Để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư học sinh cần phải làm gì?
A. Tránh các việc làm xấu.
B. Tham gia những hoạt động vừa sức.
C. Bài trừ các hoạt động mê tín, dị đoan.
D. Cả A,B,C.
Em hiểu như thế nào là tính mê dị đoan? Là học sinh em phải làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư? Giúp mk với ah.
Tham khảo
- Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ hồ, không phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng.
+ Để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư HS cần làm :
- Chăm chỉ học tập , trau dồi đạo đức , xứng đáng là con ngoan trò giỏi.....
- Tránh xa các tệ nạn xã hội. Có cuộc sống lành mạnh...
TK:
1. Mê tín dị đoan là có niềm tin vào những thứ nhảm nhí, mơ hồ, không có thật và không phù hợp với quy luật tự nhiên, chủ yếu xuất hiện trong lĩnh vực tâm linh và dẫn tới những hậu quả xấu không chỉ đối với cá nhân, gia đình mà còn lan ra cả cộng đồng về thời gian, tài sản, sức khỏe, thậm chí là nguy hiểm tới cả tính mạng .
2.
Học sinh có thể:
- Hòa đồng với bạn bè, không đánh nhau, gây gổ với bạn bè.
- Không vứt rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh chung.
- Khuyên ngăn, ngăn chặn những việc làm xấu.
- Tránh tệ nạn xã hội.
- Tôn trọng kỉ luật, pháp luật.
- Tham gia đội tuyên truyền.
Mê tín dị đoan là tin vào những điều mơ , không phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn tới hậu quả xấu cho cá nhân, gia đình, cộng đồng về sức khoẻ, thời gian, tài sản, tính mạng.
Em cần làm:
+ Tránh tệ nạn xã hội
+ Đấu tranh vì những hệ tư tưởng mê tín dị đoan
Để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư học sinh cần phải làm gì?
A. Tránh các việc làm xấu.
B. Tham gia những hoạt động vừa sức.
C. Bài trừ các hoạt động mê tín, dị đoan.
D. Cả A,B,C.
Câu 1: Việc học hỏi các dân tộc khác có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi dân tộc? Cho ví dụ
Câu 2: Nêu những biểu hiện về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Câu 3: Em cần làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Câu 1
a. Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
b. Có ý kiến cho rằng nhiệm vụ hàng đầu của học sinh là học tập; với quỹ thời gian eo hẹp hiện nay, học sinh không cần tham gia vào góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. Em đồng ý hay không đồng ý? Giải thích vì sao?
c. Hãy tìm những việc làm mà em cho là thiết thực nhất để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa tại nơi em ở?
a, Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung.
, Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung.
Biểu hiện của xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Nêu 4 việc làm của em để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
tham khảo
=> Nơi em ở là khu tập thể trung tâm thành phố, các hộ gia đình đều được công nhận là gia đình văn hóa, mọi người đoàn kết thương yêu nhau, giúp đỡ nhau khi khó khăn hoạn nạn, chia xẻ với nhau niềm vui, nỗi buồn. Động viên nhau thực hiện nếp sống văn minh như :
+ Giữ vệ sinh chung, không vứt rác bừa bãi
+ Không mê tín dị đoạn
+ Treo cờ tổ quốc nhân dịp những ngày lễ lớn
+ Giữ gìn trật tự an ninh trong khu tập thể
+ Động viên con, em thi đua học tập tốt, làm nghĩa vụ quân sự khi có lệnh nhập ngũ
+ Không to tiếng với nhau khi có xích mích giữa các gia đình.
+ Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.\
- Việc làm đúng của bản thân em
+ Ủng hộ đồng bào lũ lụt
+ Có ý thức giữ vệ sinh, làm sạch đẹp môi trường sống
+ Tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm khi tổ chức đám cưới, đám tang
+Trồng cây ở đường làng, lối xóm
Em hiểu như thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Timg các việc làm thể hiện nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
là làm cho điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh phong phú, giữ trật tự an ninh, vệ sinh môi trường.
Các việc thể hiện nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư:
+ Trồng nhiều cây xanh để nổi bật khu phố,xóm.
+ Giữ gìn an ninh,trật tự.
....
Câu 2: Để trở thành những cộng đồng dân cư có văn hóa cần có những đặc điểm gì? Hãy liên hệ tại nơi em đang sinh sống đã có những đặc điểm đó hay chưa? Em sẽ làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
Để trở thành những cộng đồng cư dân văn hóa cần:
+ Sống văn minh.
+ Nói năng văn minh.
...
Ở địa phương chưa có đặc điểm này.
Em sẽ kêu gọi mọi người chung tay đóng góp để có cộng đồng văn minh.
Để trở thành những cộng đồng cư dân văn hóa cần:
+ Sống văn minh. + Nói năng văn minh. ... Ở địa phương chưa có đặc điểm này. Em sẽ kêu gọi mọi người chung tay đóng góp để có cộng đồng văn minh.Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội ? Vì sao ?
a) Học tập văn hoá ;
b) Tham gia các công việc gia đình ;
c) Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp...) ;
d) Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thuỷ điện..) ;
đ) Tham quan du lịch ;
e) Hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ ;
g) Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa ;
h) Tham gia các hoạt động của Đội, của Đoàn ;
i) Tuyên truyền về nếp sống văn hoá ;
k) Giúp đỡ người gặp khó khăn (cụ già, em nhỏ, người gặp rủi ro, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình chính sách...) ;
l) Tham gia giữ gìn trật tự trị an ;
m) Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp ;
n) Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng ;
o) Giữ gìn vệ sinh cá nhân.
Các hoạt động: (c), (d), (e), (g), (h), (i), (k), (1), (m), (n) là những hoạt động chính trị - xã hội.
Hoạt động (c), (d): là hoạt động chính trị - xã hội liên quan việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, đây là hoạt động của người lao động trong các cơ sở công nghiệp, trong các nhà máy, các công trình và của người nông dân ở nông thôn nhằm tạo ra của cải vật chất cho xã hội.
Hoạt động (e), (h), (i), (1), (m): là hoạt động của các đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị (Đoàn, Đội, Hội, các CLB...) nhằm phát triển cá nhân, xây dựng các tập thể, đóng góp vào công việc chung của xã hội.
Hoạt động (g), (k), (n) hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường...
Mình cần hỏi gấp về đề thi GDCD 8.Câu hỏi như sau:''Kỉ luật rèn luyện cho con người có thể đối đầu với mọi hoàn cảnh".
Và 1 câu nữa:''Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?Hãy kể 5 việc học sinh có thể làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?''.
Vì thứ 7(10/12) này là mình thi rồi nên mong các bạn nhanh chóng giúp đỡ mình nhé.Cám ơn.
Kỉ luật có thể rèn luyện con người vì kỉ luật giúp con người suy nghĩ lại những việc mình làm là đúng hay sai, từ đó có thể xác định được con đường mình đang làm và có thể tránh xa, tạo nên con người bản lĩnh, đối đấu với khó khăn trong mọi hoàn cảnh.