 500 = 1,2 

đổi: 8m =800cm

        6m= 600cm

chiều rộng là:

600 : 500= 6/5 (cm)

chiều dài là:

800  : 500 = 8/5 (cm)

8m = 800cm

6m = 600cm

chiều dài là  :

800 : 500 = 1,6

chiều rộng là  :

600 : 500 = 1,2 

A

A

A

4cm

4cm

lớp 4 hok số thập phân chưa nhỉ

                        Bài giải

Chiều dài phòng học thật của lớp em là :

             8 x 200 = 1600 ( m ) = 16 hm

Chiều rộng phòng học thật của lớp em là :

              6 x 200 = 1200 ( m ) = 12 hm

Diện tích phòng thật của lớp em là :

                12 x 16 = 192 ( hm² )

                             Đáp số : 192 hm²

s là

8*6=48

s thật là

48*200= 9600

Mình nghĩ là 8cm và 6cm thì đúng hơn. Nhưng nếu bạn ghi đơn vị là m thì mình cũng là thôi ( măc dù con số tính ra sẽ không đúng với thực tế lắm)

Mình cũng k nhớ lém cách làm bài tỉ lệ ban đồ lớp 4, để xem làm vầy có đúng k nha

Chiều dài trên bản đồ là 8m vậy chiều dài thật là: 8 x 200 = 1600 ( m)

Chiều rộng trên bản đồ là 6m vậy chiều rộng thật là: 6 x 200 = 1200 ( m)

Diện tích thật phòng học là: 1600 x 1200 = 1920000( m2)